某同學(xué)用刻度尺先后三次測練習(xí)本的長度，測得數(shù)據(jù)分別是18.30cm、18.31cm、18.30cm，那么，這本練習(xí)本的長度是（　　）
A．18.313cmB．18.30cmC．18.303cmD．18.31cm

練習(xí)本的長度為L=
L1+L2+L3
3
=
18.30cm+18.31cm+18.30cm
3
=18.303cm≈18.30cm．
故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

從如圖中可以看出圖所示的刻度尺分度值是______，測金屬塊的長度為______cm．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小麗同學(xué)要測量物理課本一張紙的厚度，請幫助其完成測量過程．
器材：______．
步驟：（1）______；
（2）______；（請將測量的物理量用字母代替）
（3）則一張紙的厚度為d=______．（用字母表示）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)在課本的不同位置測得課本的寬度值分別為12.89cm，12.87cm，12.88cm，12.87cm，那么課本的寬應(yīng)該是（　�。�
A．12.89cmB．12.88cmC．12.87cmD．12.8775cm

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖甲中物體A的長度是______cm，乙中溫度計的示數(shù)是______℃，丙中電阻箱的示數(shù)是______Ω．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小明用刻度尺測物體的長度，如圖所示，所測物體的長度為______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于誤差，下列說法正確的是（　　）
A．多次測量求平均值，可以減小誤差
B．認真測量可以避免誤差
C．產(chǎn)生誤差是由于未遵守操作規(guī)則
D．實驗中的錯誤叫誤差

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖（a）、（b）所示，“跳橡筋”和“打陀螺”是老上海典型的弄堂游戲，其中如圖______主要表示了力可以使物體發(fā)生形變，如圖______主要表示了力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變．[以上均選填“（a）”或“（b）”]由于具有______，陀螺可以在地面長時間旋轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

初三后期的復(fù)習(xí)過程中，小明的書桌上擺放著多種資料書籍，對放在水平桌面上靜止的英漢詞典，下列判斷正確的是：
A．詞典平放與側(cè)放時，對桌面的壓力是不同的
B．桌面對詞典的支持力與詞典所受重力是相互作用力
C．詞典對桌面的壓力與桌面對詞典的支持力是平衡力
D．桌面對詞典的支持力與詞典所受到的重力是平衡力

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同步練習(xí)冊答案