一只小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣,正常工作電流小于0.3A,聰聰想用電流表、電壓表測(cè)小燈泡的電阻,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如下圖甲所示

  

  (1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線幫助聰聰將實(shí)物電路連接完整(2分)

(2)請(qǐng)將符合實(shí)物圖的電路圖畫在圖乙所示虛線框內(nèi)(2分)

(3)閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于        (填“最左端”或“最右端”)(1分)

(4)閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖15所示,發(fā)生這種錯(cuò)誤的原因是                             。(1分)

 

 

 

圖15

 
 


(5)連接好電路后,聰聰進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答以下問(wèn)題:

次數(shù)

U/V

I/A

R/Ω

1

0.5

0.04

 

2

2.0

0.18

 

3

2.5

1.0

 

4

3.0

0.23

 

①在第一次的實(shí)驗(yàn)中,聰聰發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表都有示數(shù),但是燈泡不亮,可能的原因是                            。(1分)

②表中有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤數(shù)據(jù),請(qǐng)指出錯(cuò)誤數(shù)據(jù)出現(xiàn)在第         次實(shí)驗(yàn)中,讀數(shù)錯(cuò)誤的原因是                  ,改正后又讀出了正確的數(shù)據(jù)請(qǐng)你幫他求出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻R正常=      Ω。(3分)

(6)小紅也做同樣的實(shí)驗(yàn),但是發(fā)現(xiàn)存在下列問(wèn)題,請(qǐng)你幫她找出原因(2分)

    ①若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),可能的原因是             ;

②若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),可能的原因是            。

 

【答案】

(1)                         (2)

 

 

 

(3)     最右端     ;(4)    電壓表沒(méi)有校零    ;

(5)①  通過(guò)燈泡的電流太小了,不足以使燈泡發(fā)光             

   3   ;      讀數(shù)時(shí)看錯(cuò)量程           12.5   

(6)①        燈泡短路      ;

燈泡開路或燈泡燈絲斷了、燈泡與燈座接觸不良

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?婁底)一只小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣,正常工作電流小于0,3A,聰聰想用電流表、電壓表測(cè)小燈泡的電阻,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖甲所示.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線幫助聰聰將實(shí)物電路連接完整.
(2)請(qǐng)將符合實(shí)物圖的電路畫在圖乙所示虛線框內(nèi).
(3)閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于
最右端
最右端
.(填“最左端”或“最右端”)
(4)連接好電路后,聰聰進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答以下問(wèn)題:
次數(shù) U/V I/A R/Ω
1 1.5 0.17
2 2.0 1.18
3 2.5 1.0
4 3 0.23
①表中有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤數(shù)據(jù),請(qǐng)指出錯(cuò)誤數(shù)據(jù)出現(xiàn)在第
3
3
次實(shí)驗(yàn)中.
②聰聰檢查后發(fā)現(xiàn)讀數(shù)錯(cuò)誤的原因是自己讀數(shù)時(shí)看錯(cuò)了量程,改正后又讀出了正確的數(shù)據(jù).請(qǐng)你幫他求出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻.R正常=
12.5
12.5
Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

一只小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣,正常工作電流小于0.3A,聰聰想用電流表、電壓表測(cè)小燈泡的電阻,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖甲所示:

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線幫助聰聰將實(shí)物電路連接完整;
(2)請(qǐng)將符合實(shí)物圖的電路圖畫在圖乙所示虛線框內(nèi);
(3)閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于
最右端
最右端
(填“最左端”或“最右端”).
(4)閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖丙所示,發(fā)生這種錯(cuò)誤的原因是
電壓表沒(méi)有校零
電壓表沒(méi)有校零


(5)連接好電路后,聰聰進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答以下問(wèn)題:
次數(shù) U/V I/A R/Ω
1 0.5 0.04
2 2.0 0.18
3 2.5 1.0
4 3.0 0.23
①在第一次的實(shí)驗(yàn)中,聰聰發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表都有示數(shù),但是燈泡不亮,可能的原因是
通過(guò)燈泡的電流太小了,不足以使燈泡發(fā)光
通過(guò)燈泡的電流太小了,不足以使燈泡發(fā)光

②表中有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤數(shù)據(jù),請(qǐng)指出錯(cuò)誤數(shù)據(jù)出現(xiàn)在第
3
3
次實(shí)驗(yàn)中,讀數(shù)錯(cuò)誤的原因是
讀數(shù)時(shí)看錯(cuò)量程
讀數(shù)時(shí)看錯(cuò)量程
,改正后又讀出了正確的數(shù)據(jù)請(qǐng)你幫他求出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻R正常=
12.5
12.5
Ω.
(6)小紅也做同樣的實(shí)驗(yàn),但是發(fā)現(xiàn)存在下列問(wèn)題,請(qǐng)你幫她找出原因:
①若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),可能的原因是
燈泡短路
燈泡短路
;
②若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),可能的原因是
燈泡斷路
燈泡斷路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

一只小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣,正常工作電流小于0.3A,聰聰想用電流表、電壓表測(cè)小燈泡的電阻,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如下圖甲所示

  

  (1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線幫助聰聰將實(shí)物電路連接完整(2分)

(2)請(qǐng)將符合實(shí)物圖的電路圖畫在圖乙所示虛線框內(nèi)(2分)

(3)閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于        (填“最左端”或“最右端”)(1分)

(4)閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖15所示,發(fā)生這種錯(cuò)誤的原因是                            。(1分)

 

 

 

圖15

 
 


(5)連接好電路后,聰聰進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答以下問(wèn)題:

次數(shù)

U/V

I/A

R/Ω

1

0.5

0.04

 

2

2.0

0.18

 

3

2.5

1.0

 

4

3.0

0.23

 

①在第一次的實(shí)驗(yàn)中,聰聰發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表都有示數(shù),但是燈泡不亮,可能的原因是                           。(1分)

②表中有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤數(shù)據(jù),請(qǐng)指出錯(cuò)誤數(shù)據(jù)出現(xiàn)在第         次實(shí)驗(yàn)中,讀數(shù)錯(cuò)誤的原因是                 ,改正后又讀出了正確的數(shù)據(jù)請(qǐng)你幫他求出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻R正常=     Ω。(3分)

(6)小紅也做同樣的實(shí)驗(yàn),但是發(fā)現(xiàn)存在下列問(wèn)題,請(qǐng)你幫她找出原因(2分)

    ①若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),可能的原因是            ;

②若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),可能的原因是           。

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省東莞市振興中學(xué)初三級(jí)第七周統(tǒng)測(cè)物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

一只小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣,正常工作電流小于0.3A,聰聰想用電流表、電壓表測(cè)小燈泡的電阻,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如下圖甲所示


(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線幫助聰聰將實(shí)物電路連接完整(2分)
(2)請(qǐng)將符合實(shí)物圖的電路圖畫在圖乙所示虛線框內(nèi)(2分)
(3)閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于       (填“最左端”或“最右端”)(1分)
(4)閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖15所示,發(fā)生這種錯(cuò)誤的原因是                            。(1分)

(5)連接好電路后,聰聰進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答以下問(wèn)題:

次數(shù)
U/V
I/A
R/Ω
1
0.5
0.04
 
2
2.0
0.18
 
3
2.5
1.0
 
4
3.0
0.23
 
①在第一次的實(shí)驗(yàn)中,聰聰發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表都有示數(shù),但是燈泡不亮,可能的原因是                           。(1分)
②表中有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤數(shù)據(jù),請(qǐng)指出錯(cuò)誤數(shù)據(jù)出現(xiàn)在第        次實(shí)驗(yàn)中,讀數(shù)錯(cuò)誤的原因是                 ,改正后又讀出了正確的數(shù)據(jù)請(qǐng)你幫他求出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻R正常=     Ω。(3分)
(6)小紅也做同樣的實(shí)驗(yàn),但是發(fā)現(xiàn)存在下列問(wèn)題,請(qǐng)你幫她找出原因(2分)
①若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),可能的原因是            ;
②若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),可能的原因是           。

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