【題目】有一種多功能蒸汽電熨斗,為了熨燙方便和使溫度不致上升得過高,在電熨斗的接線處加接了如圖所示的裝置。請思考后回答下列問題:
(1)電熨斗主要是利用電流的________效應工作的;通電一段時間后電熨斗變得很燙,而連接電熨斗的導線卻不怎么熱,這主要是由于導線____________。
(2)如果使用圖中的插頭,這樣做在________________________時可能會造成觸電事故。
(3)若發(fā)現溫度過高,則應將開關S________。
(4)如果將圖中的燈泡 L換成額定電壓相同而額定功率更小的燈泡,則在開關S斷開的情況下電熨斗會熱得________(選填“更快”或“更慢”)。
【答案】熱 電阻小 漏電時接觸電熨斗的外殼 斷開 更慢
【解析】
(1)電熨斗主要是利用電流的熱效應工作的;
通電一段時間后電熨斗變得很燙,而連接電熨斗的導線卻不怎么熱,這主要是由于導線電阻很小,導線與電熱絲串聯,在電流和通電時間相同時,根據可知,導線產生的熱量很少。
(2)如果使用圖中的兩線插頭,沒有使電熨斗的金屬外殼接地,這樣做如果發(fā)生漏電且在使用中接觸電熨斗的外殼時,就會造成觸電事故。
(3)電熨斗需要溫度較高時,開關S應閉合;電熨斗需要溫度較低時,開關S應斷開;
開關S斷開時,電熨斗與燈L串聯,電路中的電阻變大,導致電路中的電流變小,由公式可知,電熨斗的電功率變小,電燙斗溫度下降,所以可方便調節(jié)溫度高低。
(4)根據可知,當將圖中的燈泡L換成額定電壓相同而額定功率更小的燈泡時,電路中的電阻變大,電流變小,由
可知電熨斗的電功率變小,故在開關S斷開的情況下電熨斗會熱得更慢。
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【題目】科學家經過長期研究,發(fā)現了電和磁有密切的聯系,其中兩項重要的科學探究如圖甲、乙所示.下列關于這兩項科學探究的說法正確的是( )
A.甲圖中導體棒ab沿水平方向快速運動時,靈敏電流表指針將會發(fā)生偏轉
B.甲圖實驗中將電能轉化為導體棒ab的機械能
C.乙圖中閉合開關后,僅將蹄形磁體磁極上下對調,導體棒ab受力方向不變
D.乙圖實驗中將導體棒ab的勢能轉化為動能
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【題目】小周同學參加中考實心球投擲的過程如圖所示,實心球在b點離手,c點是實心球運動的最高點,落到地面d點.若不計空氣阻力,下列說法正確的是
A.b到d,人對實心球做了功
B.b到c,動能逐漸增大
C.c到d,實心球的重力勢能變大
D.b到d,實心球的機械能保持不變
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【題目】如圖甲是霞霞探究“水的沸騰“的實驗裝置.
(1)霞霞正確操作后,根據記錄的實驗數據畫出水的溫度隨時間變化的圖象,如圖乙.可知水的沸點是________℃.這說明實驗室當時的大氣壓________ (選填“高于”、“低于”或“等于”)標準大氣壓.
(2)水沸騰時,氣泡變化如圖丙中________(選填“a”或“b”)所示;水面上方冒出的“白氣”是水蒸氣________(填物態(tài)變化名稱)形成的.
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【題目】閱讀短文,回答問題:
漏電保護斷路器
電給我們帶來便利的同時也帶來安全隱患,根據安全用電要求,現在,許多用戶特別是新建樓房的電路中除了要安裝防止電流過大的空氣斷路器(俗稱“空氣開關”)外,還必須安裝如圖甲所示的漏電保護斷路器(俗稱“漏電保護器”),它們通常安裝在供電箱中.
家用漏電保護斷路器是在用電器發(fā)生漏電故障或人因操作失誤而觸電時實施保護的設備,正常情況下,住戶家中沒有電流流向地面,即圖乙中I3為零,進戶線中流入的電流I1和流出的電流I2相等.如果電路中某處發(fā)生漏電(漏電是指電流從墻體、人體、接地線或其他路徑流向地面),即圖中的I3不為零,就會造成I1和I2不相等,當I1和I2的差異達到一定值,漏電保護斷路器便會迅速自動切斷電路.排除漏電故障后,重新合閘即可恢復供電.為確保使用安全,漏電保護斷路器上設置了試驗按鈕,需要每月試按一次,如果試驗按鈕按下漏電保護器無動作,說明漏電保護器需要更換.
(1)漏電保護斷路器實質上就是一個________(電源/用電器/開關).
(2)家庭電路電流過大的原因有________(只需答一個原因),當家庭電路電流過大時,漏電保護斷路器________(能/不能)自動切斷電路.
(3)如果電路中發(fā)生漏電,漏電電流為I3, 則I1、I2、I3大小關系的表達式為________.
(4)站在地面上的人體不小心接觸了火線,如圖丙所示,該人體的電阻為3000Ω,人與地面、電線等的接觸電阻為2500Ω,電路中安裝了規(guī)格為如圖丁所示的漏電保護斷路器,該漏電保護斷路器______(能/不能)及時斷開電路.
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【題目】學習了家庭電路后,小明在家中進行綜合實踐活動“對家庭用電的調查研究”。
(1)觀察供電箱時看到如圖甲所示的情景,其中的A為_____(選填“漏電保護斷路器”或“空氣斷路器”),當有人因操作失誤而觸電或用電器漏電時,_____(選填“A”“B”或“A和B都”)能自動斷開。
(2)觀察廚房中的電器時,媽媽告訴他,以前電飯鍋不用時要將插頭從插座上拔下來,既不方便也容易損壞插座。后來電工師傅改進線路連接后只要撥動下開關就可以斷開電了。小明仔細觀察了如圖乙所示的插座后,很快就在紙上畫出了如圖丙所示的插座背面接線示意圖。則圖中最上面的一根線應該是____(選填“火”或“零”),兩孔插座與三孔插座是____聯的。
(3)小明上網查閱資料得知:一般情況下空調制冷時調高2 ℃,雖然人體并不會感覺很明顯,但對空調來說,平均可省近10%的電能。為了驗證這種說法的可靠性,小明進行了測算。請你填寫實驗步驟中空缺的內容。①__________ ;②打開空調,將制冷溫度設定為25 ℃,待其正常工作后,數出電子式電能表的指示燈在3 min內閃爍的次數;③將制冷溫度調高2 ℃,待其正常工作后,數出電子式電能表的指示燈在3 min內閃爍的次數;④計算并分析比較,得出結論。其中計算空調每次工作的消耗時,要用到如圖丁所示電能表表盤上的參數______。
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【題目】標有“220 V 1000 W”的電水壺內裝有2 kg的水,正常工作10 min,使水溫度升高了50 ℃,水吸收的熱量是________J,此過程中電水壺的能量轉化效率是________.有一輛小轎車,當一部分燃料完全燃燒時,放出的熱量為8×105 J,其中轉化為有效動能的那部分能量為2×105 J,則該汽車的效率為________.[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。當電鍵S閉合后,小燈不亮,電壓表V有示數,已知小燈L、電阻 R 中僅有一個出現了故障。則:
① 電路中的故障可能是_______;
② 為了進一步確定故障,采用以下三種方法進行判斷:A. 將電流表串聯到電路中,觀察電流表的示數;B. 將原有電壓表V改接在小燈L兩端,觀察電壓表的示數;C. 用完好的小燈L’替換電阻R,觀察電壓表的示數。請判斷以上三個方案中可行的是________(選填字母“A、B、C”)。
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【題目】下面是一組有關聲的實驗,請正確作答.
(1)如圖甲,用發(fā)聲的音叉接觸水面時,水花四濺,此實驗是用來探究_______(選填字母代號);
A.聲音產生的原因 B.決定音調的因素
C.聲音能否在空氣中傳播 D.聲音傳播是否需要時間
(2)如圖乙,將正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內,再把瓶內的空氣逐漸的抽出,聲音逐_____,若瓶內已抽成真空,將聽不到聲音,說明:__________________________.
(3)如圖丙,小明有節(jié)奏地敲擊鼓面,鼓面發(fā)出低沉的咚咚聲.用更大的力敲擊鼓面,聽到的聲音變大,同時看到小紙片跳動的幅度_____(選填“變大”、“變小”或“不變”),表明鼓面振動的_____越大,聲音的響度越大.
(4)如圖丁,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當的長度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音.逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,用同樣的力撥動鋼尺,發(fā)現鋼尺振動的頻率逐漸變_____(選填“大”或“小”),發(fā)出聲音的音調逐漸變低,這表明聲音的音調與發(fā)聲體振動的_____有關.
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