如圖所示是小明用刻度尺測(cè)量一條形金屬片長(zhǎng)度的情形，該刻度尺的分度值和金屬片的長(zhǎng)度分別是

[　　]
A．

1 cm；5.50 cm

B．

1 cm；8.30 cm

C．

1 mm；8.30 cm

D．

1 mm；2.80 cm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?遼寧）如圖所示是小明研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖，它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成．通過觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱．在指針下方固定一物體A，當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱2相連，閉合開關(guān)后，指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整；
（2）指針下方的物體A應(yīng)由
B
B
材料制成；
A．銅；B．鐵；C．鋁；D．塑料．
（3）當(dāng)開關(guān)閉合后，電磁鐵左端應(yīng)為磁極的
N
N
極；
（4）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：
①當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向
左
左
滑動(dòng)時(shí)（填“左”或“右”），指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)
變大
變大
（填“變大”或“變小”）；
②保持滑片P的位置不變，當(dāng)導(dǎo)線a由接線柱2改為與接線柱l相連，閉合開關(guān)后，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)
變大
變大
（填“變大”或“變”）；
（5）經(jīng)過對(duì)電磁鐵的研究，可得出的結(jié)論是：當(dāng)線圈匝數(shù)一定時(shí)，通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵磁性
越強(qiáng)
越強(qiáng)
；當(dāng)通過電磁鐵的電流一定時(shí)，電磁鐵線圈的匝數(shù)越
多
多
，磁性越
強(qiáng)
強(qiáng)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

12、如圖所示，小明用不同材料做成粗細(xì)大小都一樣的甲、乙兩支密度計(jì)放在液體中，液面剛好與甲的最上端刻度齊，與乙的最下端刻度齊．下列說法中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?漣水縣一模）如圖所示，小明用托盤天平、量筒和水（ρ水=1.0×103kg/m3）等器材，測(cè)量具有吸水性的干燥軟木塞密度．
實(shí)驗(yàn)操作步驟是：①他將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖1（甲）所示，此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是
向左調(diào)節(jié)平衡螺母，直至天平平衡
向左調(diào)節(jié)平衡螺母，直至天平平衡
；天平橫梁調(diào)平衡后，在稱軟木塞的質(zhì)量時(shí)，他在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖1（乙）所示，這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是
向右移動(dòng)游碼直至天平平衡
向右移動(dòng)游碼直至天平平衡
． 他測(cè)得軟木塞的質(zhì)量為m1． ②量筒中倒入適量的水，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1．③用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中，水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2．④將軟木塞從量筒中取出，直接用已調(diào)好的天平測(cè)量其質(zhì)量為m2（如圖2所示）．

（1）指出小明操作中的不規(guī)范之處：
步驟④中將沾水的軟木塞直接放在天平盤上測(cè)質(zhì)量
步驟④中將沾水的軟木塞直接放在天平盤上測(cè)質(zhì)量
；
（2）實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)如表、圖2中所示，將記錄表格中的數(shù)據(jù)填寫完整．
物理量 m1/g V1/cm3 V2/cm3 m2/g 干燥軟木塞的密度ρ木/g?cm-3
測(cè)量值 6 370
400
400
16
16
0.15
0.15

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?寧德）如圖所示，小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)燭焰在圖示位置時(shí)，移動(dòng)光屏可以在光屏上得到一個(gè)倒立、
放大
放大
的實(shí)像．成像情況與此類似的光學(xué)儀器是
投影儀
投影儀
．
（2）實(shí)驗(yàn)中保持透鏡位置不變，當(dāng)蠟燭移到20cm刻度處時(shí)，要將光屏向
左
左
（填“左”或“右”）移動(dòng)才能再次得到清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在現(xiàn)代生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，經(jīng)常會(huì)見到各種各樣的測(cè)量工具或儀表．許多測(cè)量工具或儀表的刻度盤上都標(biāo)有一個(gè)或幾個(gè)字母，通過這些字母我們可以判斷出該測(cè)量工具或儀表所測(cè)量的物理量及其單位．我們使用過的刻度尺和電流表、電壓表都是如此．如圖所示是小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室見到的某種儀表的刻度盤，據(jù)此我們可以判斷出：這種儀表是用來測(cè)量
 
（填寫物理量名稱）的，測(cè)量結(jié)果的單位名稱是
 
．

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