(2008
,青海省)小冬在探究“電阻上的電流跟電壓的關系”的實驗時,(1)
設計了如圖甲所示的電路圖,其中電源為兩節(jié)干電池,電阻R的阻值為5Ω,變阻器標有“50Ω 1.2A”字樣.①他選用的電壓表量程為
0~3V,電流表量程為________.②請幫他完成圖乙的電路連接
(導線不能交叉).③閉合開關前,應將變阻器的滑片置于最
________端(填“左”或“右”).(2)
下表是小冬在探究過程中記錄的幾組數據,通過對數據的分析,可得到的結論是:__________________________________________________.(3)
小冬還想用此電路測定小燈泡的額定功率,于是他將電阻R換成一只額定電壓為2.5V的小燈泡(阻值約為8Ω).閉合開關S后,當電壓表的示數為2.5V時,電流表的示數如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為________W.科目:初中物理 來源: 題型:013
(2008
,青海省)下列說法錯誤的是[
]A
.電燈的開關,應接在火線和電燈之間B
.更換燈泡時,先斷開開關C
.使用大功率的用電器時,應將用電器的金屬外殼接地D
.選用電阻小、熔點低的合金絲作保險絲查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:058
(2008
,青海省)在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中,采用如圖所示的裝置.(1)
實驗時,應先調節(jié)平衡螺母,使杠桿在________位置平衡.(2)
若不計杠桿質量和摩擦且杠桿刻度均勻,每個鉤碼都相同,在C點掛2個鉤碼時,在D點應掛________個鉤碼,杠桿才能恢復平衡.(3)
若鉤碼所掛位置不動,將左邊的鉤碼拿掉一個,要使杠桿仍保持平衡狀態(tài),應將右邊的鉤碼拿掉________個.(4)
由此,總結出杠桿的平衡條件為:_________.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:013
(2008
,青海省)下列事例中,能用光的直線傳播來解釋的是[
]A
.路燈下人的影子B
.從湖水中看到岸邊樹的“倒影”C
.教室里的黑板“反光”D
.清澈的水底看起來變淺了查看答案和解析>>
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