(1)圖1中O是杠桿的支點,在圖中畫出F1的力臂.
(2)在圖2中標(biāo)出電源的“+”、“-”極.
(3)圖3表示一支體溫計的一部分,它的示數(shù)是______℃.
(4)圖4中電阻箱的讀數(shù)是______Ω.

解:(1)沿F1的方向做出其作用線,從支點到作用線的距離變?yōu)槠淞Ρ郏鐖D所示:
;
(2)由磁感線方向知,右端是螺線管的N極,左端為S極,根據(jù)右手螺旋定則,螺線管中電流方向向下,所以左端為電源的正極,右端為負(fù)極,如圖所示:
(3)由圖知,溫度計的分度值為1℃,示數(shù)為36.6℃;
(4)由圖4知,電阻箱的示數(shù)為1×1000Ω+7×100Ω+5×10Ω=1750Ω.
故答案為:(1)見上圖;(2)見上圖;(3)36.6;(4)1750.
分析:(1)根據(jù)力臂的概念,做出從支點到F1作用線的距離便為力臂L1;
(2)根據(jù)磁感線方向確定螺線管的N、S極,由右手螺旋定則判斷出電流的方向,從而確定電源的正負(fù)極;
(3)在進(jìn)行溫度計的讀數(shù)時,注意其分度值;
(4)電阻箱的讀數(shù)時:先看轉(zhuǎn)盤下方黑色三角形所對應(yīng)的數(shù)字,再乘以下方標(biāo)明的倍數(shù)變阻箱的讀數(shù);最后將各數(shù)相加即可.
點評:此題考查了力臂的畫法、螺線管的極性和電流方向的判斷,同時考查了溫度計和電阻箱的讀數(shù),都屬于基礎(chǔ)性題目.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?崇文區(qū)二模)(1)圖1中O是杠桿的支點,在圖中畫出F1的力臂.
(2)在圖2中標(biāo)出電源的“+”、“-”極.
(3)圖3表示一支體溫計的一部分,它的示數(shù)是
36.6
36.6
℃.
(4)圖4中電阻箱的讀數(shù)是
1750
1750
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?柳州)(1)圖甲中O是杠桿的支點,在圖中畫出F1的力臂.
(2)圖乙所示,磁體N極與通電螺線管A端相吸引,標(biāo)出通電螺線管的電流方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)圖A中O是杠桿的支點,在圖中畫出動力F1的力臂.
(2)為了使杠桿保持靜止,可以在A點拖加一個力F,力的方向不同,需要力的大小也不同,請在圖B中畫出力F最小時的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按照題目要求作圖:

(1)圖1中O是杠桿的支點,在圖中畫出動力F1的力臂.
(2)用滑輪組提升重物,請在圖2中畫出拉力F=G/3的繩子的繞法.(不計動滑輪、繩重和摩擦)
(3)如圖3,用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開關(guān)接到電路中.

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