下列四幅實驗裝置圖中，屬于發(fā)電機工作原理的是：
B

試題分析：A選項說明了通電導體周圍存在磁場——電流的磁效應，不符合題意；B選項說明了電磁感應現(xiàn)象，發(fā)電機是根據(jù)這一原理制成的，符合題意；C選項說明的是影響電磁鐵磁性強弱的因素，不符合題意；D選項說明的是磁場對電流的作用，電動機是根據(jù)這一原理制成的，不符合題意。故本題應選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

①在圖中根據(jù)靜止小磁針的指向，標出通電螺線管的N、S極，磁感線方向及電源正、負極。（3分）

②如圖所示，兩螺線管串聯(lián)在一起，并且通電后互相排斥，請你畫出右端螺線管的繞法。（2分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖6所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵，開關閉合后，當滑片P從a端向b端滑動過程中，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A．電流表示數(shù)變小，彈簧長度變短
B．電流表示數(shù)變小，彈簧長度變長
C．電流表示數(shù)變大，彈簧長度變長
D．電流表示數(shù)變大，彈簧長度變短

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是昆明環(huán)湖路兩側安裝的“風光互補”新能源景觀節(jié)能燈，它 “頭頂”小風扇，“肩扛”太陽能電池板，其中小風扇是一個小型風力發(fā)電機。它們都是將其他形式的能轉化成__________能的裝置，風力發(fā)電機的發(fā)電原理是__________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是小濱探究“什么情況下磁可以生電”的實驗裝置，ab是一根直銅絲，通過導體與電流表的“3” “-”兩接線柱相連，當把ab迅速向右運動時，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉，你認為最可能的原因是（　�。�
A．沒有感應電流，指針不偏轉
B．感應電流太小，無法使指針明顯偏轉
C．應把ab改為迅速向左運動
D．應把ab改為迅速上下運動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列四幅圖中鎖反映的物理現(xiàn)象，符合發(fā)電機原理的是
A．甲圖中，通電導線附近小磁針收到次廠里的作用發(fā)生偏轉
B．乙圖中，閉合開關，通電導線在磁場中將受到磁場力的作用而發(fā)生運動
C．丙圖中，閉合開關，導體在磁場中水平左右移動時，電流表指針會發(fā)生偏轉
D．丁圖中，磁鐵靠近發(fā)光的燈泡L，發(fā)現(xiàn)其燈絲在不停的晃動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖甲乙，分別演示的是電話的話筒和聽筒的工作過程，下面有關這兩幅圖的說明中正確的是 （   ）
A．甲圖表現(xiàn)的是電話的聽筒，它是利用電磁感應原理來工作的
B．甲圖表現(xiàn)的是電話的話筒，它工作時將電能轉化為機械能
C．乙圖表現(xiàn)的是電話的聽筒，它是利用磁場對電流的作用來工作的
D．乙圖表現(xiàn)的是電話的話筒，它工作時將機械能轉化為電能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究感應電流產(chǎn)生條件”的實驗中，小明將導體ab、開關、小量程電流表和蹄形磁體按如圖所示的方式進行安裝。（2分）

（1）小明閉合開關后進行了如下操作，其中一定能產(chǎn)生感應電流的是_____（填寫字母）。
A．只讓導體ab在水平方向左右運動
B．只讓導體ab在豎直方向上下運動
C．只讓蹄形磁體在水平方向左右運動
D．只讓蹄形磁體在豎直方向上下運動
（2）如果將小量程電流表換成_______，可以觀察磁場對通電導體的作用。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在如圖所示的實驗裝置中，用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間，銅棒的兩端通過導線連接到電流表上。下列說法中正確的是：（   ）
A．a(chǎn)b棒在圖中位置水平左右運動時，應觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉
B．a(chǎn)b棒在圖中位置豎直上下運動時，應觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉
C．該裝置是研究磁場對通電導體的作用力方向與磁場方向的關系
D．該裝顯在實驗中通過磁場對電流的作用，使電能轉化為機械能

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