教室里裝有多盞電燈，上晚自習(xí)時(shí)，我們每多開(kāi)一盞電燈時(shí)，則教室電路的 （    ）
A．總電阻增大B．總電阻減小
C．總電壓增大D．總電流不變
B
教室里的電燈是并聯(lián)的，因此我們每多開(kāi)一盞電燈時(shí)，則多并聯(lián)上了一個(gè)燈；而這樣相當(dāng)于增大了導(dǎo)體的橫截面積，使總電阻變小。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

下表為一臺(tái)電烤箱的銘牌，其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示，S是溫控開(kāi)關(guān),R1和R2均為電熱絲, R1 =44Ω,低溫檔的功率440W求：

(1)R2的阻值;  
(2)電烤箱在低溫檔正常工作時(shí)的電流；
(3)電烤箱在高溫檔工作時(shí)的功率；
(4)電烤箱在低溫檔正常工作10min 電熱絲R2消耗的電能

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖中電源電壓保持不變，R2的電阻為5Ω，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)為3V，電流表示數(shù)為0.3A，則（ ）
A．R2兩端的電壓小于3V
B．R1、R2中的電流均為0.3A
C．R1與R2的等效電阻為15Ω
D．R2的電功率為1.8W

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

近年來(lái)，我國(guó)汽車(chē)工業(yè)發(fā)展迅猛，各種新型汽車(chē)不斷投放市場(chǎng)。它們均使用汽油做燃料并符合國(guó)際排放標(biāo)準(zhǔn)。如圖(甲)所示為某新型汽車(chē)自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的電路原理圖，其中電源電壓恒為6V，R0為定值電阻，A為油量指示表(實(shí)質(zhì)是一只量程為0～0．6 A的電流表)， Rx為壓敏電阻(其電阻值隨電阻表面受到的液體壓強(qiáng)增大而減小)。關(guān)于壓敏電阻Rx的阻值與所受液體壓強(qiáng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示：ρ汽油="0.71×103" kg／m3
Rx所受液體壓強(qiáng)值／Pa
0
1420
2840
4260
5680
Rx對(duì)應(yīng)的電阻/Ω
45
27
15
5
2.5
油箱是圓柱形容器，底面積為0.15m2，油箱內(nèi)汽油高度達(dá)到60 cm時(shí)油箱即裝滿(mǎn)，油箱裝滿(mǎn)時(shí)，油量指示表的示數(shù)如圖(乙)所示。
⑴當(dāng)油箱內(nèi)汽油用空時(shí)，油量指示表的指針指向某一位置，求此位置所對(duì)應(yīng)的電流值。
⑵為測(cè)試該汽車(chē)的油耗，將汽車(chē)油箱裝滿(mǎn)后，沿高速公路行駛300 km路程，油量指示表的指針從“滿(mǎn)”處向左逐漸偏轉(zhuǎn)到“E”處，如圖(丙)所示，問(wèn)該汽車(chē)每行駛100km消耗汽油多少升？
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）某實(shí)驗(yàn)小組做“伏安法測(cè)量電阻”的實(shí)驗(yàn)，所用的器材有：電壓為3V的電源，待測(cè)電阻Rx ，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線(xiàn)和開(kāi)關(guān)。圖（甲）是沒(méi)有連接完整的實(shí)物電路。
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將實(shí)物電路連接完整。
（2）連好電路閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P置于___端（選填“最左”或“最右”）。


（3）實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片．電流表、電壓表均無(wú)示數(shù)。為了檢查電路故障，他們借助一根檢測(cè)導(dǎo)線(xiàn)進(jìn)行檢測(cè)，當(dāng)該導(dǎo)線(xiàn)兩端分別接不同點(diǎn)時(shí)．對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象如上表所示。由此可以判斷電路發(fā)生的故障是         
（4）排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，這時(shí)電流為_(kāi)_A，他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測(cè)電阻Rx=    Ω，此時(shí)他們準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn). 你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎？為了得到更可靠的結(jié)果，你認(rèn)為接下去他的具體操作應(yīng)是                  ；你提出這個(gè)建議的目的是：              。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

右圖是一個(gè)加熱、保溫電路的一部分。電熱絲R1規(guī)格為“220V 1100W”， 限流電阻R2=506Ω。電路的工作原理是：當(dāng)溫控開(kāi)關(guān)S接a時(shí)，電熱絲R1接入電路，電路處于加熱狀態(tài)；當(dāng)達(dá)到一定溫度時(shí)，溫控開(kāi)關(guān)S自動(dòng)從a切換到b，電路處于保溫狀態(tài)。正常工作時(shí)，加熱功率1100W，保溫功率88W。(電源電壓保持不變，電阻不隨溫度變化。)

(1)請(qǐng)你按照上述原理，對(duì)右圖進(jìn)行連線(xiàn)，使它成為完整的電路圖；
(2)某天在使用(1)中已經(jīng)連接完整的電路時(shí)，R1燒毀了。有人想使電路恢復(fù)正常工作，設(shè)計(jì)了下面方案。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算、分析，對(duì)兩個(gè)方案作出評(píng)價(jià)：
方案一：用“220V220W”電熱絲R3、“220V 880W”電熱絲R4串聯(lián)替代R1；
方案二：用兩根都是“220V 550W”的電熱絲R5并聯(lián)替代Rl。
(3)請(qǐng)你選用下表所提供的電熱絲，再設(shè)計(jì)一個(gè)方案，使(2)中損壞的電路恢復(fù)正常工作，并說(shuō)明設(shè)計(jì)理由。
電熱絲：
符號(hào)
R6
R7
R8
R9
規(guī)格
220V  500W
220V  600W
220V  2200W
110V  550W
數(shù)量
1
1
2
3

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖18甲、乙、丙所示的是一種電熱水器的銘牌、剖面結(jié)構(gòu)示意圖和內(nèi)部簡(jiǎn)單電路圖，R1、R2均為電熱絲。求：
（1）當(dāng)該熱水器裝滿(mǎn)20℃的水時(shí)，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下把水燒開(kāi)，需要吸收多少熱量？
（2）裝滿(mǎn)水時(shí)出水口距離底部10cm，則出水口受到水的壓強(qiáng)多大？（g取10N/kg）
（3）電熱水器中電阻R2的阻值為多大？
（4）如果在用電高峰，電熱水器工作的實(shí)際電壓只有198 V，此電熱水器加熱時(shí)的實(shí)際功率為多大？
（5）假設(shè)在用電高峰時(shí)電流做功全部用于給水加熱，則燒開(kāi)一壺水需要的時(shí)間是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅同學(xué)在利用如圖21所示電路探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時(shí)，測(cè)量通過(guò)R1的電流I1和通過(guò)干路的電流I的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以歸納出電流I與I1的關(guān)系為：                。

I1/A
1.2
1.0
0.8
0.4
0.2
0.1
I/A
1.4
1.2
1.0
0.6
0.4
0.3

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)代化的生活已經(jīng)離不開(kāi)電了，電在工廠(chǎng)、電在學(xué)校、電在商場(chǎng)…電也在我們的生活中，如圖是家庭電路的組成示意圖．請(qǐng)你完成下列填空題：

（1）圖中用電器B正常工作時(shí)電壓是　   V；
（2）人體的安全電壓不高于　   V；
（3）正確捏住測(cè)電筆，且使筆尖插入圖中插座A的　   選填“左”或“右”）孔，可以觀察到氖管發(fā)光；
（4）螺口燈的螺旋金屬一定要接在　   線(xiàn)上．

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同步練習(xí)冊(cè)答案