如圖所示,在研究牛頓運(yùn)動(dòng)定律的實(shí)驗(yàn)中,讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,目的是讓小車在平面上開始時(shí)具有
相同的速度
相同的速度
;實(shí)驗(yàn)表明,小車受到的阻力越大,小車的速度
減小得越快
減小得越快
,由此可推理出的結(jié)論是如果物體不受外力作用,
將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
.可見,力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是改變物體
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
的原因.
分析:解答本題要首先明確力不是維持運(yùn)動(dòng)的原因,而是改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.
解答:解:水平面越粗糙,小車收到的阻力越大,在開始速度相同的情況下,停下來(lái)運(yùn)動(dòng)的距離越小,表面越光滑,運(yùn)動(dòng)越遠(yuǎn),如果絕對(duì)光滑,則小車將一直運(yùn)動(dòng)下去,說(shuō)明小車水平方向不受力;
可見,力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.
故答案是:相同的速度;減小得越快;將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài);運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
點(diǎn)評(píng):對(duì)牛頓第一定律的理解要從三個(gè)方面理解:任何物體都有慣性;力不是維持運(yùn)動(dòng)的原因,而是改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

26、如圖所示,在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中,同一小車從同一斜面的同一高度從靜止往下滑,三種水平表面中,接觸面越粗糙,小車滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力就越大,小車運(yùn)動(dòng)的距離越
,速度就減小得越

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在研究牛頓運(yùn)動(dòng)定律的實(shí)驗(yàn)中,讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,目的是讓小車在平面上開始時(shí)具有
相同的速度
相同的速度
;實(shí)驗(yàn)表明,小車受到的阻力越大,小車的速度
減小得越快
減小得越快
,由此可推理出的結(jié)論是如果物體不受外力作用,
將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)時(shí),同一小車從同樣光滑斜面的同一高度滑下,接著在表面材料不同(毛巾、棉布、木板)的水平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),分別停在如圖所示的不同地方,請(qǐng)回答:
(1)從能量的觀點(diǎn)分析,小車為什么要從斜面的同一高度滑下?(1分
(2)小車在三種不同材料的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離不等,說(shuō)明了什么?
(3)由這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理可得出什么結(jié)論呢?(1分)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,在研究牛頓運(yùn)動(dòng)定律的實(shí)驗(yàn)中,讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,目的是讓小車在平面上開始時(shí)具有________;實(shí)驗(yàn)表明,小車受到的阻力越大,小車的速度________,由此可推理出的結(jié)論是如果物體不受外力作用,________.

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