【題目】如圖所示,MMˊ是A和B兩種介質(zhì)的界面,A、B中有一種介質(zhì)為空氣。一束光從介質(zhì)A射到界面時(shí),同時(shí)發(fā)生了反射和折射現(xiàn)象。根據(jù)圖中的信息可判斷:入射角是________度,反射角是________度,折射角是________度。圖中表示空氣的是介質(zhì)__________(選填“A”或“B”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn).
(1)圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖,圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表測(cè)量的是(選填“A”“B”或“C”)處的電流.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線,測(cè)量另外一處的電流.在移動(dòng)的導(dǎo)錢上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路.移動(dòng)后電流表測(cè)量的是(選填“A”“B”或“C”)處的電流.
(3)測(cè)出A、B、C三處的電流如表所示,由此得出初步結(jié)論:(只寫表達(dá)式).小梅指出:為了得出更普遍的規(guī)律,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).操作方法是:
位置 | A | B | C |
電 流/A | 0.30 | 0.24 | 0.54 |
(4)小海利用原有的實(shí)驗(yàn)器材,添加一個(gè)開關(guān),又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路.利用這個(gè)電路,不用更換電流表的位置,就可直接測(cè)出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關(guān)系.請(qǐng)?jiān)趫D丙中的虛線框中畫出電路圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為V1,在水中的傳播速度為V2,在鋼鐵中的傳播速度為V3,它們之間的大小關(guān)系是
A. V1=V2=V3B. V3>V2>V1C. V1>V2=V3D. V1>V2>V3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】開放題:自行車是中國(guó)老百姓最常用的交通工具,幾乎家家都有,請(qǐng)你根據(jù)自行車的構(gòu)造和使用情況完成如表:
舉例 | 物理原理 | |
示例 | 急剎車,緊捏制動(dòng)車把 | 增大壓力,從而增大摩擦力 |
(1) | ________ | ________ |
(2) | ________ | ________ |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,四個(gè)力中的一個(gè)與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是( )
A.球拍對(duì)乒乓球的力
B.斧頭對(duì)木柴的力
C.手對(duì)彈簧的拉力
D.瓶對(duì)海綿的力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小李同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在水平桌面上,再取兩支大小相同的蠟燭A和B,A放在玻璃板前,B放在玻璃板后。如圖所示,點(diǎn)燃玻璃板前蠟燭A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①小李選擇用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要目的是________________________。
②取兩支大小相同的蠟燭是為了比較___________________________________。
③小李在實(shí)驗(yàn)時(shí),分別測(cè)出物和像到鏡面的距離相等的一組數(shù)據(jù),就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一:“像距與物距相等”。你認(rèn)為這樣得出結(jié)論____________(選填“是”或“不”)合理的,理由是:__________________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說法中正確的是
A. 機(jī)械效率越大,做的有用功一定越多 B. 功率越大,做功越快
C. 有力作用在物體上,力一定對(duì)物體做了功 D. 功率小,機(jī)械效率也一定低
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