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為配合濟寧市“五城同創(chuàng)”活動,小夢提出下列環(huán)保建議:①開發(fā)新能源,減少化石燃料的燃燒;②使用手帕,減少餐巾紙的使用;③市內出行乘公交車或騎自行車,少開私家車;④使用一次性發(fā)泡熟料餐具盒熟料帶;⑤分類回收垃圾。其中你認為可行的是(  )
A.①②③⑤B.①③④⑤C.①③⑤D.①②③④⑤
A

試題分析:①開發(fā)新能源,減小化石燃料的燃燒可以有效減小環(huán)境污染,是可行的;②使用手帕,減小餐巾紙的使用,能減少造紙原料的消耗,也是可行的;③盡量騎自行車或乘公交車,少開私家車,能減小汽車的尾氣排放,也是可行的;④一次性發(fā)泡塑料的使用,既污染了環(huán)境,也浪費了資源,是不可行的;⑤分類回收垃圾,做到廢物的再利用,有利于保持環(huán)境,也是可行的;因此本題答案選A.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示是太陽能LED照明路燈。它主要由太陽能電池板、LED燈頭等部分構成。LED是一種發(fā)光二極管,通過電流能夠發(fā)光,可以把電能直接轉化成光能。太陽能是      能源(填“一次”或“二次”)、 白熾燈的燈絲電阻隨溫度的升高而變大,因此燈絲常會在_________(開燈瞬間/長時間開燈)時燒斷。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖甲是“風光互補”景觀照明燈.它“頭頂”小風扇,“肩扛”光電池板,“腳踩”蓄電池,“腰”挎照明燈.圖乙是能量轉化圖,其中陰影方框內應正確填入的是( 。
A.小風扇B.照明燈C.光電池板D.蓄電池

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

保護環(huán)境,節(jié)約能源,從我做起。下列做法不符合這一理念的是
A.紙張要雙面使用B.隨手關閉水龍頭
C.盡量不使用一次性物品D.少用自動鉛筆,多用木制鉛筆

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

汽車剎車時,由于摩擦,汽車的動能轉化為地面、空氣的___________能,這些能量不能自動地用來再次開動汽車,這說明能量的轉化、轉移具有______________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在石油、木柴、太陽能中,有可能成為今后的理想能源的是        ;大量耗用會造成水土流失和沙漠化的是            。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

化石能源、核能會越用越少,不可能在短期內從自然界得到補充,所以它們屬于不可再生能源。而風能、太陽能、生物質能等,可以從自然界不斷地得到,所以它們屬于可再生能源。我們應該積極開發(fā)利用可再生能源,珍惜不可再生能源。請再寫出一種可再生能源的具體名稱:________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

天然氣屬于____________能源(選填“可再生” 或“不可再生” );太陽能來源于太陽內部發(fā)生的核____________(選填“裂變” 或“聚變” )。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

、2011年3月11日下午,日本東北部地區(qū)發(fā)生里氏9.0級強烈地震,造成福島第一核電站輻射泄漏危機,引起了世人的恐慌。經國際原子能機構檢測我國的核電站的安全性能是很高的,核電站主要是將        能轉化為電能,核燃料是       (填“可”或“不可”)再生能源。

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