粗略測(cè)量待測(cè)電阻RX的值
探究器材：待測(cè)電阻RX、一個(gè)已知阻值的定值電阻R0，若干開關(guān)、干電池、導(dǎo)線和一個(gè)電壓表．
（1）在方框內(nèi)畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖；
（2）將下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，并用字母表示需要測(cè)出的物理量；
第一步：開關(guān)斷開，并按設(shè)計(jì)的電路圖連接電路；
（3）寫出RX的表達(dá)式：RX=
UXR0
U0
UXR0
U0
．
分析：（1）由伏安法測(cè)電阻的原理可知，需要求得待測(cè)電阻兩端的電壓及通過待測(cè)電阻的電流；因?qū)嶒?yàn)器材中沒有電流表，故可以利用串聯(lián)電路的電流規(guī)律得出通過待測(cè)電阻的電流；
（2）實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)出待測(cè)電阻的電壓及與之串聯(lián)的定值電阻兩端的電壓，則可知實(shí)驗(yàn)步驟；
（3）由電壓表測(cè)出待測(cè)電阻兩端的電壓，由歐姆定律求得通過電路的電流，則由歐姆定律可得出電阻的表達(dá)式．
解答：解： （1）將待測(cè)電阻與已知電阻串聯(lián)，電壓表分別并聯(lián)在RX及R0兩端，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如右圖所示：
（2）將下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，并用字母表示需要測(cè)出的物理量；
第一步：開關(guān)斷開，并按設(shè)計(jì)的電路圖連接電路；
第二步：先用電壓表測(cè)出R0的電壓為U0；
第三步：再用電壓表測(cè)出Rx的電壓為Ux；
（3）寫出RX的表達(dá)式：RX=
UxR0
U0
點(diǎn)評(píng)：本題考查電路圖的設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析與計(jì)算，對(duì)學(xué)生要求較高，在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要注意多進(jìn)行發(fā)散性思維的訓(xùn)練．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)“曹沖稱象”的故事流傳至今，最為人稱道的是曹沖采用的方法，他把船上的大象換成石頭，而其他條件保持不變，使兩次的效果（船體浸入水中的深度）相同，于是得出大象的重就等于石頭的重．人們把這種方法叫“等效替代法”．請(qǐng)嘗試?yán)谩暗刃娲ā苯鉀Q下面的問題．
【探究目的】粗略測(cè)量待測(cè)電阻Rx的值．
【探究器材】待測(cè)電阻Rx、旋轉(zhuǎn)式電阻箱，若干開關(guān)、干電池、導(dǎo)線和一個(gè)刻度不準(zhǔn)確但靈敏度良好的電流表（電流表量程足夠大）．
信息鏈接：旋轉(zhuǎn)式電阻箱屬于一種變阻器，如圖所示，利用它可以在電路中準(zhǔn)確調(diào)節(jié)電阻值，元件符精英家教網(wǎng)．電阻箱連入電路時(shí)可以通過旋鈕指針指向的數(shù)字及旋鈕下的“倍率”的對(duì)應(yīng)關(guān)系讀出此時(shí)的電阻值
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）在下邊的方框內(nèi)畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖；
（2）將下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，并用字母表示需要測(cè)出的物理量：
第一步：開關(guān)斷開，并按設(shè)計(jì)的電路圖連接電路；
精英家教網(wǎng)
（3）寫出Rx的表達(dá)式：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?紅塔區(qū)）“曹沖稱象”的故事流傳至今，最為人稱道的是曹沖采用的方法，他把船上的大象換成成石頭，而其他條件保持不變，使兩次的效果（船體浸入水中的深度）相同，于是得出大象的重就等于石頭的重．人們把這種方法叫“等效替代法”．請(qǐng)嘗試?yán)谩暗刃娲ā苯鉀Q下面的問題．
【探究目的】粗略測(cè)量待測(cè)電阻RX的值
【探究器材】待測(cè)電阻RX、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的電阻箱（元件符號(hào)），若干開關(guān)、干電池、導(dǎo)線和一個(gè)靈敏度良好的電流表（電流表量程足夠大）．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖；
（2）將下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，并用字母表示需要測(cè)出的物理量；步驟：①開關(guān)斷開，并按設(shè)計(jì)的電路圖連接電路；
（3）寫出RX的表達(dá)式：RX=
R
R
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科目：初中物理 來源： 題型：

請(qǐng)嘗試?yán)谩安軟_稱象”辦法解決下面的問題．
【探究的目】粗略測(cè)量待測(cè)電阻Rx的值．
【探究器材】待測(cè)電阻Rx、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)電阻箱（元件符號(hào)）、若干開關(guān)，一個(gè)電池、若干導(dǎo)線和一個(gè)刻度不準(zhǔn)確但靈敏度良好的電流表（電流表是量程足夠大）
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）在右邊的虛線方框內(nèi)畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖；

（2）將下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．并用字母表示需要測(cè)出的物理量：
第一步：開關(guān)斷開，并按設(shè)計(jì)的電路圖連接電路；
（3）寫出Rx的表達(dá)式：
I
Ix
R
I
Ix
R
（用測(cè)量量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

“曹沖稱象”的故事流傳至今，最為人稱道的是曹沖采用的方法，他把船上的大象換成石頭，而其他條件保持不變，使兩次的效果（船體浸入水中的深度）相同，于是得出大象的重就等于石頭的重．人們把這種方法叫“等效替代法”．請(qǐng)嘗試?yán)谩暗刃娲ā苯鉀Q下面的問題．
[探究目的]粗略測(cè)量待測(cè)電阻RX的值
[探究器材]待測(cè)電阻RX、滑動(dòng)變阻器R、標(biāo)準(zhǔn)的電阻箱R1（可以讀數(shù)的可變電阻，其元件電路符號(hào)為  ）、單刀雙擲開關(guān)S1、普通開關(guān)S各一個(gè)，一個(gè)刻度不準(zhǔn)確但靈敏度良好的電壓表（電壓表量程足夠大），干電池和導(dǎo)線若干．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
（1）在方框內(nèi)畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖；
（2）將下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，并用字母表示需要測(cè)出的物理量；
第一步：開關(guān)斷開，并按設(shè)計(jì)的電路圖連接電路；
第二步：
閉合開關(guān)S，把開關(guān)S1接到觸點(diǎn)1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R，使電壓表有個(gè)合適的示數(shù)U
閉合開關(guān)S，把開關(guān)S1接到觸點(diǎn)1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R，使電壓表有個(gè)合適的示數(shù)U
；
第三步：
再把開關(guān)S1接到觸點(diǎn)2，保持滑片P的位置不變，調(diào)節(jié)電阻箱R1，直到電壓表示數(shù)為U
再把開關(guān)S1接到觸點(diǎn)2，保持滑片P的位置不變，調(diào)節(jié)電阻箱R1，直到電壓表示數(shù)為U
；
第四步：讀出此時(shí)電阻箱的示數(shù)R1．
（3）若正確的實(shí)驗(yàn)操作后，電阻箱R1上各旋鈕的位置如圖所示，其讀數(shù)為
208
208
Ω，則待測(cè)電阻RX的阻值應(yīng)為
208
208
Ω．
（4）在科學(xué)研究中經(jīng)常用到“等效替代法”，下面四個(gè)研究實(shí)例中，
采用了這種研究方法的是
B
B
．
A．探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí)，保持壓力一定
B．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻
C．用磁感線的疏密程度表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱
D．探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)時(shí)，用U型管兩側(cè)液面的高度差來體現(xiàn)液體壓強(qiáng)的大小．

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