【題目】如圖甲所示，電源電壓保持不變，R1=10Ω,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器滑片P從a端移到b端，兩電表示數(shù)變化關(guān)系用圖乙線(xiàn)段AB表示，

求：

（1）電源電壓；

（2）滑片P滑到ab中點(diǎn)時(shí)電路消耗的總功率．

【答案】 6V 1.8W

【解析】（1）根據(jù)圖甲知道，當(dāng)滑片在b端時(shí)，只有R1 接入電路，此時(shí)電路電流最大，由U-I圖象知道，當(dāng)電路最大電流為0.6A時(shí)，所以電源電壓是：U=U1 =IR1 =0.6A×10Ω=6V；

（2）由電路圖知道，滑片在a端時(shí)，滑動(dòng)變阻器阻值全部接入電路，且 R1與R2 串聯(lián)，電壓表測(cè)R2 兩端電壓，電流表測(cè)電路中電流，由U-I圖象知道，此時(shí)電路電流I=0.2A，滑動(dòng)變阻器兩端電壓U滑 =4V，由I=U/R知道，滑動(dòng)變阻器最大阻值：R2 =U2/I′=4V/0.2A=20Ω，所以當(dāng)滑片在ab中點(diǎn)時(shí)電路電流：I″=U/（R1+R2/2）=6V/（10Ω+20Ω/2）=0.3A，此時(shí)電路消耗的總功率P= I″U=6V×0.3A=1.8W

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如左圖是小華同學(xué)探究“電流與電壓關(guān)系”的電路圖．

按電路圖將右圖實(shí)物圖連接完整滑片P向左滑時(shí)接入電阻變大．

連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)______，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在最______填“左”或“右”端．

閉合開(kāi)關(guān)后小華發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電流表指針幾乎不動(dòng)，電壓表指針有示數(shù)且不變，原因可能是______．

接著小華取來(lái)三只阻值分別、、的電阻，探究“電流與電阻關(guān)系”，他將電阻換成，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的目的是______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，額定電壓為20V的燈泡L與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)接入電路，電源電壓為24V．燈泡L的I﹣U圖象如圖乙所示，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，求：

（1）通過(guò)燈泡的電流和燈泡所消耗的電功率．

（2）滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖在一個(gè)平底大燒杯的底部放有一個(gè)邊長(zhǎng)5cm，質(zhì)量75g的正方體木塊。求：

(1)木塊的密度；

(2)木塊對(duì)杯底的壓強(qiáng)；

(3)若在燒杯內(nèi)加滿(mǎn)水，求出木塊靜止時(shí)受到的浮力。(g取10N/kg)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用聲波的_____可以測(cè)量距離，在垂直海面處向海底發(fā)射超聲波，經(jīng)4秒后接收到來(lái)自海底的回波信號(hào)，此處海底深度為______米。超聲波的頻率_____（選填“大于”或“小于”）20000赫茲，人耳_____（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到。（已知海水中聲速為1500米/秒）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明有一枚防水印章，他想知道印章的密度，于是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了以下操作：

用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)印章的質(zhì)量，平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則印章的質(zhì)量為_____g；用量筒測(cè)量印章的體積情況如圖乙所示，則印章的體積為_____cm3；通過(guò)計(jì)算，得出印章的密度為_____ kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是小明“探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題：

（）閉合開(kāi)關(guān)，下列可產(chǎn)生感應(yīng)電流的操作是__________（填字母）．

A．導(dǎo)體沿豎直方向運(yùn)動(dòng)

B．導(dǎo)體沿水平方向運(yùn)動(dòng)

C．蹄型磁鐵沿豎直方向運(yùn)動(dòng)

D．蹄型磁鐵沿水平方向運(yùn)動(dòng)

（2）小明在操作中發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)角度較小，即產(chǎn)生的感應(yīng)電流較�。�

請(qǐng)你寫(xiě)出兩種增大感應(yīng)電流的方法：①__________；②__________．

（3）將實(shí)驗(yàn)裝置中的靈敏電流計(jì)換成電源，閉合開(kāi)關(guān)后可觀(guān)察到的現(xiàn)象是__________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線(xiàn)和質(zhì)量相同的鉤碼若干.

(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時(shí),應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡是主要目的是_____________．

(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡,如圖甲所示.于是小明便得出了杠桿的平衡條件為_______,他這樣得出的結(jié)論是否合理?并說(shuō)明理由_____________．

(3)如圖乙所示,如果每只鉤碼重0.5N，不計(jì)杠桿自重，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是___N,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______(變大/變小/不變).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和牛奶的比熱容大小，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將兩支完全相同的試管分別裝一定量的水和牛奶（水和牛奶的初溫相同），然后將它們同時(shí)放入裝有適量水的燒杯中，再對(duì)燒杯加熱。如圖所示。

（1）試管中水和牛奶的質(zhì)量應(yīng)該________。

（2）由于沒(méi)有直接測(cè)量比熱容的儀器，因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀(guān)察________的變化來(lái)比較比熱容的大小。

（3）寫(xiě)出一種可能觀(guān)察到的現(xiàn)象及對(duì)應(yīng)的結(jié)論。

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