2 m3的干松木質(zhì)量是1 000 kg,干松木的密度是________g/m3.把它鋸成五等份(質(zhì)量分布均勻),每一份質(zhì)量是________kg,體積是________m3,密度是________kg/m3

答案:
解析:

0.5×103 200 0.4 0.5×103


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

下圖的表格給出了在常溫常壓下一些物質(zhì)的密度,閱讀后得出下面一些結(jié)論,其中正確的是:
D
D

物質(zhì) 密度(kg/m3 物質(zhì) 密度( kg/m3
純水 1.0×103 0.9×103
煤油 0.8×103 干松木 0.5×103
酒精 0.8×103 2.7×103
水銀 13.6×103 8.9×103
A.固體的密度都比液體的密度大
B.不同的物質(zhì),密度一定不同
C.冰和水是同種物質(zhì),其密度不同是因?yàn)闇y(cè)量誤差
D.質(zhì)量相等的實(shí)心銅塊和實(shí)心鋁塊,銅塊的體積比鋁塊小.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是小明同學(xué)在做“探究某物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)所做的圖象,請(qǐng)回答
這種物質(zhì)的密度是
8×103kg/m3
8×103kg/m3
,該物質(zhì)可能是下表中的
物質(zhì)名稱 密度p/(kg?m-3 物質(zhì)名稱 密度p/(kg?m-3
8.9×103 花崗巖 2.8×103
7.9×103 2×103
2.7×103 干松木 0.5×103

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

為了探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”,同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如表所示.
     物理量
物體
質(zhì)量
m/g
體積v/cm3
   蠟塊1 9 10
   蠟塊2 18 20
蠟塊3 27 30
   干松木1 5 10
   干松木2 10 20
干松木3 15 30
(1)在圖所示方格紙中,用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來(lái)
(2)分析圖表可知,同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值
相同
相同
;不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值
不同
不同
(以上兩格選填“相同”或“不同”).物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度,由上可知密度是
物質(zhì)
物質(zhì)
(選填“物體”或“物質(zhì)”)的一種屬性.
(3)由實(shí)驗(yàn)可知:干松木的密度為
0.5×103
0.5×103
kg/m3
(4)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),我們?yōu)槭裁匆x取多種物質(zhì),且對(duì)每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)?
為了尋找規(guī)律
為了尋找規(guī)律

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇泰州白馬中學(xué)初二下學(xué)期第一次月度檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)為了探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”,同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表所示.

    物理量

物體

質(zhì)量

m/g 

體積v/cm3

  蠟塊1

9

10

  蠟塊2

18

20

蠟塊3

27

30

  干松木1

5

10

  干松木2

10

20

干松木3

15

30

 

⑴在圖所示方格紙中,用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來(lái)

⑵分析圖表可知,同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值       ;不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值 ___ (以上兩格選填“相同”或“不同”)。物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度,由上可知密度是_______(選填“物體”或“物質(zhì)”)的一種屬性。

⑶由實(shí)驗(yàn)可知:干松木的密度為                 kg/m3 。

⑷在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),我們?yōu)槭裁匆x取多種物質(zhì),且對(duì)每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)?

                                                                   

 

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