對(duì)圖中物理現(xiàn) 象的解釋，正確的是
A．小紅向右推墻時(shí)，墻對(duì)她有相反方向的作用力，使她向左運(yùn)動(dòng)
B．小汽車?yán)冒踩珰饽铱蓽p小車身猛烈撞擊時(shí)由慣性帶來(lái)的傷害
C．向下吹乒乓球，球不下落是因?yàn)榭諝庠诹魉僭酱蟮牡胤綁簭?qiáng)越大
D．塑料掛鉤是由于大氣壓的作用把吸盤(pán)壓在光滑的墻面上而不脫落
ABD

試題分析：A.小紅向右推墻時(shí)，墻對(duì)她有相反方向的作用力，根據(jù)力的作用是相互的，她向左運(yùn)動(dòng)，正確；小汽車?yán)冒踩珰饽铱蓽p小車身猛烈撞擊時(shí)由慣性帶來(lái)的傷害，B正確；C.向下吹乒乓球，球不下落是因?yàn)榭諝庠诹魉僭酱蟮牡胤綁簭?qiáng)越小，錯(cuò)誤；塑料掛鉤是由于大氣壓的作用把吸盤(pán)壓在光滑的墻面上而不脫落，正確。
點(diǎn)評(píng)：此題是一道綜合性的試題，但比較，基礎(chǔ)，難度不大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，是世界首款“水陸兩棲”的敞篷概念車SQuba．在陸地上SQuba最高時(shí)速可達(dá)126千米/時(shí)，它還能夠潛入10米深的水下，在水下的最高時(shí)速為3千米/時(shí)．SQuba車身輕巧，僅有900千克，潛入水下時(shí)，乘客利用車身攜帶的壓縮空氣裝置，可以正常呼吸（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．求：

（1）SQuba受到的重力；
（2）當(dāng)汽車底部位于水下10米深處時(shí)，水對(duì)汽車底部的壓強(qiáng)；
（3）當(dāng)汽車在陸地上SQuba最高速度勻速行駛時(shí)，所受阻力為車重的0.2倍，則10分鐘內(nèi)汽車牽引力所做功的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

我國(guó)自行設(shè)計(jì)的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器（如圖甲）完成下潛深度7000m的深海潛試，標(biāo)志著我國(guó)成為第五個(gè)掌握大深度載人深潛技術(shù)的國(guó)家．蛟龍?zhí)枎в羞m當(dāng)數(shù)量的壓載鐵，通過(guò)改變壓載鐵的數(shù)量，來(lái)控制其下沉或上�。札�?zhí)柟ぷ鲿r(shí)，開(kāi)始因壓載鐵的數(shù)量較多，浮力小于重力而下沉．到達(dá)工作區(qū)后，拋掉部分壓載鐵，使其浮力接近于重力，減小螺旋槳的工作壓力．工作結(jié)束后，拋掉所有的壓載鐵，蛟龍?zhí)栠@時(shí)浮力大于重力而上升．
“蛟龍?zhí)枴钡碾娫词怯啥喙?jié)充油銀鋅蓄電池串聯(lián)而成．這種電源的“比能量”約為14kW.h/kg，“比能量”是指電池單位質(zhì)量所輸出的電能．這種蓄電池的放電電壓隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖，可以用60A的電流連續(xù)放電13h．

（1）加速下沉的“蛟龍?zhí)枴保粼诮?jīng)過(guò)某一密度均勻的海水區(qū)域時(shí)，迅速拋掉部分壓載鐵，使其所受浮力等于重力，不計(jì)水的阻力，則其將（     ）
A．繼續(xù)加速下沉B．減速下沉C．勻速下沉D．立即靜止
（2）在深海工作區(qū)內(nèi)，“蛟龍?zhí)枴币?km/h的速度水平巡航到1000m外的另一個(gè)工作區(qū)需要_______h．
（3）“蛟龍?zhí)枴钡捏w積約為20m3，深海工作區(qū)海水的密度為1.06×103kg/m3．則“蛟龍?zhí)枴痹诠ぷ鲄^(qū)所受的浮力為多少N？“蛟龍?zhí)枴钡馁|(zhì)量約為多少kg?（g取10N/kg）
（4）“蛟龍?zhí)枴惫ぷ鲿r(shí)，需要的總能量約為112kW.h．則其電源的質(zhì)量約為_(kāi)_________kg，為了對(duì)“蛟龍?zhí)枴闭９╇姡?lián)的蓄電池不得少于_________節(jié)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，邊長(zhǎng)為L的正方體空心金屬盒和實(shí)心金屬球各一個(gè)。若把球放在盒內(nèi)密封后，放入密度為ρ的液體中金屬盒有h1的高度露出液面，如圖甲所示；若把球和盒用細(xì)繩相連放入液體中靜止后，金屬盒有h2的高度露出液面，如圖乙所示；若把球和盒分別放入液體中靜止后，金屬盒有h3的高度露出液面,金屬球沉入液體底部,如圖丙所示。不計(jì)細(xì)線的重力和體積。金屬球的密度ρ球=             。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小麗買了一盒紙盒包裝的純牛奶。
(1)她用滿足要求的天平測(cè)盒和純牛奶的質(zhì)量，如圖所示．盒和牛奶的總質(zhì)量是     g。
  
(2) 她把末端斜切的吸管輕易插入盒子，體驗(yàn)到用減小受力面積的方式            壓強(qiáng)
(選填“增大”或“減小”)
(3) 她用吸管吸牛奶時(shí)發(fā)現(xiàn)盒子癟了，體驗(yàn)到           的存在。（3分）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩只完全相同的盛水容器放在磅秤上，用細(xì)線懸掛質(zhì)量相同的實(shí)心鉛球和鋁球，（ρ鉛>ρ鋁）全部沒(méi)入水中，此時(shí)容器中水面高度相同，設(shè)繩的拉力分別為T(mén)1和T2，磅秤的示數(shù)分別為F1和F2，則
A．F1＝F2，T1＝T2B．F1＞F2，T1＜T2
C．F1＝F2，T1＞T2D．F1＜F2，T1＞T2

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖甲所示，正方體A邊長(zhǎng)0.2m，作為配重使用，杠桿OE：OF=2：3，某同學(xué)用這個(gè)裝置和一個(gè)密閉容器D提取水中的圓柱體B， 圓柱體B的體積是密閉容器D的；旁邊浮體C的體積是0.1m3，該同學(xué)站在浮體C上，總體積的浸入水中；該同學(xué)用力拉動(dòng)滑輪組繞繩自由端，手拉繩的功率P和密閉容器D勻速被提升的距離關(guān)系如圖24乙所示；密閉容器D上升速度0.05m/s保持不變，密閉容器D被提出水后，圓柱體B從密閉容器D中取出放在浮體C的上面，同時(shí)手松開(kāi)繩子時(shí)，浮體C露出水面的體積減少總體積的；在提升全過(guò)程中，配重A始終沒(méi)有離開(kāi)地面。兩個(gè)定滑輪總重10 N.（繩的重力，滑輪與軸的摩擦及水的阻力不計(jì)。g＝10N/kg），求：（7分）

（1）圓柱體B的重力；
（2）密閉容器D離開(kāi)水面時(shí)，滑輪組提升重物B的機(jī)械效率；（百分號(hào)前面保留整數(shù)）；
（3）圓柱體B的密度；
（4）在提升全過(guò)程中配重A對(duì)地面的壓強(qiáng)的最大變化量。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明上完體育課后，買了一瓶飲料．
（1）飲料瓶標(biāo)簽上有“凈含量400g”字樣，他想知道飲料的密度，還需測(cè)量的物理量是      ，應(yīng)選用的測(cè)量工具是        .
（2）當(dāng)用手握住豎直的飲料瓶不動(dòng)，如圖甲，瓶受到摩擦力的方向     ，大小       （大于/等于/小于）瓶的重力．
（3）擰瓶蓋時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋，如圖乙，豎紋的作用主要是           ．
（4）利用此飲料瓶和玻璃小瓶可以做成“浮沉子”，如圖丙，當(dāng)用力擠壓飲料瓶時(shí)，玻璃小瓶會(huì)       （上浮/下沉）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在底面積為50cm2的大燒杯中裝有適量的水，杠桿CD可繞支點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，CO=3DO，鉤碼A的質(zhì)量為100g。杠桿CD在水平位置平衡時(shí)，物體B有的體積露出水面；當(dāng)在A的下方加掛１個(gè)相同的鉤碼時(shí)，物體Ｂ有的體積露出水面，杠桿CD仍在水平位置平衡。g取10N/kg，杠桿、懸掛物體的細(xì)繩的質(zhì)量可忽略不計(jì)，則下列選項(xiàng)正確的是  
A．物體B的密度1.5×103kg/m3
B．物體B的體積為500cm3
C．物體B浸沒(méi)在水中受到浮力的大小為75N
D．掛兩個(gè)鉤碼與掛一個(gè)鉤碼相比，燒杯底部受到水的壓強(qiáng)減小了600Pa

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同步練習(xí)冊(cè)答案