某同學利用兩個相同的小車、兩個相同的條形磁體,研究力的作用,他把A、B兩輛小車放置在水平長木板上,在小車上各固定一塊條形磁鐵,如圖(A)所示,輕推一下小車B,使其慢慢靠近小車A,可以觀察到的現(xiàn)象是小車A也靠近小車B。 改變A車上條形磁鐵的放置方法,如圖(B)所示,把小車B放在靠近小車A的位置?梢杂^察到的現(xiàn)象是小車A和小車B向相反方向運動。
(1)由圖(A)、(B)兩實驗,從磁學角度可歸納得出的結論是:                                             ;
(2)由圖(A)、(B)兩實驗,從力學角度可完整歸納得出的結論是:                                      
(1)同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引;
(2)物體間的力的作用是相互的,力能改變物體的運動狀態(tài)。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

某同學利用兩個相同的小車、兩個相同的條形磁體,研究力的作用,他把A、B兩輛小車放置在水平長木板上,在小車上各固定一塊條形磁鐵,如圖(A)所示,輕推一下小車B,使其慢慢靠近小車A,可以觀察到的現(xiàn)象是小車A也靠近小車B.改變A車上條形磁鐵的放置方法,如圖(B)所示,把小車B放在靠近小車A的位置.可以觀察到的現(xiàn)象是小車A和小車B向相反方向運動.

(1)由圖(A)、(B)兩實驗,從磁學角度可歸納得出的結論是:
同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引
同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引

(2)由圖(A)、(B)兩實驗,從力學角度可完整歸納得出的結論是:
物體間的力的作用是相互的,力能改變物體的運動狀態(tài)
物體間的力的作用是相互的,力能改變物體的運動狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某同學利用兩個相同的小車、兩個相同的條形磁體,研究力的作用,他把A、B兩輛小車放置在水平長木板上,在小車上各固定一塊條形磁鐵,如圖(A)所示,輕推一下小車B,使其慢慢靠近小車A,可以觀察到的現(xiàn)象是小車A也靠近小車B.改變A車上條形磁鐵的放置方法,如圖(B)所示,把小車B放在靠近小車A的位置.可以觀察到的現(xiàn)象是小車A和小車B向相反方向運動.

(1)由圖(A)、(B)兩實驗,從磁學角度可歸納得出的結論是:______.
(2)由圖(A)、(B)兩實驗,從力學角度可完整歸納得出的結論是:______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2009年上海市崇明縣中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

某同學利用兩個相同的小車、兩個相同的條形磁體,研究力的作用,他把A、B兩輛小車放置在水平長木板上,在小車上各固定一塊條形磁鐵,如圖(A)所示,輕推一下小車B,使其慢慢靠近小車A,可以觀察到的現(xiàn)象是小車A也靠近小車B.改變A車上條形磁鐵的放置方法,如圖(B)所示,把小車B放在靠近小車A的位置.可以觀察到的現(xiàn)象是小車A和小車B向相反方向運動.

(1)由圖(A)、(B)兩實驗,從磁學角度可歸納得出的結論是:   
(2)由圖(A)、(B)兩實驗,從力學角度可完整歸納得出的結論是:   

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2010年上海市中考物理模擬試卷(十三)(解析版) 題型:填空題

某同學利用兩個相同的小車、兩個相同的條形磁體,研究力的作用,他把A、B兩輛小車放置在水平長木板上,在小車上各固定一塊條形磁鐵,如圖(A)所示,輕推一下小車B,使其慢慢靠近小車A,可以觀察到的現(xiàn)象是小車A也靠近小車B.改變A車上條形磁鐵的放置方法,如圖(B)所示,把小車B放在靠近小車A的位置.可以觀察到的現(xiàn)象是小車A和小車B向相反方向運動.

(1)由圖(A)、(B)兩實驗,從磁學角度可歸納得出的結論是:   
(2)由圖(A)、(B)兩實驗,從力學角度可完整歸納得出的結論是:   

查看答案和解析>>

同步練習冊答案