同學(xué)們?cè)谔骄柯曇舻奶匦詴r(shí),將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,如圖所示,當(dāng)伸出桌外的長度不同時(shí),用相同的力敲擊,則鋼尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的______不同;當(dāng)伸出桌外的長度相同時(shí),用不同的力敲擊它,則鋼尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的______不同.

【答案】分析:聲音的三個(gè)特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性.
解答:解:(1)用相同的力敲擊,鋼尺的振幅相同,故響度相同;當(dāng)伸出桌外的長度不同時(shí),鋼尺振動(dòng)的頻率不同,伸出越短頻率越快,故音調(diào)越高;
(2)伸出桌外的長度相同時(shí),鋼尺振動(dòng)的頻率相同,故音調(diào)相同;用不同的力敲擊它,鋼尺的振幅不同,用力越大,振幅越大,響度就越大.
故答案為:(1)音調(diào);(2)響度.
點(diǎn)評(píng):聲音的特征有音調(diào)、響度、音色;三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的,且影響三個(gè)特征的因素各不相同.
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科目:初中物理 來源: 題型:

同學(xué)們?cè)谔骄柯曇舻奶匦詴r(shí),將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,如圖所示,當(dāng)伸出桌外的長度不同時(shí),用相同的力敲擊,則鋼尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的
音調(diào)
音調(diào)
不同;當(dāng)伸出桌外的長度相同時(shí),用不同的力敲擊它,則鋼尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的
響度
響度
不同.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年福建省泉州第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

同學(xué)們?cè)谔骄柯曇舻奶匦詴r(shí),將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,如圖所示,當(dāng)伸出桌外的長度不同時(shí),用相同的力敲擊,則鋼尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的________不同;當(dāng)伸出桌外的長度相同時(shí),用不同的力敲擊它,則鋼尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的________不同。

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科目:初中物理 來源:2013屆福建省八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

同學(xué)們?cè)谔骄柯曇舻奶匦詴r(shí),將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,如圖所示,當(dāng)伸出桌外的長度不同時(shí),用相同的力敲擊,則鋼尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的________不同;當(dāng)伸出桌外的長度相同時(shí),用不同的力敲擊它,則鋼尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的________不同。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

同學(xué)們?cè)谔骄柯曇舻奶匦詴r(shí),把一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,當(dāng)伸出桌外的長度不同,用相同的力敲擊它,振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的       不同;用力擊鼓比輕擊鼓產(chǎn)生的聲音大,在物理學(xué)聲音的特性中應(yīng)表敘成         不同。

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