小明在學(xué)習(xí)了有關(guān)電磁方面的知識(shí)后，設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩個(gè)裝置。
（1）為了研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，應(yīng)選用________裝置。
（2）小明選用了乙裝置探究有關(guān)問題時(shí)，閉合開關(guān)后，接著進(jìn)行了以下操作：
①讓導(dǎo)體AB靜止在磁場(chǎng)中；②讓導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中左右水平運(yùn)動(dòng)；③讓導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中豎直上下運(yùn)動(dòng)。其中能使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是_______。（填序號(hào)）
（3）在甲裝置的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，直導(dǎo)體AB向左運(yùn)動(dòng)，如果要使AB向右運(yùn)動(dòng)，可以采取的措施是：_____________。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，電能轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體的_______能。
（1）乙
（2）②
（3）改變電流方向/磁場(chǎng)方向/對(duì)調(diào)電池正負(fù)極/對(duì)調(diào)磁體兩極；機(jī)械
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：廣東省廣州市鐵一中學(xué)2010年九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬物理試題 題型：058

小明在學(xué)習(xí)了有關(guān)電磁方面的知識(shí)后，設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩個(gè)裝置．

(1)為了研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，應(yīng)選用________裝置．

(2)小明選用了乙裝置探究有關(guān)問題時(shí)，閉合開關(guān)后，接著進(jìn)行了以下操作：①讓導(dǎo)體AB靜止在磁場(chǎng)中；②讓導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中左右水平運(yùn)動(dòng)；③讓導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中豎直上下運(yùn)動(dòng)．其中能使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是________．(填序號(hào))

(3)在甲裝置的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，直導(dǎo)體AB向左運(yùn)動(dòng)，如果要使AB向右運(yùn)動(dòng)，可以采取的措施是：________．這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，電能轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體的________能．

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科目：初中物理 來(lái)源：模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明學(xué)習(xí)了有關(guān)電磁方面的知識(shí)后，設(shè)計(jì)了如圖所示的甲乙兩個(gè)裝置。
（1）為了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，小明應(yīng)選用_________裝置進(jìn)行試驗(yàn)。
（2）小明選用甲裝置探究有關(guān)知識(shí)時(shí)，進(jìn)行了如下的操作：
①讓導(dǎo)線ab靜止在磁場(chǎng)中；
②讓導(dǎo)線ab在磁場(chǎng)中左右運(yùn)動(dòng)；
③讓導(dǎo)線ab沿豎直方向上下緩慢運(yùn)動(dòng)。其中能使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是_________（填序號(hào)）
（3）如果在乙裝置的試驗(yàn)中，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)線ab向左運(yùn)動(dòng)，若要使導(dǎo)線ab向右運(yùn)動(dòng)，你采取的措施是_______________________；在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，電能轉(zhuǎn)化為___________ 能。

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