(2012?雅安)李明想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關.于是找來額定電流小于0.6A,額定電壓是3.8V的燈L,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖l所示的電路開始探究.

(1)請你用筆畫線代替導線,根據(jù)圖1所示的電路圖,將圖2所示實物圖連接完整.
(2)若李明連接電路后閉合開關,燈L幾乎不發(fā)光,移動滑片P也不能改變燈的亮度.
經(jīng)檢查后發(fā)現(xiàn)是他把滑動變阻器的
A、B
A、B
(選填“A、B”或“C、D”)接線柱接入了電路.
(3)李明排除故障后,按圖2所示的電路繼續(xù)進行實驗:
①閉合開關,滑片P向
(選填“左”或“右”)端移動,使燈L發(fā)光,測出燈L的相關物理量,記錄和計算結(jié)果如下表:
次數(shù) 電壓/V 電流/A 實際功率/W 電阻/Ω 亮度
1 3.0 O.30 O.90 較暗
2 3.8 0.36 1.37 10.6 正常
3 4.5 0.38 11.8 很亮
②將上表格中未完成的數(shù)據(jù)填入的空格處.
(4)李明注意到燈L的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.請結(jié)合表格中實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:小燈泡亮度由
燈泡實際功率
燈泡實際功率
決定.
(5)李明在實驗結(jié)束后與同學們討論:
有同學認為“把燈L換成定值電阻,該實驗可以用來探究導體中的電流與電壓的關系”.你認為這種說法
正確
正確
(選填“正確”或“錯誤”).
分析:(1)根據(jù)電路圖連接實物電路圖,把電流表與滑動變阻器串聯(lián)接入電路,電流表選0~0.6A的量程.
(2)燈泡幾乎不發(fā)光,說明電路是通路,但是電流太小,并且移動串聯(lián)在電路中的滑動變阻器的滑片,燈泡亮度不變,說明電路中的電阻太大,滑動變阻器又不起作用,是滑動變阻器把下面兩個接線柱接入電路了.
(3)①排除故障,在實驗前滑片在B端處于最大阻值處,要繼續(xù)實驗,滑片向阻值減小的方向移動;
②根據(jù)功率的計算公式P=UI可知表中缺少的物理量;
(4)比較燈泡亮度增大時,可以判斷燈泡的實際功率,因為燈泡的亮度由燈泡的實際功率決定的;
(5)電流跟電阻和電壓同時有關,L1換成定值電阻,電阻一定,可以探究電流跟電壓的關系.
解答:解:(1)電流表選0~0.6A的量程,根據(jù)電路圖連接實物電路圖,把電流表與滑動變阻器串聯(lián)接入電路,實物電路圖如圖所示.
(2)閉合開關,燈幾乎不發(fā)光,這說明燈泡實際功率很小,電路電流很小,電路電阻太大;移動滑動變阻器滑片,燈泡亮度不改變,說明滑動變阻器不能改變電路電阻,這是因為滑動變阻器同時接下面兩個接線柱A、B,滑動變阻器阻值全部接入電路造成的.
(3)①滑動變阻器接入A接線柱,滑片在B端,滑動變阻器連入電路電阻最大,電流最小,起到保護電路作用.繼續(xù)實驗時,滑動變阻器阻值減小,滑片向A端移動,即向左移動;
②由表中實驗數(shù)據(jù)可知:第三次實驗時,燈泡功率P=UI=4.5V×0.38A=1.71W.
(4)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,燈泡實際功率越大,燈泡越亮,由此可知,燈泡亮度由燈泡實際功率決定.
(5)L1換成定值電阻,能保持電阻不變,通過改變電壓來改變電流能探究電流跟電壓的關系.
故答案為:(1)電路圖如圖所示;(2)A、B;(3)①左;②10.0;1.71;(4)燈泡實際功率;(5)正確.
點評:本題容量很大,涉及到知識點較多,由電路圖連接實物圖、電流表量程的選擇和連接方式、滑動變阻器接線柱的選擇、電路故障的判斷、燈絲電阻與溫度的關系等,綜合性較強;要注意“研究導體中的電流與電壓的關系”時需控制電阻的阻值不變.
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