下列四幅圖中，與發(fā)電機(jī)原理相同的是（　�。�
A、
電磁起重機(jī)		B、
揚(yáng)聲器的結(jié)構(gòu)		C、
動(dòng)圈式話筒		D、
司南
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是判定通電螺線管的極性跟電流方向關(guān)系的示意圖，下面理解正確的是（　�。�
A、大拇指所指的方向是電流方向B、大拇指所指的方向是通電螺線管的南極C、大拇指所指的方向是通電螺線管的北極D、通電螺線管的極性與管中電流方向無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)電和磁的知識(shí)中，屬于電動(dòng)機(jī)的工作原理的是（　�。�
A、同名磁極相斥、異名磁極相吸B、電磁感應(yīng)原理C、磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用D、電流具有磁效應(yīng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，是一種利用健身球設(shè)計(jì)的充電器，當(dāng)人們?cè)谵D(zhuǎn)動(dòng)球的時(shí)候就可以給電池充電，這時(shí)健身球里面的裝置相當(dāng)于（　�。�
A、發(fā)電機(jī)，它將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為內(nèi)能儲(chǔ)存在電池內(nèi)B、電動(dòng)機(jī)，它將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在電池內(nèi)C、發(fā)電機(jī)，它將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在電池內(nèi)D、電動(dòng)機(jī)，它將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，再轉(zhuǎn)化為內(nèi)能儲(chǔ)存在電池內(nèi)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的四個(gè)裝置，以下關(guān)于它們分別用來(lái)演示哪個(gè)物理現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、圖a可用來(lái)演示發(fā)電機(jī)的工作原理B、圖b可用來(lái)演示電流的磁效應(yīng)C、圖c可用來(lái)演示電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系D、圖d可用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的四個(gè)裝置中，能說(shuō)明發(fā)電機(jī)工作原理的是（　�。�
A、甲圖中當(dāng)線圈中有電流流過(guò)時(shí)，線圈轉(zhuǎn)動(dòng)B、乙圖中閉合開(kāi)關(guān)，使導(dǎo)體AB沿箭頭所示方向左右擺動(dòng)，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)C、丙圖中當(dāng)小磁針上方的直導(dǎo)線中有電流通過(guò)時(shí)，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)D、丁圖中閉合開(kāi)關(guān)，銅棒ab中有電流通過(guò)時(shí)，它就會(huì)運(yùn)動(dòng)起來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

高考時(shí)，工作人員拿著金屬探測(cè)儀對(duì)考生進(jìn)行檢查，以防止考生將手機(jī)等含有金屬部分作弊工具帶入考場(chǎng)（如圖）．當(dāng)探測(cè)儀中的線圈靠近金屬導(dǎo)體時(shí)，在金屬導(dǎo)體內(nèi)部就會(huì)產(chǎn)生一種特殊電流，從而觸發(fā)報(bào)警．則探測(cè)儀的工作原理是（　　）
A、電磁感應(yīng)現(xiàn)象B、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用C、電流的磁效應(yīng)D、磁極間的相互作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的四個(gè)裝置，關(guān)于它們的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖a可用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象B、圖b可用來(lái)演示電流的磁效應(yīng)C、圖c中螺線管的右端是N極D、圖d可用來(lái)演示發(fā)電機(jī)的工作原理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的裝置可用來(lái)研究的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
A、電磁感應(yīng)現(xiàn)象和電流的磁效應(yīng)B、電磁感應(yīng)現(xiàn)象和磁場(chǎng)對(duì)電流的作用C、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和電流的磁感應(yīng)D、都不可以研究

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同步練習(xí)冊(cè)答案