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在測定小燈泡的額定功率(額定電壓為2.5V)的實驗中：

(1)、在圖未完成的電路中，導線的接頭M應連在滑
動變阻器的_____(選填：“A”或“B”)接線柱上(要求：滑片置于A端時電阻最大)。　
(2)、閉合開關S后，電壓表的示數為0.5V，要使小燈泡正常發(fā)光，應將滑動變阻器的滑片P向_____
(選填：“A”或“B”)移動。
(3)、當燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數為0.3A燈泡的額定功率P=_____W
（1）B  （2）B   （3）0.75
（1）如下圖

導線的接頭M應連在滑動變阻器的B接線柱上
(2)、閉合開關S后，電壓表的示數為0.5V，要使小燈泡正常發(fā)光，應該減小電阻，即將滑動變阻器的滑片P向B端移動
(3)、當燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數為0.3A燈泡的額定功率P=UI=2.5×0.3=0.75W
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明同學在做“測定小燈泡的電功率”實驗時，器材齊全、完好；他發(fā)現手電筒的小燈泡上標有“3.8V”的字樣，但上面的電流值己經模糊不清；滑動變阻器標有“l(fā)0W 1A"字樣。他想通過實驗測量該燈泡的額定功率，圖甲是他所連的實驗電路。

(1)他至少要使用__________節(jié)新干電池串聯組成電源才可能完成實驗。
(2)如圖甲所示是小明未完成的電路，用筆畫線代替導線將實驗電路補畫完整。
(3)實驗時，小明移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數為3.8V時，電流表的示數如圖乙所示，則該小燈泡的額定電流為__________A，額定功率為________W，此時滑動變阻器接入電路的電阻至少為____W
(4) 小麗在正確連接電路后，在調節(jié)滑動變阻器滑片的過程中，小燈泡燈絲突然燒斷了，她立即觀察電壓表和電流表的示數，其中___________表有示數，____________表指針幾乎不動。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測小燈泡的電功率”的實驗中，小燈泡標有“2.5V”字樣，請你將甲圖所示實驗電路連接完整，使滑動變阻器的滑片向右滑動時，電流表的示數變大。

（1）如圖實驗時電源由干電池組成，至少需要                    節(jié)干電池。
（2）閉合開關S前，應將滑片P滑至                      （選“A“或”B“）端。閉合開關S后，發(fā)現小燈泡不亮，電流表無示數，但電壓表的指針偏轉到最大刻度之外，則出現的故障可能是（         ）
A．小燈泡斷路B．小燈泡短路C．電流表損壞D．滑動變阻器接觸不良
（3）排除故障后繼續(xù)實驗，當電壓表示數為2.5V時，電流表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是           W，小燈泡正常發(fā)光時，電阻為          Ω。（保留一位小數）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“測定小燈泡電功率”的實驗中，已知小燈泡上標有“2.5 V”字樣．
(1)在下圖中，根據實驗要求，用筆畫線代替導線，將滑動變阻器和電壓表正確連入電路．閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于________端(選填“A”或“B”)．
(2)請根據實物圖在右邊的方框中畫出相應的電路圖．
(3)實驗過程中，小劉同學正確連接電路并檢查無誤后，閉合開關，但他發(fā)現燈泡不亮，于是立刻舉手要求老師更換燈泡，其實小劉同學的做法是欠妥的，他正確的做法應該是________________________________________________________________________．
(4)移動變阻器的滑片到某一位置時，電壓表的示數為2.8 V，要測量小燈泡的額定功率，還應將滑片向______移動(選填“A”或“B”)，當電壓表示數為________V時，小燈泡正常發(fā)光，若此時電流表的示數如下圖所示，則小燈泡的額定功率為________W.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測量額定電壓為3.8V的小燈泡電功率”的實驗中，小玫設計了如圖甲所示的實驗電路圖，并連接了部分實物圖，如圖乙所示。
（1）請幫助小玫將實物電路連接完整。
（2）連接完實物電路后，小玫閉合開關，發(fā)現小燈泡一閃，燈絲就斷了。請分析電路出現故障的可能原因：______________________。
（3）故障排除后，小玫調節(jié)滑動變阻器，當電壓表示數為______V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數如圖丙所示，電流表的示數為______A，則小燈泡的額定功率為______W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“測定小燈泡的電功率”的實驗中：
① 實驗目的：測定小燈泡　�。�9）　　的電功率。
②　實驗原理：　�。�10）　　。
③　實驗前，小華同學觀察小燈泡的額定電壓為2.5伏，實驗電路圖如圖15所示，在圖中標上電流表和電壓表的正、負接線柱。(用“+”表示正接線柱，用“-” 表示負接線柱)
　　（11）　　。（用2B鉛筆在答題紙相應位置的圖上標上“+”和“-”）
④　閉合電鍵S，移動滑動變阻器的滑片P，觀察小燈泡的亮度和電壓表示數變化的情況。當電壓表的示數為2.5伏時，電流表的示數為0.3安，則小燈泡的額定功率為　�。�12）　　瓦。
⑤　移動滑動變阻器的滑片P，電壓表和電流表的示數如圖16所示，這時小燈泡的實際功率為　�。�13）　　瓦，燈泡比正常發(fā)光情況下　�。�14）　　（選填“亮”或“暗”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。
(1)連接電路時開關應        。
(2)請你用筆畫線代替導線，將圖17中的實物電路連接完整。
(3)閉合開關前，圖中滑動變阻器的滑片P應位于     （選填“A”或“B”）端。
(4)小葉同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數（如圖所示）為
      V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖中滑片P向  　 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為2.5V。
(5)小向同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖所示的I－U圖像，根據圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是       W。

(6)小勇同學在實驗中連接好電路，閉合開關，發(fā)現電壓表的示數為零，燈泡不亮，電流表有示數，電路可能出現的故障是               。
(7) 將圖中的小燈泡更換成定值電阻，且電路連接完好，還可以完成的實驗是（   ）
A．探究電流的磁場強弱與電流大小的關系B．探究電流與電壓關系
C．探究電流產生的熱量與電阻的關系D．探究電流與電阻關系

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖甲是小明做“測量小燈泡電功率”的實驗的電路圖，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V（阻值約為10W）
 
（1）小明在檢查儀器時，發(fā)現電流表指針如圖乙所示，則接下來的操作是                 。
（2）小明在連接電路時，開關S應     ，電壓表應選擇         量程，閉合開關前滑片P應置于圖中      （選填“最左端”或“最右端”）的位置。
（3）經檢查無誤后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數如圖丙所示，則此時流過小燈泡的電流是        A，燈泡兩端的電壓是       V，燈泡的實際功率是       W。
（4）改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據記錄的數據，小明畫出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關系圖像（如圖�。鶕䦂D像提供的信息，計算出小燈泡的額定功率為       W，小燈泡燈絲電阻隨電壓增大而        （選填“增大”、“減小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

為測量額定電壓為3.8V的小燈泡的功率，并附5組實驗數據在表中，同時記錄了小燈泡亮度變化情況，請你仔細分析實驗數據和實驗現象，回答下列問題：
次數12345
電壓（V）33.23.844.6
電流（A）0.280.280.300.310.35
電功率（W）0.840.8961.141.241.61
亮度暗-------------------------------------------------亮
①為了測定小燈泡的額定功率，實驗所需要的器材除電源、開關、導線、燈泡外，還要______、______和______．
②小燈泡的額定功率1.14W，小燈泡的亮度由______決定．
③如圖所示，要求滑動變阻器向右移動時，小燈泡變亮，請將實物圖連接好．

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