在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)。（7分）

（1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測(cè)出的水溫將偏    （選填“高”或“低”）。
（2）圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是  ℃。

（3）C組同學(xué)在水溫升高到90℃時(shí)，開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)于表格中。請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)在乙圖中畫出圖像。

（4）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示。分析圖像可知：水的沸點(diǎn)是        ℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓      （選填“＜”、“＞”或“＝”）l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的_____不同。
（1）高 （2）92 （3）略 （4）98  < 質(zhì)量

試題分析： A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯的底部，他們測(cè)出的水溫將偏高。在溫度計(jì)的讀數(shù)時(shí)先看清路程和分度值，所以示數(shù)是92℃。B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示。分析圖像可知：水的沸點(diǎn)是98℃；沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓越高沸點(diǎn)越高，所以當(dāng)時(shí)的大氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。這兩個(gè)圖像中b沸騰前所用的時(shí)間比c短說(shuō)明b組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)用的水的質(zhì)量小于c組的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某物理小組的同學(xué)用如圖所示的裝置來(lái)研究水的沸騰。從點(diǎn)燃酒精燈加熱開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí)，每隔1min記錄水的溫度如下表所示：
時(shí)間/min
··
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
··
溫度/℃
··
95
96
97
98
98
98
95
98
98
98
··

（1）某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖中A、B所示，則圖中    是水沸騰前的情況；
（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第     分鐘時(shí)的數(shù)據(jù)；
（3）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時(shí)水的沸騰的溫度為    ℃，水在沸騰過(guò)程中溫度      .(選填“升高”、“不變”或“降低”)；
（4）在下圖中以時(shí)間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表格中正確的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖像；

（５）在這次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可以采取的措施
是　　　　　　　　 　　。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中
⑴實(shí)驗(yàn)中如果將將溫度計(jì)的玻璃泡碰到杯底，這樣會(huì)使得測(cè)得的溫度值_________(偏小/偏大），觀察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)視線A、B、C如圖所示，其中正確的是_________．
⑵點(diǎn)燃酒精燈后即開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)水中有氣泡上升時(shí)，每隔1min記錄的水的溫度如下表所示．
時(shí)間/min
…
8
9
10
11
12
13
14
15
溫度/℃
…
92
94
96
97
98
98
98
98
①水沸騰時(shí)大量氣泡上升，如圖a、b所示的是觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的兩種情景，其中水沸騰時(shí)的情景為_(kāi)________（a/b）；
②利用表中數(shù)據(jù)，在乙圖中描繪出水的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線；
③由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知：水的沸點(diǎn)是_________℃，水在沸騰過(guò)程中，需要_________（吸收/放出）熱量，溫度_________（升高/不變/降低）．
⑶實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們相互交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)各自測(cè)出的水的沸點(diǎn)大都不是100℃，可能原因是_________(寫出一點(diǎn))；有人覺(jué)得得把水加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，為了節(jié)約課堂時(shí)間，請(qǐng)你提出一條合理化建議：___________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（4分）如圖是空調(diào)制冷時(shí)制冷劑循環(huán)的簡(jiǎn)化圖，氣態(tài)制冷劑由壓縮機(jī)壓入室外機(jī)的熱交換器，在熱交換器內(nèi)發(fā)生的物態(tài)變是     ，該過(guò)程     熱，然后在室內(nèi)熱交換器內(nèi)發(fā)生的物態(tài)變化是      ， 該過(guò)程      熱，從而降低室內(nèi)空氣的溫度。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2005年春節(jié)晚會(huì)上，一群風(fēng)華少女用精美絕倫的舞蹈把我國(guó)佛文化中的“千手觀音”演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪。

(1)如圖所示，觀眾看不見(jiàn)領(lǐng)舞者邰麗華身后站著其他舞蹈者，這是因?yàn)楣獾腳______的緣故。
(2)舞臺(tái)上云霧繚繞，宛如天庭，它們是利用固態(tài)二氧化碳（干冰）_______時(shí)吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷_________而產(chǎn)生的效果。（填物態(tài)變化名稱）
(3)聾啞少女聽(tīng)不清聲音。訓(xùn)練中，技術(shù)人員通過(guò)加大音量，使音箱、舞臺(tái)產(chǎn)生____，從而使靠在音箱上或站在舞臺(tái)上的聾啞少女感覺(jué)到音樂(lè)節(jié)奏的變化。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A．用久了的電燈燈絲變細(xì)是因?yàn)榘l(fā)生了升華現(xiàn)象
B．秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象
C．被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重是因?yàn)樗魵庖夯瘯r(shí)要放熱
D．人出汗后，微風(fēng)吹過(guò)感到?jīng)鏊且驗(yàn)楹挂赫舭l(fā)加快，吸收更多的熱量

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

運(yùn)動(dòng)員關(guān)節(jié)扭傷后,醫(yī)護(hù)人員會(huì)給他噴涂一種霧狀物. 此霧狀物是一種極易揮發(fā)的液態(tài)氯乙烷,用它可讓運(yùn)動(dòng)員的皮膚迅速冷卻,達(dá)到麻醉作用。其中用到的物理知識(shí)  ____________________

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

打開(kāi)冰箱門時(shí)，常會(huì)看到電冰箱門的附近出現(xiàn)一股“白氣”，用你學(xué)過(guò)的知識(shí)判斷，這種情況最常出現(xiàn)在         季（填寫季節(jié)名稱），這種“白氣”是       （填寫來(lái)源）水蒸氣         （填寫物態(tài)變化名稱）形成的。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

“蒹葭蒼蒼，白露為霜．所謂伊人，在水一方．”這句詩(shī)出自中國(guó)第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》．從物理學(xué)角度分析，詩(shī)中的“露”和“霜”分別是物態(tài)變化中的　  　現(xiàn)象和　  　現(xiàn)象．

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