(2011?佛山)在如圖甲所示儲能電站中,蓄水池A中的水通過管道B推動水輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電.用電低峰時潛水泵把水從D池抽到A池.圖乙是儲能發(fā)電控制原理圖,水流接口與圖甲中的管道B的最低點接通.白天光控開關(guān)閉合,當(dāng)水的壓強(qiáng)大于ρh2g時彈簧推動開關(guān)K使1和2兩點接通,在電磁繼電器作用下觸點3與5接通,電動水閘M打開,水流通過管道B推動發(fā)電機(jī)工作,夜晚光控開關(guān)斷開或白天水壓不足以推動開關(guān)K時,電動水閘M關(guān)閉,發(fā)電機(jī)停止工作.
(1)發(fā)電機(jī)發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化是
機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

(2)請完成乙圖的電路連接.
(3)若圓柱形儲水池A的半徑為R,如圖甲所示,0點為整池水的重心,A池的頂部距最低點B的距離為H,OB兩點距離為h1,池底與B點的距離為h2,若發(fā)電機(jī)的效率為80%,A池裝滿一池水時,該發(fā)電設(shè)備一次能發(fā)多少電能?若一次發(fā)電時間為t,則發(fā)電機(jī)的發(fā)電功率為多少?(忽略水管直徑和發(fā)電機(jī)的大小,要求寫出推導(dǎo)過程,不要求代入具體數(shù)據(jù)計算).
分析:①水力發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
②連接電路時要仔細(xì)分析題意.電源1給電動水閘供電,電源2給螺線管供電,光控開關(guān)控制螺線管中電流的通斷.
③發(fā)電機(jī)發(fā)電時將水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.水流落下來帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電,其中水的重力勢能的80%轉(zhuǎn)化為電能.
根據(jù)功率的定義式計算發(fā)電機(jī)的發(fā)電功率.
解答:解:(1)水流帶動發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動發(fā)電,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
故答案為:機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)①由題意知,觸點3與5接通,電動水閘M打開,電源1是電動水閘的供電系統(tǒng),所以,電源1要與電動水閘串聯(lián),保證觸電3與5接通時給電動水閘供電,如圖所示.
②電源2則是螺線管的供電系統(tǒng),電源2與螺線管串聯(lián).另外,電磁繼電器在白天光控開關(guān)閉合時才能工作,所以光控開關(guān)控制電磁繼電器,與電源2串聯(lián),如圖所示.
故答案為:

(3)裝滿一池水的重力做功W=Gh1=mgh1Vgh1πR2(H-h2) gh1
設(shè)備一次發(fā)電量W=W×80%=O.8ρπR2(H-h2) gh1 
發(fā)電機(jī)的電功率
P=
W
t
=
0.8ρπR2(H-h2) gh1   
t

答:該發(fā)電設(shè)備一次發(fā)電量為若一次發(fā)電時間為O.8ρπR2(H-h2) gh1.發(fā)電機(jī)的發(fā)電功率為
0.8ρπR2(H-h2) gh1   
t
點評:本題考查學(xué)生在生活實踐中物理知識的應(yīng)用,應(yīng)注意合理地構(gòu)建物理模型,靈活地選擇物理規(guī)律和公式解答問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?佛山)利用導(dǎo)電性能比金屬差,比非金屬強(qiáng)的
半導(dǎo)體
半導(dǎo)體
材料可制成二極管和三極管等電子元件;科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些物質(zhì)在溫度非常低時電阻變成了
,這就是超導(dǎo)現(xiàn)象;在發(fā)電、傳輸和貯存電力方面,使用超導(dǎo)材料可以減少
電能
電能
 損失.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?佛山)在如圖所示的實驗操作中正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?佛山)龍舟浮在水面上所受的浮力
等于
等于
重力(選填“大于”、“等于”或“小于”);船槳向后劃水,龍舟向前運動,這說明力的作用是
相互的
相互的
;兩只并排快速同向劃行的龍舟會自然相互靠攏,這是因為
龍舟中間的水流速度大,壓強(qiáng)小
龍舟中間的水流速度大,壓強(qiáng)小
引起的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?佛山)日本東北海域發(fā)生了里氏9級地震并引發(fā)大規(guī)模海嘯,日本多個核電站受到影響,福島第一核電站四個機(jī)組先后發(fā)生爆炸井出現(xiàn)放射性物質(zhì)泄漏的嚴(yán)重事態(tài),這一系列災(zāi)難引發(fā)了人們對核電站的持續(xù)關(guān)注.
核電站的核心部分是核反應(yīng)堆,它被密封在一個壓力容器中.核燃料在裂變過程中發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng),釋放大量的能量,人類通過控制鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的速度,實現(xiàn)核能的利用.
在壓力容器中,由裂變放出的能量加熱了周邊的水,使水的溫度升高,但因水處于高壓下,它并不沸騰,水被泵到熱交換器里,引起了其它水的沸騰,產(chǎn)生高溫高壓的水蒸氣推動汽輪機(jī),從而帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電.水蒸氣在冷凝器中被液化為水,然后循環(huán)使用.
通過上述材料回答以下問題:
(1)核電站是通過核
變獲得能量.核能是
不可再生
不可再生
能源(選填“可再生”、“不可再生”).
(2)壓力容器中的水在壓強(qiáng)增大時沸點
升高
升高
.在冷凝器中使用
比熱容
比熱容
較大的物質(zhì)作為冷凝劑.
(3)核電站中的發(fā)電機(jī)是利用
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
現(xiàn)象實現(xiàn)發(fā)電的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案