(7分)在如皋港碼頭,小華看到工人利用斜面把貨物推到車(chē)上,聯(lián)想到上物理課時(shí)老師講過(guò)的知識(shí),小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)?小華提出了以下的猜想:

A.斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān).
B.斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān).
小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確,于是他用同一塊木板組成如圖12所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面傾角θ
物塊重量
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力F/N
斜面長(zhǎng)
S/m
有用功
W/J
總 功
W/J
斜面的機(jī)械效率
 
300
5.0
0.6
4.2
1.2
3.0
5.0
 
 
300
3.0
0.6
2.5
1.2
1.8
 
60%
 
450
3.0
0.8
2.8
1.2
2.4
3.4
71%
(1)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,應(yīng)沿斜面向上__拉動(dòng)木塊;實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾斜角變大,應(yīng)該把木板下面的木塊向_ _移動(dòng)(填“左”或“右”).
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),第①次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率為_(kāi)_ _%,第②次實(shí)驗(yàn)中總功為_(kāi) _J.
(3)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù),可驗(yàn)證小華的猜想_ _(填寫(xiě)字母);通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)②、③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:_______ ________________.
(4)除了小華的猜想以外,請(qǐng)你猜想斜面的機(jī)械效率還可能與_           _(寫(xiě)出一個(gè))有關(guān).
(1)勻速 左 (2)60  3.0 (3)A 當(dāng)物重相同時(shí),斜面傾角越大,機(jī)械效率越高。(4)斜面的粗糙程度
解:(1)拉力克服斜面的摩擦力做功,只有物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),根據(jù)二力平衡的知識(shí),受到的摩擦力才等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大;斜面的傾角靠長(zhǎng)木板下面的木塊左右移動(dòng)來(lái)改變,木塊向左移動(dòng)傾角變大,木塊向右移動(dòng)傾角變。
(2)第①次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率η=×100%=60%;
第二次實(shí)驗(yàn)中總功為W=FS=2.5N×1.2m=3.0J.
(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù),控制的是斜面的傾斜程度(斜面傾角),改變的是物體的重力,因此是研究斜面機(jī)械效率與物體重力的關(guān)系,驗(yàn)證的是猜想A;
對(duì)比實(shí)驗(yàn)②、③數(shù)據(jù),結(jié)合控制變量法實(shí)驗(yàn)的一般結(jié)論形式,可以得出的結(jié)論是在其它條件相同時(shí),斜面的傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率越高(或大).
(4)在其它條件相同時(shí),斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度有關(guān)
故答案為:(1)勻速、左;
(2)60、3.0;
(3)在其它條件相同時(shí),斜面的傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率越高(或大);
(4)在其它條件相同時(shí),斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度有關(guān).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

某建筑工地用如右圖所示的簡(jiǎn)易滑輪組將重4000N的磚塊運(yùn)到離地4m高的砌墻處,已知每個(gè)滑輪重100N,滑輪摩擦和繩重以及動(dòng)滑輪下的掛網(wǎng)重忽略不計(jì).若提升磚塊的工人作用于繩的拉力最大為500N,求:

(1)提升一次磚的最大重力;
(2)提升一次磚時(shí)滑輪組的最大機(jī)械效率;
(3)若全部完成提磚任務(wù),工人利用此滑輪組至少做多少額外功.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)如圖所示,是小賓同學(xué)測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的裝置.

(1)小賓同學(xué)實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞線(xiàn),并填好下表的空格
次數(shù)
鉤碼重
G/N
鉤碼上升
的高度h/m
拉力F/N
細(xì)線(xiàn)自由端
移動(dòng)的距離s/m
機(jī)械效率
/%
1
1.0
0.2
0.8
0.4
 
2
3.0
0.3
 
0.6
75
(2)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論及相關(guān)知識(shí)判斷,下列說(shuō)法正確的是   (   )     
A. 滑輪組的機(jī)械效率大小只取決于摩擦及動(dòng)滑輪的重力,與被提物重?zé)o關(guān)
B. 對(duì)同一滑輪組,所提物體重力越小,機(jī)械效率越高
C. 在不計(jì)繩重及摩擦?xí)r,機(jī)械效率的大小與繩子的繞法無(wú)關(guān)
D. 滑輪組的機(jī)械效率越高,所做的有用功就多

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖

物理量    次數(shù)
1
2
3
鉤碼重G/N
4
4
6
鉤碼上升高度h/m
0.1
0.1
0.1
繩端拉力F/N
1.8
1.4
2.4
繩端移動(dòng)距離s/m
0.3
0.5
0.3
機(jī)械效率η
74%
 
 
 
(1)將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。(百分號(hào)前保留整數(shù))
(2)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用   (選填“甲”或“乙”)圖做的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)2是用     (選填“甲”或“乙”)圖做的實(shí)驗(yàn).
(3)分析比較表中實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率          
(4)比較實(shí)驗(yàn)     和實(shí)驗(yàn)      (填序號(hào))可得結(jié)論:使用同一滑輪組,            ,可以提高滑輪組的機(jī)械效率。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(3分)斜面高為1m,長(zhǎng)為3m,工人用400N沿斜面方向的力將重為840N的箱子推到車(chē)上。在這過(guò)程中工人做的有用功是_________J,機(jī)械效率是______%。若斜面光滑,則所需的推力為     N。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明學(xué)過(guò)機(jī)械效率后,提出了一個(gè)問(wèn)題:“斜面的傾斜程度與斜面的機(jī)械效率有沒(méi)有關(guān)系?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題他做了在斜面上勻速拉動(dòng)物塊的探究實(shí)驗(yàn)(如圖所示),并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:


(1)第三次實(shí)驗(yàn)填入表格中的數(shù)據(jù):有用功為_(kāi)____J,總功為_(kāi)_____J,機(jī)械效率是       。                     
(2)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越陡,越          。
(3)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你對(duì)斜面機(jī)械效率的問(wèn)題可獲得的初步結(jié)論是:_            。
(4)如果小明還想要探究斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制哪些條件不變?
_________________________________

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一名工人用如圖2所示的滑輪組提起450N的重物,繩子自由端的拉力F
為200N,重物在5s內(nèi)勻速上升了1m,下列說(shuō)法中正確的是
A.繩子自由端移動(dòng)的距離是2mB.有用功為200J
C.該裝置的機(jī)械效率是75%D.拉力的功率是40W

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖19甲是小剛測(cè)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率的示意圖。他用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)繩子自由端,將重為6N鉤碼從A位置勻速提升到B位置,同時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)從圖中的A’ 位置勻速豎直上升到B’ 位置, 在這個(gè)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩的拉力為F,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖19乙所示。則:

(1) 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是    N;
(2) 彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離為    cm;
(3) 拉力為F做的功是        J。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一滴紅墨水滴入清水中不攪動(dòng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后水變成紅色,這表明( 。
A.墨水分子和水分子間存在較大的引力
B.墨水分子和水分子間存在較大的斥力
C.墨水分子和水分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D.水在不停地對(duì)流

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同步練習(xí)冊(cè)答案