(2011·聊城)如圖所示,將一根導(dǎo)體棒ab的兩端用細(xì)導(dǎo)線與靈敏電流計(jì)組成一個(gè)閉合電路,并用絕緣細(xì)線懸掛起來(lái)放在U形磁鐵的磁場(chǎng)中.
讓導(dǎo)體棒ab水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn);導(dǎo)體棒ab水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí),指針向左偏轉(zhuǎn),說(shuō)明感應(yīng)電流的方向與              有關(guān);
讓導(dǎo)體棒ab水平向右緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn)的角度較;導(dǎo)體棒ab水平向右快速運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn)的角度較大.說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與          有關(guān).
(3)讓導(dǎo)體棒ab沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中        感應(yīng)電流產(chǎn)生;
(4)下列電器中,應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的是  (     )
A.電鈴B.電風(fēng)扇C.動(dòng)圈式話筒D.動(dòng)圈式揚(yáng)聲器.
(1)導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向 (2)導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度   (3)無(wú)   (4) C
1、讓導(dǎo)體棒ab水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn);導(dǎo)體棒ab水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí),指針向左偏轉(zhuǎn),說(shuō)明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)。
2、讓導(dǎo)體棒ab水平向右緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn)的角度較;導(dǎo)體棒ab水平向右快速運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn)的角度較大.說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)。
3、讓導(dǎo)體棒ab沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體沒(méi)有切割磁感線線圈中不會(huì)形成感應(yīng)電流
4、動(dòng)圈式話筒是應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的,選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,能說(shuō)明發(fā)電機(jī)工作原理的是    
 
A                 B                C              D

圖2

 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實(shí)驗(yàn)中小明將觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中
電路
導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)情況
電流表G指針的偏轉(zhuǎn)方向
閉合
靜止
不偏轉(zhuǎn)
向右切割磁感線
向右偏
向左切割磁感線
向左偏
不切割磁感線
不偏轉(zhuǎn)
斷開
靜止
不偏轉(zhuǎn)
沿任意方向運(yùn)動(dòng)
不偏轉(zhuǎn)
(1)    (選填“閉合”或“不閉合”)電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做    運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,感應(yīng)電流的方向與    方向有關(guān).
(2)感應(yīng)電流產(chǎn)生的過(guò)程是將   能轉(zhuǎn)化為   能的過(guò)程.
(3)請(qǐng)舉一例說(shuō)明該現(xiàn)象在實(shí)際中的應(yīng)用    

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的方向如圖所示,圖中小圓圈表示導(dǎo)體的橫截面,箭頭表示導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向,下列各圖中不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(2011·廣東)在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中。小明同學(xué)的四次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示。

(1)有同學(xué)說(shuō):“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流!蹦阏J(rèn)
為他的說(shuō)法對(duì)嗎?____,圖____可支持你的結(jié)論。
(2)為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向之間的關(guān)系。
A.根據(jù)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論:                                  
                                                                           。
B.根據(jù)圖乙和圖丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論:                                  
                                                                           
(3)從能量的角度來(lái)分析,感應(yīng)電流的產(chǎn)生過(guò)程是______能轉(zhuǎn)化為電能。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列4中情況中,能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是(   )

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖甲所示是一種環(huán)保型手電筒,這種手電筒不用化學(xué)電池作為電源.使用時(shí)只要將它來(lái)回?fù)u晃,就能發(fā)光。這種手電筒所產(chǎn)生的電能是根據(jù)    原理獲得的,它是將    能轉(zhuǎn)化成電能.商店和小區(qū)專用的廢電池回收箱如圖乙所示,設(shè)置的目的是    

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

小華在微型電扇的插頭處接一只發(fā)光二極管,用手旋轉(zhuǎn)葉片,發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光,如圖所示.此時(shí)微型電扇如同一臺(tái)______(電動(dòng)機(jī)/發(fā)電機(jī)),其工作原理是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

圖中所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,說(shuō)明電動(dòng)機(jī)工作原理的實(shí)驗(yàn)是

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