（1）如圖甲所示，輕質(zhì)杠桿可繞O轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿上吊一重物G，在力F的作用下杠桿靜止在水平位置，l為F的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D中作出動(dòng)力F的示意圖．
（2）如圖乙所示，在圓圈內(nèi)分別填入正確的電表符號(hào)，使開關(guān)閉合后兩燈都能發(fā)光．
分析：（1）支點(diǎn)O、力臂l已知，根據(jù)力臂的作法：從支點(diǎn)向力的作用線作垂線段，作出動(dòng)力F的示意圖．
（2）開關(guān)閉合后兩燈都能發(fā)光，電壓表應(yīng)并聯(lián)在電路中，電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中，根據(jù)電路圖判斷哪是電壓表，哪是電流表．
解答：解（1）根據(jù)力臂的作法，過力臂l的末端作力臂的垂線，垂線與輕質(zhì)桿的交點(diǎn)是動(dòng)力F的作用點(diǎn)，F(xiàn)的作用線沿與力臂的垂線方向，動(dòng)力F的示意圖如圖所示．
（2）由圖及題意知：與下面燈泡串聯(lián)的是電流表，上面的電表是電壓表，如圖所示．
點(diǎn)評(píng)：1、知道力臂與力的作用線垂直是解題的關(guān)鍵．
2、知道電壓表與電路并聯(lián)、電流表與電路串聯(lián)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖甲所示，輕質(zhì)杠桿可繞O轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿上掛一重物G，請(qǐng)?jiān)趫D中作出使杠桿靜止在圖示位置時(shí)所加最小力F的示意圖，并作出阻力的力臂．
（2）小明準(zhǔn)備做探究“滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組細(xì)繩的繞法有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．他根據(jù)探究目的先畫出第一次實(shí)驗(yàn)裝置圖（如圖乙所示）．請(qǐng)你在圖丙中畫出第二次實(shí)驗(yàn)的裝置圖．
（3）如圖丁所示，在方框內(nèi)分別填入小燈泡和電流表的元件符號(hào)，使電路正常工作．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖甲所示，輕桿OB在外力作用下保持靜止（O為支點(diǎn)），請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的力臂．
（2）如圖乙是活塞式抽水機(jī)，請(qǐng)畫出手柄所受動(dòng)力F1的力臂及阻力F2．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

按要求完成作圖：
精英家教網(wǎng)
（1）如圖甲所示，輕質(zhì)硬棒OB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在A處掛上一個(gè)重物后，在B點(diǎn)施加力F1，使棒靜止于圖示位置，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出并標(biāo)明F1的力臂L1，F(xiàn)2的力臂L2．
（2）根據(jù)圖乙中標(biāo)出的電流方向，從電流表、電壓表和電源三個(gè)元件的符號(hào)中選出兩個(gè)元件符號(hào)，分別填進(jìn)電路的空缺處，填進(jìn)后要求燈泡L1和L2串聯(lián)，且都能發(fā)光．
（3）如圖丙所示是手電筒的實(shí)物圖．請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出手電筒的電路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）如圖甲所示，輕質(zhì)杠桿可繞O轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿上掛一重物G，請(qǐng)?jiān)趫D中作出使杠桿靜止在圖示位置時(shí)所加最小力F的示意圖，并作出阻力的力臂．
（2）小明準(zhǔn)備做探究“滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組細(xì)繩的繞法有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．他根據(jù)探究目的先畫出第一次實(shí)驗(yàn)裝置圖（如圖乙所示）．請(qǐng)你在圖丙中畫出第二次實(shí)驗(yàn)的裝置圖．
（3）如圖丁所示，在方框內(nèi)分別填入小燈泡和電流表的元件符號(hào)，使電路正常工作．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案