【題目】某市利用如圖所示的“坐位體前屈測試儀”對初中畢業(yè)生進行了身體柔韌性測試。測試者向前推動滑塊,滑塊被推動的距離越大,儀器的示數(shù)就越大。若琦同學設計了四種電路(如圖2所示)模擬測試,并要求電路中滑動變阻器的滑片向右滑動時,電表示數(shù)增大。其中符合要求的電路是( )
【答案】C
【解析】試題分析: 如圖A電流表與滑動變阻器串聯(lián),當滑片向右滑動時,滑動變阻器接入電路的電阻變大,通過該支路的電流變小,電流表的示數(shù)變小,不符合題意;如圖B滑動變阻器與定值電阻并聯(lián),電流表測量通過定值電阻的電流,由于并聯(lián)電路各支路互不影響,所以電流表的示數(shù)不變,不符合題意;如圖C滑動變阻器與定值電阻串聯(lián),電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓,由于并聯(lián)電路各支路互不影響,當滑片向右滑動時,滑動變阻器接入電路的電阻變大,它分得的電壓也會變大,所以電壓表的示數(shù)變大,符合題意;如圖D滑動變阻器與定值電阻串聯(lián),電壓表測量定值兩端的電壓,由于并聯(lián)電路各支路互不影響,當滑片向右滑動時,滑動變阻器接入電路的電阻變大,它分得的電壓也會變大,由于電源電壓不變,根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點,定值兩端的電壓變小,電壓表示數(shù)變小,不符合題意。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】清晨草葉上常掛有晶瑩的露珠,這是由于夜間溫度低,空氣中的水蒸氣(填物態(tài)變化名稱,下同)形成的,在陽光照射下這些露珠又會慢慢消失,是由于露珠發(fā)生了的緣故,露珠在這個過程中需要(選填“吸收”或“放出”)熱量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】顯微鏡能對微小物體進行高倍數(shù)放大,它利用兩個焦距不同的凸透鏡分別作為目鏡和物鏡,則物鏡和目鏡所成的像是( )
A.物鏡成倒立放大的實像 B.物鏡和目鏡都成實像
C.物鏡和目鏡都成虛像 D.目鏡成倒立放大的虛像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】與頭發(fā)摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑,這是 現(xiàn)象.干燥的天氣里,用塑料梳子梳頭,頭發(fā)會隨梳子飄起來,這是因為梳子和頭發(fā)帶 (選填同或異)種電荷相互吸引的緣故.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】排縱隊時,如果后一位同學只能看到前一位同學的后腦勺,就表示隊伍排直了.這主要是因為( )
A.光速極大 B.光沿直線傳播 C.光的反射 D.光的折射
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【題目】小陽同學用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路的特點。閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L1較亮,燈泡L2較暗。他對這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈泡L1、L2逐漸變小,所以L1較亮,L2較暗。小強同學認為小陽的解釋是錯誤的,他只利用與小強完全相同的器材設計了一個實驗,并根據(jù)實驗現(xiàn)象說明了小陽的解釋是錯誤的。請完成下列問題:
(1)在虛線框內(nèi),畫出小強同學設計的電路圖。
(2)小強是如何通過實驗現(xiàn)象說明小陽的解釋是錯誤的? 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】九年級(1)班的同學學習了功的知識后,他們討論對物體做功的多少.小華同學用20N的水平拉力將重300N的箱子沿水平地面移動了5m,小明同學將這個箱子勻速舉高2m,小強同學將這個箱子舉起后在空中停留了6s.小華同學做功 J,小明同學做功 J,小強將箱子在空中停留5s的過程中做功 J.
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