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24、如圖所示，是小明同學探究“怎樣產生感應電流”的實驗裝置．ab是一根銅棒，通過導線連接在靈敏電流計的兩接線柱上．實驗時發(fā)現(xiàn)，無論怎樣水平移動金屬棒，指針都沒有明顯偏轉（儀器、接觸都完好）．請從兩個方面寫出改進措施：
①
用強磁體或電磁鐵代替蹄形磁體
；
②
用多條導線切割代替一根銅棒切割
．
分析：要解決此題，需要掌握影響感應電流大小的因素．首先了解產生感應電流的條件：閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動．磁場越強、導體運動速度越快、導體的段數越多、電阻越小，在電路中產生的電流會越大．
解答：解：由已知條件，閉合電路的導體在做切割磁感線運動，所以電路中會有感應電流產生，但無論怎樣水平移動金屬棒，指針都沒有明顯偏轉，這說明電路中的感應電流太弱．所以可能是磁場太弱或銅棒的電阻過大引起的．所以可以增大磁場或減小導體的電阻．
故答案為：（1）用強磁體或電磁鐵代替蹄形磁體；（2）用多條導線切割代替一根銅棒切割．
點評：此題是探究“怎樣產生感應電流”的實驗，主要考查了影響電流大小的因素，考查了學生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網如圖所示，是小明同學測定滑輪組機械效率的裝置．
次數 鉤碼重G/N 鉤碼上升的高度h/m 拉力F/N 細線自由端移動的距離s/m 機械效率η/%
1 2.0 0.03 1.6 0.06  
2 3.0 0.05   0.1 75
（1）小明同學實驗中測量的有關數據如上表，請你根據表中數據畫出實驗中滑輪組繞線的示意圖，并填好表中的空格．
（2）若提升的鉤碼重增加到6N，則該滑輪組的機械效率將
 
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）在實驗中，小明要準確讀出拉力的大小應當沿豎直方向
 
拉動彈簧測力計．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是小明同學做“觀察水沸騰”的實驗裝置．
（1）本實驗的目的是：觀察沸騰現(xiàn)象；探究水沸騰時
溫度
溫度
的變化規(guī)律．
（2）圖中所示的溫度是
78
78
℃．
（3）當水溫接近90℃時，每隔1min記錄一次溫度，根據表格里記錄的數據，
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0
溫度/℃ 85 87 89 92 94 96 97 98 98 98 98
可以看出：此時水的沸點是
98
98
℃，水在沸騰的過程中溫度
不變
不變
（填“升高”“降低”或“不變”）．
（4）小明測得水的沸點不是100℃，可能的原因是：
實驗環(huán)境氣壓小于1個標準大氣壓
實驗環(huán)境氣壓小于1個標準大氣壓
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是小明同學探究“磁場對通電導體的作用”的實驗裝置，ab是一根金屬棒，通過金屬導軌連接到電路中，閉合開關后，金屬棒沒有運動（儀器、電路都完好），要想使金屬棒運動起來，下列措施可行的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是小明同學探究“水沸騰實驗”時的實驗裝置．請你回答以下問題：

（1）他在使用溫度計中有兩處錯誤，分別是：
①
玻璃泡沒有與水充分接觸
玻璃泡沒有與水充分接觸
；
②
讀數時，視線沒有與液柱最高處相平
讀數時，視線沒有與液柱最高處相平
．
當它糾錯后，正確的記錄數據如下表所示
時間（分） 0 1 2 3 4 5 …
溫度（℃） 92 94 96 98 98 98 …
（2）由上面數據可知水的沸點是
98
98
℃；
（3）3min以后水溫為何保持不變
達到沸點時，水吸熱溫度不變
達到沸點時，水吸熱溫度不變
；
（4）由上面的實驗數據，在圖中畫出水的溫度隨時間變化的圖線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網在“測量小燈泡的電功率”實驗中，所用小燈泡的額定電壓是3.8V．
（1）如圖所示的是小明同學沒有連接完的實物電路，請你用筆畫線代替導線幫他將電路連接完整．
（2）閉合開關小明發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光很亮，其操作存在的問題是
 
．
（3）糾正上述操作后，小明測出三組數據，記錄在下表中，第二次功率數據忘記處理了，請你幫他把數值填入表中的空格內．
次數 電壓U/V 電流I/A 電功率P/W 燈的亮度
1 3.0 0.28 0.84 偏暗
2 3.8 0.30 正常
3 4.2 0.32 1.34 偏亮
（4）該實驗測出三組數據的目的是
 
．
（5）小明根據測出的三組數據求出各次電阻，發(fā)現(xiàn)燈泡在不同電壓下的電阻值不同，這是因為燈泡的電阻值與
 
的變化有關．

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