Question

某同學(xué)從暖瓶向燒杯中倒入一些熱水，他想探究這杯水加熱時(shí)“溫度與時(shí)間的關(guān)系”．

（1）實(shí)驗(yàn)前，該同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量室內(nèi)氣溫，如圖甲所示，此時(shí)室內(nèi)氣溫是______℃．
（2）該同學(xué)所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖13乙所示，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭嫵鰷囟扰c時(shí)間的關(guān)系圖象．

時(shí)間t/min	O	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度t/℃	90	95	98	100	101	102	102	102	102

（3）根據(jù)圖象，得出的探究結(jié)論是：______．
（4）實(shí)驗(yàn)中收集9組數(shù)據(jù)與收集6組數(shù)據(jù)相比，其好處是______．（只有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上）
A．只有9組數(shù)據(jù)才能得出結(jié)論　　　　B．得到的結(jié)論具有普遍性
C．減小實(shí)驗(yàn)誤差　　　　　　　　　 D．得到兩物理量的關(guān)系更接近實(shí)際．

Answer 1

解：（1）由圖可知：該溫度計(jì)的分度值是1℃，故該溫度計(jì)的示數(shù)是：27℃．
故答案為：27．
（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來．見下圖：

（3）0～5min，水的溫度從90°℃上升到102°℃，則在這段時(shí)間內(nèi)溫度隨時(shí)間增加而上升得越來越慢；
5～8min，水溫保持102°不變．
故答案為：0～5min，水的溫度隨時(shí)間增加而上升得越來越慢； 5～8min，水溫保持不變．
（4）在此實(shí)驗(yàn)中，屬于兩個(gè)量之間關(guān)系的定量探究，所以多次實(shí)驗(yàn)的目的是為了“得到兩物理量的關(guān)系更接近實(shí)際”．
故選D．
分析：（1）在對(duì)溫度計(jì)進(jìn)行讀數(shù)時(shí)，要首先觀察溫度計(jì)的量程和分度值，并且視線要與溫度計(jì)的液柱上表面持平．
（2）在畫水的沸騰圖象時(shí)，首先根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn)，后將各點(diǎn)用平滑的曲線連接起來．
（3）分析0～5min，水的溫度隨時(shí)間的變化和5～8min，水的溫度數(shù)值，然后即可得出結(jié)論．
（4）實(shí)驗(yàn)中需要多次實(shí)驗(yàn)，但是不同性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)多次的含義不同．
點(diǎn)評(píng)：此題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)，在此實(shí)驗(yàn)中主要觀察水的沸騰現(xiàn)象和探究水沸騰時(shí)的特點(diǎn)．考查了對(duì)溫度計(jì)的讀數(shù)及沸騰圖象的畫法．