如圖,甲是探究聲現(xiàn)象常用的裝置,請根據(jù)要求回答問題:

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(1)泡沫塑料球被發(fā)聲音叉彈起,這個現(xiàn)象說明什么?______;
(2)泡沫塑料球在實驗中起什么作用?______;
(3)加大敲音叉的力度,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你由此可得出什么結論?______;
(4)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明______.
(1)泡沫塑料球被發(fā)聲音叉彈起,說明音叉在振動,這個現(xiàn)象說明聲音是由物體振動產生的;
(2)因為音叉的振動往往不易觀察,需要將實驗效果進行“放大”,用泡沫塑料球的振動呈現(xiàn)音叉的振動,可以將微小的振動放大,便于觀察;
(3)加大敲音叉的力度,音叉的振幅變大,聲音的響度也變大;
(4)敲擊右邊的音叉,聲音通過空氣傳播到左邊的音叉,引起左邊的音叉的振動,左邊音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明空氣可以傳播聲音.
故答案為:(1)聲音是由物體振動產生的;(2)把振動放大;(3)振幅越大,聲音的響度也越大;(4)空氣可以傳播聲音.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,甲是探究聲現(xiàn)象常用的裝置,請根據(jù)要求回答問題:

(1)泡沫塑料球被發(fā)聲音叉彈起,這個現(xiàn)象說明什么?
聲音是由物體振動產生的
聲音是由物體振動產生的
;
(2)泡沫塑料球在實驗中起什么作用?
把振動放大
把振動放大

(3)加大敲音叉的力度,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你由此可得出什么結論?
振幅越大,聲音的響度也越大
振幅越大,聲音的響度也越大

(4)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明
空氣可以傳播聲音
空氣可以傳播聲音

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年吉林省白城市鎮(zhèn)賚縣勝利中學八年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,甲是探究聲現(xiàn)象常用的裝置,請根據(jù)要求回答問題:

(1)泡沫塑料球被發(fā)聲音叉彈起,這個現(xiàn)象說明什么?______;
(2)泡沫塑料球在實驗中起什么作用?______;
(3)加大敲音叉的力度,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你由此可得出什么結論?______;
(4)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明______.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年吉林省白城市鎮(zhèn)賚二中八年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,甲是探究聲現(xiàn)象常用的裝置,請根據(jù)要求回答問題:

(1)泡沫塑料球被發(fā)聲音叉彈起,這個現(xiàn)象說明什么?______;
(2)泡沫塑料球在實驗中起什么作用?______;
(3)加大敲音叉的力度,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你由此可得出什么結論?______;
(4)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明______.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年廣東省汕頭市友聯(lián)中學八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,甲是探究聲現(xiàn)象常用的裝置,請根據(jù)要求回答問題:

(1)泡沫塑料球被發(fā)聲音叉彈起,這個現(xiàn)象說明什么?______;
(2)泡沫塑料球在實驗中起什么作用?______;
(3)加大敲音叉的力度,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你由此可得出什么結論?______;
(4)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明______.

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