閱讀后回答有關問題.沸點隨氣壓改變:許多物理現(xiàn)象跟氣壓的大。ㄍǔUf氣壓的高低)有關系,氣壓還對人類的生活,健康有重要影響.例如,在幾千米高的山上,如果沒有高壓鍋,連一頓熟飯都吃不上,就是由于水的沸點隨氣壓改變的緣故.
實驗:燒瓶中的水沸騰(如圖甲所示)后移去酒精燈,水停止沸騰;待水溫降低一些后將大注射器接到燒瓶口上(如圖乙所示),向外拉注射器活塞,看到了什么現(xiàn)象?這個實驗說明了什么問題?
實驗表明:氣壓減小,水的點降低.換用其他液體,在各種氣壓下實驗,表明一切液體的沸點,都是在氣壓減小時降低,氣壓增大時升高.
(1)研究問題的過程通常有下列的步驟:A.提出假設;B.分析歸納;C.得出結論;D.提出問題;E.實驗研究;F.理論推導;G.經(jīng)驗總結等.你認為編者對“液體沸點與氣壓關系的研究”依次采取的步驟是______(選擇其中適當步驟前的字母表示).
(2)小明同學把圖乙的裝置改裝成圖丙的裝置,注射器改為加熱待水沸騰后才與膠管連接,并繼續(xù)加熱,目的是想通過實驗驗證“氣壓增大時,液體的沸點升高”,你猜想小明的操作是______和觀察______
(3)小明的實驗操作,你認為有什么危險值得注意?______

解:該實驗是研究液體沸騰后從液面上抽氣和向液面上打氣出現(xiàn)的現(xiàn)象,得出液體的沸點和氣壓的關系,該實驗應用了科學探究中七個環(huán)節(jié)的四個環(huán)節(jié).在做該實驗時,應該注意的是防止玻璃瓶爆炸和燙傷.
故答:(1)步驟是:DEBC
(2)小明的操作是:向瓶內壓入氣體.觀察水是否停止沸騰.
(3)防止玻璃瓶爆裂和燙傷.
分析:要解答本題需掌握:液體的沸點跟氣壓的大小有關,氣壓增大,沸點升高;氣壓減小,沸點降低.以及物理學的研究方法.
點評:本題主要考查學生對:沸點與氣壓的關系,以及研究沸點與氣壓關系實驗的了解和掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

31、閱讀后回答有關問題.沸點隨氣壓改變:許多物理現(xiàn)象跟氣壓的大。ㄍǔUf氣壓的高低)有關系,氣壓還對人類的生活,健康有重要影響.例如,在幾千米高的山上,如果沒有高壓鍋,連一頓熟飯都吃不上,就是由于水的沸點隨氣壓改變的緣故.
實驗:燒瓶中的水沸騰(如圖甲所示)后移去酒精燈,水停止沸騰;待水溫降低一些后將大注射器接到燒瓶口上(如圖乙所示),向外拉注射器活塞,看到了什么現(xiàn)象?這個實驗說明了什么問題?
實驗表明:氣壓減小,水的點降低.換用其他液體,在各種氣壓下實驗,表明一切液體的沸點,都是在氣壓減小時降低,氣壓增大時升高.
(1)研究問題的過程通常有下列的步驟:A.提出假設;B.分析歸納;C.得出結論;D.提出問題;E.實驗研究;F.理論推導;G.經(jīng)驗總結等.你認為編者對“液體沸點與氣壓關系的研究”依次采取的步驟是
DEBC
(選擇其中適當步驟前的字母表示).
(2)小明同學把圖乙的裝置改裝成圖丙的裝置,注射器改為加熱待水沸騰后才與膠管連接,并繼續(xù)加熱,目的是想通過實驗驗證“氣壓增大時,液體的沸點升高”,你猜想小明的操作是
向瓶內壓入氣體
和觀察
水是否停止沸騰

(3)小明的實驗操作,你認為有什么危險值得注意?
防止玻璃瓶爆裂和燙傷

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

初三物理教科書有下面一段短文,閱讀后回答有關問題:

        沸點隨氣壓改變,許多物理現(xiàn)象跟氣壓的大小(通常說氣壓的高低)有關系,對人類的生活、健康有重要影響。例如,在幾千米的高山上,如果沒有高壓鍋,連一頓飯都吃不上,就是因為水的沸點隨氣壓改變的緣故。

實驗: 燒瓶中的水的沸騰(如圖a)后移去酒精燈,水就停止沸騰;待水的溫度降低一些后將大注射器接到燒瓶口上(如圖b),向外拉注射器活塞,看到了什么現(xiàn)象?這個實驗說明了什么問題?

換用其它液體,在各種氣壓下實驗,表明一切液體的沸點,都是氣壓減小時降低,氣壓增大時增高。

(1)研究問題的過程通常有下列的步驟:A提出假設;B分析歸納;C得出結論;D提出問題;E實驗研究;F理論推導;G經(jīng)驗總結等。你認為編者對“液體沸點與氣壓關系的研究”依次采取的步驟是:  。

(2)小明同學把圖1b的裝置改成圖1c的裝置,注射器改為加熱,待水沸騰后,才與膠管連接,并繼續(xù)加熱,目的是想通過實驗驗證“氣壓增大時,液體的沸點升高”。你猜想小明的操作是 和觀察  .

(3)小明的實驗操作,你認為有什么危險值得注意?

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

物理教科書中有下面一段短文,閱讀后回答有關問題:

沸點隨氣壓改變:許多物理現(xiàn)象跟氣壓的大小(通常說氣壓的高低)有關系,對人類的生活、健康有重要影響。例如,在幾千米高的山上,如果沒有高壓鍋,連一頓熟飯都吃不上,就是由于水的沸點隨氣壓改變的緣故。

實驗:

燒瓶中的水沸騰(圖甲)后移去酒精燈,水停止沸騰;待水溫降低一些后將大注射器接到燒瓶口上(圖乙),向外拉注射器活塞,看到了什么現(xiàn)象?這個實驗說明了什么問題?實驗表明氣壓減小時水的沸點降低。換用其他液體,在各種氣壓下實驗,表明一切液體的沸點,都是氣壓減小時降低,氣壓增大時升高。

(1)研究問題的過程通常有下列的步驟:A.提出假設;B.分析歸納;C.得出結論;D.提出問題;E.實驗研究;F.理論推導;C.經(jīng)驗總結等。你認為編者對“液體沸點與氣壓關系的研究”依次采取的步驟是:            (步驟用英文字母表示)。

(2)小明同學把圖7-46乙的裝置改裝成圖丙的裝置,注射器改為加熱待水沸騰后才與膠管連接,并繼續(xù)加熱,目的是想通過實驗驗證“氣壓增大時,液體的沸點升高”。你猜想小明的操作是               ,觀察的是            。

(3)小明的實驗操作,你認為有什么危險值得注意?

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科目:初中物理 來源:《第8章 壓強與浮力》2011年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀后回答有關問題.沸點隨氣壓改變:許多物理現(xiàn)象跟氣壓的大小(通常說氣壓的高低)有關系,氣壓還對人類的生活,健康有重要影響.例如,在幾千米高的山上,如果沒有高壓鍋,連一頓熟飯都吃不上,就是由于水的沸點隨氣壓改變的緣故.
實驗:燒瓶中的水沸騰(如圖甲所示)后移去酒精燈,水停止沸騰;待水溫降低一些后將大注射器接到燒瓶口上(如圖乙所示),向外拉注射器活塞,看到了什么現(xiàn)象?這個實驗說明了什么問題?
實驗表明:氣壓減小,水的點降低.換用其他液體,在各種氣壓下實驗,表明一切液體的沸點,都是在氣壓減小時降低,氣壓增大時升高.
(1)研究問題的過程通常有下列的步驟:A.提出假設;B.分析歸納;C.得出結論;D.提出問題;E.實驗研究;F.理論推導;G.經(jīng)驗總結等.你認為編者對“液體沸點與氣壓關系的研究”依次采取的步驟是______(選擇其中適當步驟前的字母表示).
(2)小明同學把圖乙的裝置改裝成圖丙的裝置,注射器改為加熱待水沸騰后才與膠管連接,并繼續(xù)加熱,目的是想通過實驗驗證“氣壓增大時,液體的沸點升高”,你猜想小明的操作是______和觀察______
(3)小明的實驗操作,你認為有什么危險值得注意?______

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