下列事例中，利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是

    A．冬天手冷的時(shí)候，兩手相互搓搓就暖和了  B．用鋸鋸木頭

    C．冬天用熱水袋取暖                      D．流星通過大氣層時(shí)發(fā)出光和熱

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

11、下列事例中，利用熱傳遞的方法使物體（加“_”的字）內(nèi)能增加的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列事例中，利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列事例中，利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列事例中，利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列事例中，利用熱傳遞的方法使物體（加“_”的字）內(nèi)能增加的是（　�。�
A．用_手_摸冰塊時(shí)，感到很涼
B．遠(yuǎn)古時(shí)代，人類鉆_木_取火
C．把_紅薯_放在烤爐中烤熟
D．“神七”_返回艙_進(jìn)入大氣層與空氣摩擦生熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案