(2010?無錫一模)一些城市開始使用了風(fēng)能、光能互補(bǔ)路燈.它是有由太陽能電池板、小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)各自給蓄電池充電,晚上由LED(發(fā)光二極管)燈照明(每個(gè)LED燈的發(fā)光效果相當(dāng)于“220V 100W”的白熾燈).要使該路燈總發(fā)光效果相當(dāng)于500W白熾燈,它應(yīng)由
5
5
只LED燈
聯(lián)而成.
分析:根據(jù)一只白熾燈發(fā)光的額定功率和使用發(fā)光二極管照明時(shí)的效果(即總功率),即可求出所用LED燈的個(gè)數(shù);同時(shí)并聯(lián)電路中各用電器互不影響.
解答:解:因?yàn)橐粋(gè)白熾燈泡的額定功率為100W,而用LED燈發(fā)光時(shí)總功率相等于500W,并且路燈中各燈的工作互不影響,因此需要LED燈的個(gè)數(shù)為n=
500W
100W
=5個(gè),故需要5個(gè)LED燈并聯(lián).
故答案為 5,并.
點(diǎn)評:本題的重點(diǎn)是掌握串并聯(lián)電路特點(diǎn),同時(shí)能正確識別電路的連接方式.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?無錫一模)如圖中的工具在使用時(shí),屬于費(fèi)力杠桿的是( 。

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(2010?無錫一模)在物理學(xué)中,許多物理量的單位都是用物理學(xué)家的名字來命名的,這主要是為了紀(jì)念這些物理學(xué)家在物理學(xué)方面做出的巨大貢獻(xiàn),“焦耳”這個(gè)單位便是其中的一例.在下列各個(gè)物理量中,不是用“焦耳”作為單位的是( 。

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(2010?無錫一模)下列關(guān)于電磁波的說法中,正確的是( 。

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(2010?無錫一模)某個(gè)小燈泡上標(biāo)有“6V 6W”字樣,其電流隨兩端電壓變化關(guān)系的圖象如圖所示,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為
6
6
Ω,當(dāng)小燈泡兩端的電壓為2V時(shí),小燈泡的電功率為
1
1
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?無錫一模)在測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,小剛同學(xué)測得的數(shù)據(jù)如下表所示:
鉤碼重(N) 彈簧測力計(jì)讀數(shù)(N) 鉤碼移動的距離(m) 彈簧測力計(jì)移動的距離(m) 有用功(J) 總功(J) 機(jī)械效率
3 1.2 0.1 0.3
0.3
0.3
0.36
0.36
83.3%
83.3%
(1)在表中空白處分別寫出有用功、總功和機(jī)械效率的值.
(2)在方框中畫出滑輪組及繞法.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使彈簧測力計(jì)做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動.小剛同學(xué)在彈簧測力計(jì)靜止時(shí)進(jìn)行讀數(shù),則他這樣得出的機(jī)械效率
偏大
偏大
.(填“偏小”、“偏大”或“相等”).
(4)要想提高滑輪組的機(jī)械效率,下列做法合適的是
C
C

A、改變繞線的方法;
B、增加鉤碼的提升高度;
C、增加所掛鉤碼的個(gè)數(shù);
D、減少鉤碼的提升高度.

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