在電風(fēng)扇、電烙鐵、電磁起重機(jī)中，利用電流磁效應(yīng)工作的是_________；利用電流熱效應(yīng)工作的是__________；利用“通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中要受到力的作用原理”工作的是______________。
電風(fēng)扇和電磁起重機(jī)（此答案與給的答案不同，個(gè)人認(rèn)為：電流的三大效應(yīng)。風(fēng)扇也是利用磁效應(yīng)工作的），電烙鐵，電風(fēng)扇

試題分析：用電器在工作時(shí)，可以把電能轉(zhuǎn)化成熱能，也可以把電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能，當(dāng)然也可以把電能轉(zhuǎn)化成光能或化學(xué)能，也就是有電器在工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能。電烙鐵在工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化成熱能是利用電流熱效應(yīng)工作的用電器，電磁起重機(jī)和電風(fēng)扇在工作時(shí)都是利用電流磁效應(yīng)工作的，電風(fēng)扇的工作原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中要受到力的作用，正常工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小利同學(xué)家里新購(gòu)買一個(gè)快速電熱水壺，快速電熱水壺的銘牌的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表：請(qǐng)您觀察銘牌上的數(shù)據(jù)，計(jì)算出兩個(gè)有關(guān)的電學(xué)方面的物理量．

產(chǎn)品型號(hào)		XCD50B
額定電壓（V）220
額定功率（kW）1.5
溫度設(shè)定范圍（℃）30～85
內(nèi)膽壓力（Mpa）0.6
容量（L）50
加熱方式電加熱器
整機(jī)外形尺寸（mm）930×ф480

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（9分）如表為現(xiàn)在家庭、賓館常用的無(wú)線電水壺（一種在倒水時(shí)導(dǎo)線脫離，用電加熱的方便水壺）的銘牌，某同學(xué)用這種電水壺?zé)_(kāi)水，他將水放至最大容量，測(cè)得水的初溫是20℃通電5分50秒，水燒開(kāi)（在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），試通過(guò)計(jì)算，回答下列問(wèn)題：
額定電壓
220V
額定功率
1210W
最大容量
1L
（1）算一算此電水壺啊正常工作時(shí)的電流；
（2）該電水壺正常工作時(shí)電熱絲的電阻多大？
（3）水從20℃燒開(kāi)所吸收的熱量是多少？（水的比熱容c=4.2×103J/（kg?℃））
（4）現(xiàn)測(cè)得電源電壓為210伏，算一算此電水壺工作的效率．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫都相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小。
（1）實(shí)驗(yàn)中煤油吸收熱的多少是通過(guò)     來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）
（2）為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果、小明選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)槊河偷谋葻崛?br />        水的比熱容。（選填“大于”或“小于”）
（3）通電一定時(shí)間后，乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在     和通電時(shí)間相同時(shí)，     越大，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多。
（4）該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問(wèn)題的方法有     。（寫(xiě)出一種方法即可）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖為某型號(hào)電烤箱內(nèi)部電路簡(jiǎn)化圖，其中R1、R2為電熱絲，阻值分別為22Ω,88Ω。分析電路可知當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，電烤箱處于________檔（選填“高溫”或“低溫”），此時(shí)電路的功率為_(kāi)________W；當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，通電5min產(chǎn)生的熱量為_(kāi)________J。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是
A．微波爐B．電熱杯C．電視機(jī)D．電風(fēng)扇

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

王歡同學(xué)用圖中所示的裝置研究“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻阻值大小的關(guān)系”。圖中兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)盛有質(zhì)量和溫度都相同的煤油，溫度計(jì)顯示煤油的溫度，兩瓶煤油中都浸泡著一段電阻絲，已知兩電阻絲的阻值關(guān)系是R1小于R2。

（1）閉合開(kāi)關(guān)后，通過(guò)兩段金屬絲的電流是      （填“相等”或“不相等”）的；
（2）通電一段時(shí)間后，可以觀察到甲瓶中溫度計(jì)的示數(shù)        （填：“大于”“小于”或“等于”）乙瓶中溫度計(jì)的示數(shù)；
（3）由上述實(shí)驗(yàn)可知，在電流和通電時(shí)間都相同時(shí)，導(dǎo)體電阻越大，產(chǎn)生的熱量     。（填：“越多”或“越少”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。

（1）質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長(zhǎng)度均相同的金屬絲，已知甲電阻比較小，則兩根金屬絲中橫截面積較大的是      （選填“甲”或“乙”）。
（2）實(shí)驗(yàn)中，小明和小麗發(fā)現(xiàn)        燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高較快．這表明：在      和通電時(shí)間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越          ，產(chǎn)生的熱量越多。
（3）小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn)，則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成         （選填“質(zhì)量”或“體積”）相等的水，并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻的規(guī)格      （選填“相同”或“不相同”）。水和煤油吸熱升溫，這是通過(guò)做功來(lái)改變液體內(nèi)能的。此時(shí)通過(guò)觀察          （選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間長(zhǎng)短”） 表示吸收熱量的多少。
（4）為了使看到的現(xiàn)象更明顯，小紅把實(shí)驗(yàn)裝置作了一些改動(dòng)：在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油，用細(xì)玻璃管代替溫度計(jì)做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)煤油溫度上升時(shí)，會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升．下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種方法的是         
A．將不同的電阻絲分別接到同一電路中，通過(guò)比較電流的大小來(lái)比較電阻的大小
B．將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉，通過(guò)乒乓球被彈開(kāi)顯示音叉在振動(dòng)
C．讓不同的紙團(tuán)從相同高度同時(shí)下落，通過(guò)落地的先后判斷運(yùn)動(dòng)的快慢
D．將小鐵屑均勻?yàn)⒃诖朋w周圍，通過(guò)觀察鐵屑的分布情況來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)的分布情況．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一個(gè)標(biāo)有“220V、1000W”的電爐，接在220V電源上，工作0.5h，消耗電能　　　　　度，產(chǎn)生的熱量是　　　　　焦耳.

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