用鏡頭焦距不變的照相機(jī)給同學(xué)拍照時(shí),底片上成一清晰的半身像再要拍全身像,則照相機(jī)要_____該同學(xué),鏡頭向_____調(diào)節(jié)


  1. A.
    遠(yuǎn)離,前
  2. B.
    遠(yuǎn)離,后
  3. C.
    靠近,前
  4. D.
    靠近,后
B
分析:(1)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距增大,像距減小,像減。
(2)物體到鏡頭的距離是物距,底片上能成像,底片和鏡頭之間的距離是像距.
解答:用照相機(jī)給某人拍完半身像以后,改為全身像,像變小,需要增大物距,同時(shí)減小像距.所以要照相機(jī)遠(yuǎn)離該同學(xué),增大鏡頭與人之間的距離,鏡頭向后調(diào),減小鏡頭和底片之間的距離.
故選B.
點(diǎn)評(píng):掌握凸透鏡成像的三種成像情況和應(yīng)用.掌握凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距減小,像距增大,像增大.以及應(yīng)如何調(diào)節(jié)物距和像距.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?岳陽(yáng)一模)用鏡頭焦距不變的照相機(jī)給同學(xué)拍照時(shí),底片上成一清晰的半身像再要拍全身像,則照相機(jī)要_____該同學(xué),鏡頭向_____調(diào)節(jié)( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

快要畢業(yè)考試了,小明向班主任李老師建議,全班同學(xué)一起拍一張畢業(yè)照留作紀(jì)念,并主動(dòng)要求攝影.李老師說(shuō):“好!拍張畢業(yè)照留作紀(jì)念.但你要擔(dān)任攝影師,則要讓我考考你,考通過(guò)了可才能擔(dān)任攝影師喲.”于是李老師出了一組試題,現(xiàn)請(qǐng)你幫小明完成這一組試題,通過(guò)了你也可以給全班同學(xué)拍畢業(yè)照了.
(1)照相機(jī)是根據(jù)
凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像
凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像
這一凸透鏡成像規(guī)律制成的;如果需要從高空飛機(jī)上向地面照相(航空攝影),使用的鏡頭的焦距是60mm,則照相底片與鏡頭之間的距離為
D
D

A.略小于120mm     B.等于120mm    C.等于60mm        D.略大于60mm
(2)若用焦距不變的照相機(jī)對(duì)遠(yuǎn)處的同學(xué)進(jìn)行拍照,拍出的底片如圖(乙)所示,現(xiàn)要使底片的像如圖(甲)所示,則在按快門之前需要進(jìn)行兩項(xiàng)重要操作,這兩項(xiàng)重要操作是:
照相機(jī)靠近同學(xué)
照相機(jī)靠近同學(xué)
;
鏡頭向前伸
鏡頭向前伸

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科目:初中物理 來(lái)源:2009年湖南省岳陽(yáng)市三校中考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

用鏡頭焦距不變的照相機(jī)給同學(xué)拍照時(shí),底片上成一清晰的半身像再要拍全身像,則照相機(jī)要_____該同學(xué),鏡頭向_____調(diào)節(jié)( )
A.遠(yuǎn)離,前
B.遠(yuǎn)離,后
C.靠近,前
D.靠近,后

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科目:初中物理 來(lái)源:湖南省模擬題 題型:單選題

用鏡頭焦距不變的照相機(jī)給同學(xué)拍照時(shí),底片上成一清晰的半身像再要拍全身像,則照相機(jī)要_____該同學(xué),鏡頭向_____調(diào)節(jié):
[     ]
A、遠(yuǎn)離 前
B、遠(yuǎn)離 后
C、靠近 前
D、靠近 后

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