下列屬于第五次信息傳播革命活動變革產物的是


  1. A.
    文字的出現(xiàn)
  2. B.
    計算機及互聯(lián)網(wǎng)技術的廣泛應用
  3. C.
    無線電廣播的出現(xiàn)
  4. D.
    印刷術的誕生
B
分析：信息和信息傳播活動的五次巨大變革：第一次：語言的誕生．是歷史上最偉大的信息技術革命，語言使人類描述信息、交流信息的方式得到了大大的改進．第二次：文字的誕生．為了便于交流和長期存儲信息，就要創(chuàng)造一些符號代表語言，這些符號經(jīng)過相當長的一段時間后逐漸演變成文字，并固定下來．第三次：印刷術的誕生．使得知識可以大量生產、存儲和流通，進一步擴大了信息交流的范圍．第四次：電磁波的應用．電磁波的應用使得信息傳遞的速度大大提高．第五次：計算機技術的應用．使人們對信息的處理能力、處理速度產生了飛躍．
解答：A、文字的誕生屬于第二次變革產物，故A錯誤；
B、計算機技術的應用是第五次變革產物，故B正確；
C、無線電廣播的出現(xiàn)屬于第四次變革的產物，故C錯誤；
D、印刷術的誕生屬于第三次變革的產物，故D錯誤．
故選B
點評：此題考查的是學生對人類發(fā)展史上幾次信息傳播革命活動變革產物的認識和理解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

一個體重為500N的同學騎自行車上學，在水平路面上勻速行使．有關數(shù)據(jù)如表．
自行車凈重/N200
行使過程中輪胎與地面接觸總面積/m21×10-2
車輪直徑/m0.61
外輪胎承受的最大壓強/Pa5×106
（1）在行使過程中，車對地面的壓力是多大？
（2）自行車對路面的壓強為多少？
（3）當自行車從一塊面積為2cm2的小石塊上駛過，自行車的外輪胎會否扎破？通過計算判斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

熱機的廣泛應用標志著人類大規(guī)模利用動力時代的到來．右圖是熱機工作的________沖程，在活塞上升過程中，氣缸內氣體的溫度將________；熱機工作時要產生大量的熱，通過水循環(huán)將熱量帶走，用水循環(huán)降溫主要是水的比熱容較________．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

這幾年來“用工荒”越來越嚴重，用機器取代人工已是必然趨勢．這不，河南商丘市一家刀削面館，由于工人工資高，還難以招到人，店主干脆自己發(fā)明了一臺能代替人削面的機器人“奧特曼”，如圖所示．有關這個機器人的說法正確的是


  1. A.
    這個機器人不用消耗能量，應該多發(fā)明這類機器
  2. B.
    這個機器人手中刀的刃很薄是為了增大刀對面團的壓強
  3. C.
    這個機器人固定在沉重的鋼鐵架上為了減少對地面的壓力
  4. D.
    這個機器人的“手臂”和人的手臂運動情形相同，是個省力機械

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

某同學漫步在湖邊，看到橋和它在水中的倒影組成了景色優(yōu)美的畫面，用照相機將其拍下．對于橋在水中的倒影和它在底片上的像，下列說法正確的是


  1. A.
    橋在水中的倒影是光沿直線傳播形成的縮小的實像
  2. B.
    橋在水中的倒影是光的反射形成的等大的虛像
  3. C.
    底片上的像是光的折射形成的縮小的虛像
  4. D.
    底片上的像是光的反射形成的等大的實像

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明用如圖所示的裝置探究杠桿的機械效率，每個鉤碼的質量為m，O為支點．
（1）他將2只鉤碼懸掛在B點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，拉力為F1，測得A、B兩點上升的高度分別為h1、h2，則此次杠桿的機械效率為η=________．（用物理量的符號表示）
（2）他將2只鉤碼懸掛在C點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使C點上升高度為h2，則彈簧測力計的示數(shù)將________（選填“＞”、“=”或“＜”）F1，此次彈簧測力計做的功將________（選填“＞”、“=”或“＜”）第一次做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在“科學探究：物質的比熱容”中：
（1）設計實驗時應運用控制變量法：
①用水和煤油做實驗，應使水和煤油的________相等；
②用電加熱器加熱，應用了相同的電加熱器在相同時間內對外供熱________的特點；
（2）實驗所需的器材有：電加熱器、________、攪拌器、天平、電源、計時的秒表、水和煤油；
（3）實驗中得到如下一組數(shù)據(jù)：
燒杯號液體質量m/g初溫t1/℃末溫t2/℃加熱時間t/min
1水300203012.3
2水12020306.2
3煤油30020306.1
4煤油30020253.1
①比較分析1、3號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：質量相等的不同物質，升高相同的溫度，吸收的熱量不同；
②比較分析1、2號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：________；
③比較分析________號和________號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：質量相等的同種物質，升高不同的溫度，吸收的熱量不同；
④實驗說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質量和升高的溫度有關，還與________有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

生活處處有物理，留心觀察皆學問．對以下現(xiàn)象解釋正確的是


  1. A.
    冬季在家里洗熱水澡時發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣
  2. B.
    深秋的早晨看到草葉上覆蓋薄薄的一層霜，霜是由水凝固形成的
  3. C.
    放在衣櫥里的樟腦丸，時間久了會明顯變小，是因為樟腦丸汽化了
  4. D.
    夏天吃雪糕覺得涼爽是由于雪糕熔化吸熱造成的

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，主要由機械能造成破壞的是


  1. A.
    干旱使莊稼枯死
  2. B.
    日本核泄漏造成污染
  3. C.
    大火燒毀房屋
  4. D.
    海嘯沖垮堤壩

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