在“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)填寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（部分）如下，請(qǐng)完成空格處的內(nèi)容。

 

 

實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 量筒 （1） 同種液體，質(zhì)量與體積成正比。（2）相同體積的不同種液體，質(zhì)量不同。

【解析】

試題分析： 由題目可知，需要補(bǔ)充以下內(nèi)容：

一是實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄课镔|(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系，

二是“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，需要用天平測(cè)物質(zhì)的質(zhì)量，用量筒測(cè)量體積，需要補(bǔ)充量筒；

（1）甲和乙的m-V圖象都是過原點(diǎn)的直線，說明質(zhì)量與體積的比值相同成正比，可以得出結(jié)論：同種液體，質(zhì)量與體積成正比。

（2）由甲和乙的m-V圖象可知，相同體積的不同種液體，質(zhì)量不同，可以得出結(jié)論：相同體積的不同種液體，質(zhì)量不同。

考點(diǎn)：密度的測(cè)量

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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在圖中畫出通過透鏡后的折射光線。

 

 

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（9分）小明用如圖所示的滑輪組將一個(gè)重為120N的物體勻速提升2m，所用的拉力為50N，此時(shí)拉力所做的功為W，滑輪組的機(jī)械效率為η1；若仍用該滑輪組提升一個(gè)重為170N的物體．此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為η2，則W、η1、.η2分別是多少？（不計(jì)繩重和摩擦）另外，比較η1和η2的數(shù)值你得出了什么結(jié)論？

 

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年山東省日照市業(yè)水平模擬測(cè)試（一）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)，電路正常工作。一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，其中一個(gè)電壓表的示數(shù)變大，故障原因可能是( ）

A.電阻R可能發(fā)生短路 B.電燈L可能發(fā)生斷路

C.電阻R可能發(fā)生斷路 D.電壓表V2損壞

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年山東省德州市九年級(jí)4月學(xué)業(yè)水平模擬檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

小明同學(xué)觀察了市場(chǎng)上的“測(cè)重儀”后，畫出了如圖所示的原理圖。A為托盤，P為金屬滑片且固定在托盤下的輕質(zhì)彈簧上，并能隨輕質(zhì)彈簧一起上下滑動(dòng)，當(dāng)托盤中不放物體時(shí)，P位于R的最上端。已知R0=5Ω，R的最大阻值為25Ω，電源電壓恒為3V。問：

（1）圖中的質(zhì)量表用什么電表改裝較為合適： 。

（2）當(dāng)開關(guān)S閉合，不稱量物體時(shí)，通電lmin電阻R消耗的電能是多少?

（3）若稱量質(zhì)量為m的物體時(shí)，滑片P被下壓五分之一的長度，那么，小明設(shè)計(jì)的“測(cè)重儀”能稱量物體的質(zhì)量最大是多少?(“測(cè)重儀”的刻度是均勻的)

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年山東省德州市九年級(jí)4月學(xué)業(yè)水平模擬檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：填空題

街道上的路燈總是同時(shí)亮，同時(shí)滅，它們的連接方式是　　　聯(lián)的；路燈正常工作時(shí)的盞數(shù)越多，所在電路中的總電阻　　　　（選填“越大”、“不變”或“越小”）．

 

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如圖所示，在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè)，分別掛上相同規(guī)格的鉤碼，杠桿處于平衡狀態(tài)。如果兩側(cè)各去掉一個(gè)鉤碼，則

A.左端下降 B.仍然平衡 C.右端下降 D.無法判斷

 

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在圖中，請(qǐng)你標(biāo)出：①磁感線的方向；②小磁針的N極．

 

 

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