如圖所示是小明家的電熱水壺及銘牌,他用該電熱水壺將1.5kg的水從20℃加熱到100℃.
(1)水吸收的熱量是多少?〔c=4.2×103J/〕
(2)若電熱水壺正常工作,且產(chǎn)生的熱量全部被水吸收,需要加熱多少時(shí)間?
(3)若電熱水壺實(shí)際加熱時(shí)間大于上述計(jì)算的加熱時(shí)間,可能的原因有哪些?(寫出兩種)
【答案】分析:(1)知道水的質(zhì)量、水的比熱容和水溫度的升高值,利用吸熱公式求水吸收的熱量;
(2)電熱水器在正常工作狀態(tài)下的電功率為額定功率,利用Q=W=Pt求加熱時(shí)間;
(3)(2)中條件是產(chǎn)生的熱量全部被水吸收,若實(shí)際加熱時(shí)間長(zhǎng),原因可能是有熱損失,電熱水器消耗的電能不能被水全部吸收;也可能是電熱水器的實(shí)際電壓低于額定電壓,使實(shí)際功率低于額定功率.
解答:解:(1)水吸收的熱量:
Q=cm(t-t
=4.2×103J/(kg?℃)×1.5kg×(100℃-20℃)
=5.04×105J;
答:水吸收的熱量是5.04×105J.
(2)∵電熱水壺正常工作,
∴P=P=1500W
又∵W=Q=Q=5.04×105J
∴t===336s;
答:若電熱水壺正常工作,且產(chǎn)生的熱量全部被水吸收,需要加熱336s.
(3)原因可能是:
①電熱水壺產(chǎn)生的熱量沒(méi)有全部被水吸收,
②電熱水壺實(shí)際工作電壓小于額定電壓.
點(diǎn)評(píng):本題是一道電學(xué)與熱學(xué)的綜合應(yīng)用題,綜合考查了熱量的計(jì)算、電功率的計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2012?福州質(zhì)檢)如圖所示是小明家的電能表,從中可獲取的正確信息是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?天河區(qū)三模)(1)如圖所示,用超聲波能粉碎體內(nèi)的結(jié)石說(shuō)明超聲波能傳遞
能量
能量
;

(2)如圖所示,從漏斗向下吹氣,乒乓球不會(huì)掉下來(lái),這是因?yàn)?!--BA-->
乒乓球的上方空氣流速越快,壓強(qiáng)越;而乒乓球下面的空氣流速小,壓強(qiáng)大
乒乓球的上方空氣流速越快,壓強(qiáng)越。欢古仪蛳旅娴目諝饬魉傩,壓強(qiáng)大
;

(3)如圖所示是小明家的電能表.根據(jù)此圖可知:圖中電能表的讀數(shù)是:
931.6
931.6
kW?h.家中用電器只有電飯鍋煮飯時(shí),他在1min內(nèi)數(shù)到該電能表的轉(zhuǎn)盤剛好轉(zhuǎn)了25轉(zhuǎn),則這個(gè)電飯鍋的功率是
600
600
W.(08天河一模)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示是小明家的電能表,安裝時(shí)的示數(shù)為零,到目前為止,小明家已消耗
 
kW?h的電能.小明斷開其它用電器,只將“220V 750W”的電飯鍋接入電路,測(cè)得2min內(nèi)電能表指示燈閃爍64次,電飯鍋的實(shí)際功率為
 
W,兩端的實(shí)際電壓
 
(>/</=)它的額定電壓.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

(1)如圖所示,用超聲波能粉碎體內(nèi)的結(jié)石說(shuō)明超聲波能傳遞________;

(2)如圖所示,從漏斗向下吹氣,乒乓球不會(huì)掉下來(lái),這是因?yàn)開_______;

(3)如圖所示是小明家的電能表.根據(jù)此圖可知:圖中電能表的讀數(shù)是:________kW?h.家中用電器只有電飯鍋煮飯時(shí),他在1min內(nèi)數(shù)到該電能表的轉(zhuǎn)盤剛好轉(zhuǎn)了25轉(zhuǎn),則這個(gè)電飯鍋的功率是________W.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年福建省福州市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是小明家的電能表,從中可獲取的正確信息是( )

A.它測(cè)的是小明家用電器消耗的電功率
B.此時(shí)電能表的讀數(shù)是15723kW?h
C.電路每消耗1度電,電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)3000轉(zhuǎn)
D.正常工作時(shí),允許接入用電器的最大功率是4400W

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