在測標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實驗時,小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V.

(1)請用筆畫線將圖甲中的電路連接完整.
(2)在連接電路時,有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”兩個滑動變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器
     (甲/乙)連入電路,才能保證實驗順利進(jìn)行.
(3)小明合理地連接好電路,閉合開關(guān),無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮.小明分析了產(chǎn)生故障的原因(電流表、電壓表均無故障),請你依據(jù)表一中電流表、電壓表示數(shù)出現(xiàn)的幾種情況,幫小明判斷故障原因,并將其填寫在表一對應(yīng)的空格里.

U/V
I/A
R/Ω
P/W
燈泡亮度
2
0.25
8
0.5

2.5
 
 
 

2.8
0.32
9
0.896
很亮
電流表
電壓表
故障原因
示數(shù)不為0
示數(shù)為0
 
示數(shù)為0
示數(shù)不為0
 
 
(4)排除故障后,小明調(diào)節(jié)變阻器滑片的位置,使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V,依次測出通過小燈泡的電流,并觀察發(fā)光情況,記錄在表二中.當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡電阻是      Ω(計算結(jié)果保留兩位小數(shù)),小燈泡的額定功率是   
         W.
(5)小明發(fā)現(xiàn)實驗桌上還有多種阻值的定值電阻,于是他又做起了其他實驗,下列實驗還可以完成的是(    )
①探究電流的磁場強弱與電流大小的關(guān)系     ②探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
③探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系         ④探究串并聯(lián)電路中電流的特點
A.①②             B.②③④           C.②④            D.③④
(1)如圖所示

(2)乙 (3)燈泡短路  燈泡斷路 (4)8.33   0.75 (5)C
在連接電路時,有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”兩個滑動變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器乙連入電路,才能保證實驗順利進(jìn)行.排除故障后,小明調(diào)節(jié)變阻器滑片的位置,使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V,依次測出通過小燈泡的電流,并觀察發(fā)光情況,記錄在表二中.當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡電阻是8.33Ω,小燈泡的額定功率是0.75W.小明發(fā)現(xiàn)實驗桌上還有多種阻值的定值電阻,于是他又做起了其他實驗,還可以完成的是②探究電流與電壓、電阻的關(guān)系④探究串并聯(lián)電路中電流的特點這兩個實驗。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在測定額定電壓2.5V的小燈泡的額定功率的實驗中:
(1)若小燈泡功率小于1W,電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)而成,電流表應(yīng)選擇量程為       A,電壓表應(yīng)選擇量程為       V。
(2)用鉛筆畫線代替連接用的導(dǎo)線,將如圖元件按電路圖要求連接起來,滑動變阻器滑片向右滑動,電流變小。


(3)按連接好的電路來分析,在開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到      端。(選填“A”或“B”)
(4)開關(guān)閉合后,觀察到小燈泡兩端電壓小于它的額定電壓,要使小燈泡正常發(fā)光,則滑片P應(yīng)向        邊移動(選填“左”或“右”)直到電壓表示數(shù)為      V為止。
(5)如果某同學(xué)連好電路,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,電流表、電壓表示數(shù)都不變,且燈泡很暗。你認(rèn)為故障是                           。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

(1) 連接電路時開關(guān)應(yīng)        ,閉合開關(guān)前,圖中滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于     (選填“A”或“B”)端。
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實物電路連接完整。
(3) 小明同學(xué)在實驗中連接好電路,閉合開關(guān),移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是                   (寫出一種即可)。
(4) 排除故障后,小明同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖18所示)為      V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖中滑片P向     
(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V。
(5) 小明同學(xué)繼續(xù)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖19所示的IU圖像,根據(jù)圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是       W。
(6) 小明分析圖像發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻是變化的,他和同學(xué)們討論得出了燈絲電阻隨溫度的升高而       (選填“增大”或“減小”)的結(jié)論。
(7)如果將圖中的小燈泡更換成定值電阻,且電路連接完好,還可以完成的實驗是(   )
A.探究電流與電壓關(guān)系
B.探究電流與電阻關(guān)系
C.探究電流的磁場強弱與電流大小的關(guān)系
D.探究電流做功的多少與電阻大小的關(guān)系

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“測量小燈泡電功率”的實驗中,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,
正常發(fā)光時的電阻約為8Ω,實驗器材如圖甲所示。

(1)在圖甲中,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉,3分);
(2)在連接電路時開關(guān)應(yīng)        ,滑動變阻器的滑片應(yīng)放在      (選填“A”或“B”)端;
(3)某次實驗中,電壓表讀數(shù)為l.8V.要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片向     (選填“A”或“B”)端滑動,小燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則:I=   A,小燈泡的額定功率為      W。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖為小明同學(xué)連接的測量小燈泡額定功率的電路圖,圖中使用了三節(jié)干電池作電源,已知小燈泡的額定電壓為3.8V,額定功率大約為1.2W。閉合開關(guān)前電路中還存在哪些問題,請你至少指出兩處。

(1)__________________________________________________________;
(2)___________________________________________________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)在做“測定小燈泡的電功率”實驗時,選用的器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及滑動變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)和導(dǎo)線等。下圖是沒有連接完的實物電路.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物電路連接完整.
(2)經(jīng)適當(dāng)調(diào)整后,閉合開關(guān),移動滑片P到某處,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向        端滑動.
(3)通過移動滑片P,測得多組數(shù)據(jù),繪制成U - I,圖像如右圖.據(jù)此可計算出小燈泡正常發(fā)光時,小燈泡的額定功率是    W;滑動變阻器消耗的功率是       W(設(shè)電源電壓保持不變).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題



(1)請你在實物圖中把電壓表連入電路。(1分)
(2)開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移到       端,
這樣做能對電路起       作用,在實驗過程中滑
動變阻器的另一個作用是         。
(3)若開關(guān)閉合后,小燈泡不亮,電流表示數(shù)
為零,電壓表示數(shù)接近3V,則可
能的原因是           。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小剛同學(xué)做“測定一個小燈泡的功率”的實驗,所用燈泡的額定電壓是2.2V。

實驗次數(shù)
1
2
3
電壓(V)
2.20
1.50
2.50
電流(A)
0.22
0.16
0.24
功率(W)
0.484
0.24
0.60
(1)如圖是他實驗的電路,但連接不完整,請你幫他完成電路的連接。
(2)電路連接完整后,當(dāng)向右移動變阻器的滑片P時,電壓表的示數(shù)將        ,電流表的示數(shù)將        (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)實際實驗的有關(guān)記錄與計算如上表:
小剛同學(xué)注意到燈的亮度變化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮。你認(rèn) 為,根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析,可得出一些什么結(jié)論呢?請寫出兩點(這兩點的意思應(yīng)不同):
                                  ; ②                             。
(4)他還注意到實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻,并完成了有關(guān)計算如下表格:
實驗次數(shù)
1
2
3
電壓(V)
2.20
1.50
2.50
電流(A)
0.22
0.16
0.24
燈絲電阻(Ω)
10.00
9.38
10.42
小剛同學(xué)有些納悶兒:導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎?怎么三次計算的燈絲電阻卻不一樣呢?請你對此做出兩種可能性的解釋:
                                ;②                                  。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明同學(xué)用如圖所示的儀器進(jìn)行“測量小燈泡功率”的實驗,己知小燈泡額定電壓是2.5V,(1)將圖14的電路連接成完整的測量電路。

(2)電路中滑動變阻器對電路起保護(hù)作用,因此閉合開關(guān)前,其滑片應(yīng)移到最________ (選填“左”或“右”)端。閉合開關(guān),移動變阻器滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時,電流表示數(shù)如圖15所示,這時通過小燈泡的電流是________A。
(3)下面表一表二分別是小明和小東各自進(jìn)行測量額定電壓為2.5V同一小燈泡功率的實驗收集的數(shù)據(jù):
表一
實驗次數(shù)
電壓U/V
電流I/A
電功率P/W
1
1.5
0.16
0.240
2
2.5
0.25
0.625
3
2.8
0.27
0.756
 
表二
實驗次數(shù)
電壓U/V
電流I/A
電功率P/W
平均功率P/W
1
1.2
0.13
0.156
0.494
2
2.5
0.25
0.625
3
2.7
0.26
0.702
他們完成實驗進(jìn)行相互交流時,小明認(rèn)為該小燈泡的額定功率為0.625W而小東認(rèn)為該小燈泡的額定功率為0.494W,你認(rèn)為________的說法正確。理由是_______________________。
(4)完成上述實驗后,小明想用原電路測量一段電阻絲Rx的阻值(約10Ω)。他用電阻
絲替換了小燈泡,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,將其拆除,小明認(rèn)為不改變其它電路元
件連接方式,也能完成實驗。請你幫助小明完成實驗。已知滑動變阻器最大阻值為R′,電
源電壓恒定不變。  (寫出實驗操作和電阻Rx最后表達(dá)式)
實撿操作步驟
表達(dá)式:Rx=

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