園園和穎穎想知道中國(guó)“遠(yuǎn)征號(hào)”潛水艇在南海中執(zhí)行任務(wù)是如何實(shí)現(xiàn)浮沉的?她們用一個(gè)小塑料空藥瓶、干抹布、彈簧測(cè)力計(jì)等器材做了“探究物體浮沉條件”的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你在下面橫線上填人相應(yīng)正確的內(nèi)容.
(1)她們首先探究物體下沉的條件,過程如下:
A.將部分螺母放人塑料瓶中,旋緊瓶蓋,浸沒水中松手后,觀察到小瓶下沉;
B.取出小瓶,用抹布擦干小瓶;
C.將小瓶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,見圖(a),測(cè)出其重力為
2.4
2.4
N;
D.將小瓶浸沒水中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)見圖(b),則小瓶受到的浮力為
0.6
0.6
N;
E.分析比較數(shù)據(jù)得出物體下沉的條件:
F<G
F<G


(2)她們接著探究物體上浮的條件,過程如下:
A.取出小瓶,
用抹布擦干小瓶,取出螺母,旋緊瓶蓋
用抹布擦干小瓶,取出螺母,旋緊瓶蓋
;
B.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小瓶的重力;
C.將小瓶浸沒水中松手后,觀察到小瓶上浮,在小瓶露出水面前,它受到的浮力
等于
等于
(1)中浸沒下沉?xí)r的浮力(填“大于”、“小于”或“等于”),判斷的依據(jù)是:
根據(jù)FgV,其中ρ和V未變,所以F不變
根據(jù)FgV,其中ρ和V未變,所以F不變
;
D.分析比較數(shù)據(jù)得出物體上浮的條件:
F>G
F>G

做完實(shí)驗(yàn),園園和穎穎將圖(c)潛水艇結(jié)構(gòu)模型與做實(shí)驗(yàn)所用的小藥瓶進(jìn)行類比分析,終于明白了:潛水艇與小藥瓶實(shí)現(xiàn)浮沉有共同之處即是
靠改變自身的重力實(shí)現(xiàn)浮沉的
靠改變自身的重力實(shí)現(xiàn)浮沉的
分析:(1)根據(jù)圖示彈簧測(cè)力計(jì)確定彈簧測(cè)力計(jì)的分度值,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);小瓶所受重力與小瓶浸沒在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)之差等于小瓶受到的浮力;分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以知道物體下沉的條件.
(2)要探究物體上浮的條件,則應(yīng)取質(zhì)量較小的瓶子,由于瓶子的體積不變,故所受浮力不變,根據(jù)浮力和重力的關(guān)系可得出上浮的條件.
解答:解:(1)C、由圖(a)可知,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.4N,塑料瓶重力G=2.4N;
D、由圖(b)可知,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.8N,塑料瓶所受到的浮力為F=2.4N-1.8N=0.6N;
E、由實(shí)驗(yàn)步驟可知,F(xiàn)<G,此時(shí)所料瓶下沉,因此物體下沉的條件是F<G.
(2)A、為了觀察瓶子的上浮,故應(yīng)將螺母倒出,減小瓶子的重力,并且為了準(zhǔn)確應(yīng)將瓶子外面的水擦干;
C、由于瓶子的體積沒有變化,故由阿基米德定律可知,物體在露出水面前其浮力應(yīng)等于有螺母時(shí)的浮力0.6N.
D、由實(shí)驗(yàn)步驟可知,F(xiàn)>G,此時(shí)所料瓶上浮,因此物體上浮的條件是F>G.
因此潛水艇和小瓶上浮、下沉都是通過改變自身重力實(shí)現(xiàn)的.
故答案為:(1)2.4;0.6;F<G.(2)用抹布擦干小瓶,取出螺母,旋緊瓶蓋; 等于;根據(jù)FgV,其中ρ和V未變,所以F不變; F>G; 靠改變自身的重力實(shí)現(xiàn)浮沉的.
點(diǎn)評(píng):本題考查探究物體的浮沉條件的實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意實(shí)驗(yàn)原理、彈簧秤的讀數(shù)、實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)等.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

園園和穎穎想知道中國(guó)“遠(yuǎn)征號(hào)”潛水艇在南海中執(zhí)行任務(wù)是如何實(shí)現(xiàn)浮沉的?她們用一個(gè)小塑料空藥瓶、干抹布、彈簧測(cè)力計(jì)等器材做了“探究物體浮沉條件”的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你在下面橫線上填人相應(yīng)正確的內(nèi)容.
(1)她們首先探究物體下沉的條件,過程如下:
A.將部分螺母放人塑料瓶中,旋緊瓶蓋,浸沒水中松手后,觀察到小瓶下沉;
B.取出小瓶,用抹布擦干小瓶;
C.將小瓶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,見圖(a),測(cè)出其重力為________N;
D.將小瓶浸沒水中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)見圖(b),則小瓶受到的浮力為________N;
E.分析比較數(shù)據(jù)得出物體下沉的條件:________.

(2)她們接著探究物體上浮的條件,過程如下:
A.取出小瓶,________;
B.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小瓶的重力;
C.將小瓶浸沒水中松手后,觀察到小瓶上浮,在小瓶露出水面前,它受到的浮力________(1)中浸沒下沉?xí)r的浮力(填“大于”、“小于”或“等于”),判斷的依據(jù)是:________;
D.分析比較數(shù)據(jù)得出物體上浮的條件:________.
做完實(shí)驗(yàn),園園和穎穎將圖(c)潛水艇結(jié)構(gòu)模型與做實(shí)驗(yàn)所用的小藥瓶進(jìn)行類比分析,終于明白了:潛水艇與小藥瓶實(shí)現(xiàn)浮沉有共同之處即是________.

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科目:初中物理 來源:2012年江西市景德鎮(zhèn)市中考物理模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

園園和穎穎想知道中國(guó)“遠(yuǎn)征號(hào)”潛水艇在南海中執(zhí)行任務(wù)是如何實(shí)現(xiàn)浮沉的?她們用一個(gè)小塑料空藥瓶、干抹布、彈簧測(cè)力計(jì)等器材做了“探究物體浮沉條件”的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你在下面橫線上填人相應(yīng)正確的內(nèi)容.
(1)她們首先探究物體下沉的條件,過程如下:
A.將部分螺母放人塑料瓶中,旋緊瓶蓋,浸沒水中松手后,觀察到小瓶下沉;
B.取出小瓶,用抹布擦干小瓶;
C.將小瓶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,見圖(a),測(cè)出其重力為______N;
D.將小瓶浸沒水中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)見圖(b),則小瓶受到的浮力為______N;
E.分析比較數(shù)據(jù)得出物體下沉的條件:______.

(2)她們接著探究物體上浮的條件,過程如下:
A.取出小瓶,______;
B.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小瓶的重力;
C.將小瓶浸沒水中松手后,觀察到小瓶上浮,在小瓶露出水面前,它受到的浮力______(1)中浸沒下沉?xí)r的浮力(填“大于”、“小于”或“等于”),判斷的依據(jù)是:______;
D.分析比較數(shù)據(jù)得出物體上浮的條件:______.
做完實(shí)驗(yàn),園園和穎穎將圖(c)潛水艇結(jié)構(gòu)模型與做實(shí)驗(yàn)所用的小藥瓶進(jìn)行類比分析,終于明白了:潛水艇與小藥瓶實(shí)現(xiàn)浮沉有共同之處即是______.

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