物理興趣小組的同學(xué)利用星期天開(kāi)展一次登山活動(dòng)，想利用所學(xué)的物理知識(shí)測(cè)量花果山的高度。若已知在豎直方向每升高10m大氣壓強(qiáng)減小Δp，且山下的大氣壓強(qiáng)為p0。他們隨身攜帶了注射器（有刻度部分的容積為V）、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、刻度尺等。到達(dá)山頂后，他們首先排盡針筒內(nèi)的空氣并用橡皮帽封住其小孔，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)中針筒與活塞之間的摩擦不計(jì)）（1）為了測(cè)量山頂?shù)拇髿鈮簭?qiáng)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中應(yīng)測(cè)出的物理量有（指出物理量的名稱(chēng)并用相應(yīng)的符號(hào)表示）：＿＿＿＿＿＿＿；（2分）（2）山頂?shù)拇髿鈮簭?qiáng)p＝＿＿＿＿＿＿（用所測(cè)量的物理量及已知量表示）；（2分）

（3）花果山的高度h＝＿＿＿＿＿＿＿（用所測(cè)量的物理量及已知量表示）。（2分）

 

 

 

 

 

 

 

⑴拉力F、有刻度部分的長(zhǎng)度L  ⑵　　　　　（3）

 

 解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

16、離海平面越高，大氣壓強(qiáng)越
小
．如圖所示為某物理興趣小組的同學(xué)，在高山上某處做的托里拆利實(shí)驗(yàn)，此處的大氣壓強(qiáng)是
740mm水銀柱
，最早測(cè)出大氣壓的科學(xué)家是
托里拆利
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

物理興趣小組的同學(xué)，在高山上某處做的托里拆利實(shí)驗(yàn)如圖所示，此處的大氣壓強(qiáng)是
740
740
mm高水銀柱，該處水的沸點(diǎn)
低于
低于
100℃（選填“高于”、“低于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2003?廣東）（1）某同學(xué)按圖A所示的方法測(cè)量液體溫度，其錯(cuò)誤是
玻璃泡接觸了燒杯底部
玻璃泡接觸了燒杯底部
．糾正錯(cuò)誤后，溫度計(jì)示數(shù)如圖B所示，則液體溫度為
9
9
℃
（2）物理興趣小組的同學(xué)，在高山上某處做的托里拆利實(shí)驗(yàn)如圖C所示，此處的大氣壓強(qiáng)是
740
740
 mm高水銀柱．
（3）用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線，將圖D中的電路連線完成．要求：燈泡L1與L2并聯(lián)，用電流表測(cè)L1中的電流．閉合開(kāi)關(guān)后，電流表的指針如圖E所示，則通過(guò)L1的電流為
0.44
0.44
 A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為了測(cè)定大氣壓強(qiáng)的值是多少，學(xué)校物理興趣小組的同學(xué)選用了一根1米長(zhǎng)的玻璃管和水銀等實(shí)驗(yàn)器材做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）首先測(cè)定大氣壓強(qiáng)的科學(xué)家是
托里拆利
托里拆利
．
（2）玻璃管內(nèi)水銀柱上方是真空，當(dāng)上端漏進(jìn)少量空氣時(shí)，水銀柱的高度將
變小
變小
（選填“變大”、“不變”或“變小”）．
（3）若將玻璃管如圖2位置放置時(shí)，玻璃管內(nèi)水銀柱的高度將
不變
不變
（選填“變大”、“不變”或“變小”）．
（4）若把實(shí)驗(yàn)裝置移到高山的山頂上時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，水銀柱的高度將
變小
變小
（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

物理興趣小組的同學(xué)，在高山上某處做的托里拆利實(shí)驗(yàn)如圖所示，此處的大氣壓強(qiáng)是
740
740
mm高水銀柱，
小于
小于
（大于或小于、等于）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．若將玻璃管傾斜少許，則玻璃管中水銀柱高度
不變
不變
 （選填“變大”、“變小”或“不變”）

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