用二胡和吉他彈奏同一首樂曲,聽起來感覺不同,這主要是因為它們發(fā)出樂音的
音色
音色
不同.一個同學用不同的力彈琴時,發(fā)出聲音的
響度
響度
不同.另一個正在拉二胡的同學不斷用手指去控制琴弦,這樣做會使二胡發(fā)聲的
音調(diào)
音調(diào)
不同.往暖水瓶中灌水時,可以根據(jù)發(fā)出聲音的
音調(diào)
音調(diào)
變化來判斷暖水瓶中水的多少.口技演員模仿動物的聲音主要是模仿它的
音色
音色
.日常生活中我們常說震耳欲聾是指它的
響度
響度
很大.
分析:解決此題需要掌握音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān).
響度是指聲音的強弱,它與物體振幅有關(guān).音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān),物體振動越快,音調(diào)就越高.
解答:解:(1)不同樂器、不同發(fā)生體的材料和結(jié)構(gòu)不同,產(chǎn)生的音色會不同,我們是靠音色來辨別樂器的種類.所以我們是根據(jù)音色來分辨出二胡和吉他聲音.當用不同大小的力去彈鋼琴時,物體振幅不同,發(fā)出聲音的響度就不同.用手指上下移動去控制琴弦,這樣做是為了改變二胡發(fā)出聲音的音調(diào);
(2)往暖水瓶中灌水時,是由暖水瓶內(nèi)的空氣柱振動發(fā)出聲音,水越來越多,空氣柱越來越短,越容易振動,音調(diào)越高.所以可以通過發(fā)出聲音的音調(diào)來判斷暖水瓶中水的多少;
(3)因為不同物體發(fā)出聲音的音色不同,口技演員能夠模仿許多樂器和動物的聲音的音色;
(4)“震耳欲聾”是說聲音的振幅較大,聲音的響度也會很大.
故答案為:音色、響度、音調(diào);音調(diào);音色;響度.
點評:正確區(qū)分聲音的音調(diào)、響度、和音色是解決此題的關(guān)鍵.包括音色的定義、與音調(diào)響度有關(guān)的因素要熟練掌握.
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科目:初中物理 來源: 題型:

用二胡和吉他彈奏同一首樂曲,聽起來感覺不同,這主要是因為它們發(fā)出樂音的
音色
音色
不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:

用二胡和吉他彈奏同一首樂曲,聽起來感覺不同,這主要是因為它們發(fā)出樂音的
音色
音色
_不同.一個同學用不同的力彈琴時,發(fā)出聲音的
響度
響度
不同.另一個正在拉二胡的同學不斷用手指去控制琴弦,這樣做會使二胡發(fā)聲的
音調(diào)
音調(diào)
不同.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

用二胡和吉他彈奏同一首樂曲,聽起來感覺不同,這主要是因為它們發(fā)出樂音的______不同.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年四川省廣安市鄰水縣袁市中學八年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

用二胡和吉他彈奏同一首樂曲,聽起來感覺不同,這主要是因為它們發(fā)出樂音的    _不同.一個同學用不同的力彈琴時,發(fā)出聲音的    不同.另一個正在拉二胡的同學不斷用手指去控制琴弦,這樣做會使二胡發(fā)聲的    不同.

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