【題目】下列對能量轉(zhuǎn)化的描述不正確的是（ ）

A．蓄電池充電：電能→化學(xué)能

B．發(fā)電機(jī)發(fā)電：電能→機(jī)械能

C．人騎自行車：化學(xué)能→機(jī)械能

D．內(nèi)燃機(jī)工作：化學(xué)能→內(nèi)能→機(jī)械能

【答案】B

【解析】

試題分析：蓄電池充電時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故A正確；發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，故B錯；人騎自行車時(shí)，人體的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為車的機(jī)械能，故C正確；內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)，燃料的化學(xué)能先轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故D正確；應(yīng)選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究小球自由下落時(shí)的運(yùn)動，某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時(shí)間自動拍照一次，拍下小球下落時(shí)的運(yùn)動狀態(tài)，如圖所示。

（1）可以看出小球在做____直線運(yùn)動（選填“勻速”或“變速”），其理由是___。

（2）圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象，能反映出該小球下落運(yùn)動的是________。（選填如圖中的選項(xiàng)字母）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將燈L1、L2按圖甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個(gè)電路中，在甲圖中燈L1的功率為4W，在乙圖中燈L1的功率為9W，設(shè)燈絲電阻不變．下列說法中正確的是（ ）

A. 甲、乙兩圖中燈L2兩端的電壓之比是2：3

B. 甲、乙兩圖電路消耗的總功率之比是2：9

C. L1、L2兩燈燈絲電阻之比是1：2

D. 乙圖中燈L1、L2的功率之比是2：1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中．

（1）如圖甲所示，讓小車從斜面上相同的高度由靜止開始下滑，碰到同一位置的相同木塊上．該實(shí)驗(yàn)探究的是 （小車/木塊）的動能大小與其 的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)物體動能的大小是通過 來反映的；若水平面絕對光滑，本實(shí)驗(yàn)將不能達(dá)到探究目的，原因是 ．

（2）為了探究動能的大小與物體速度的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)．讓同一小車，從傾斜程度不同斜面上的A點(diǎn)由靜止滑下，撞擊B點(diǎn)的木塊，控制AB距離相同，該實(shí)驗(yàn)的物體速度是指小車與木塊碰撞 （前小車/后小車/前木塊/后木塊）的速度，他是通過改變斜面 （長度/傾斜程度 ）來改變速度大小的．老師肯定了小明愛動腦筋的習(xí)慣，但指出這種設(shè)計(jì)通過推動木塊移動的距離大并不能說明其動能大，原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們常常受到“二手煙”的危害，我們之所以聞到“二手煙”是因?yàn)?/span>

A. 一切物體都是由分子組成的 B. 分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動

C. 分子間存在斥力和引力 D. 分子間存在間隙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成。

（1）要使入射光和其反射光的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，你認(rèn)為紙板與平面鏡的位置關(guān)系是 ____ （選填“垂直”或“不垂直”）。實(shí)驗(yàn)時(shí)，從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡，這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了___ 反射。

（2）小明讓一束光沿AO貼著紙板E射到平面鏡上，在紙板F上會看到反射光OB的徑跡。三次改變?nèi)肷浣堑拇笮�，�?shí)驗(yàn)所測得數(shù)據(jù)如表所示。他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致。請你分析小明測量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題可能是 ______ 。

（3）小明接下來像探究“反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)？”，你認(rèn)為小明接下來的操作是 ______ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車剎車時(shí)，站在車內(nèi)的人會向前傾倒，在解釋這個(gè)現(xiàn)象時(shí)要用到以下四句話：①剎車時(shí)人腳和汽車一起減慢了速度；②汽車行駛時(shí)人和車以相同的速度前進(jìn)；③人的身體由于慣性還在以原來的速度向前運(yùn)動；④人會向前傾倒。按照下列哪個(gè)順序可以解釋得最清楚（ ）

A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③②①④ D. ②③①④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將彈簧測力計(jì)水平放置，在其兩端各加5N的水平拉力，則測力計(jì)示數(shù)為（ ）

A. 5N B. 0N C. 10N D. 15N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“嘉庚號”科考船（左圖）于2016年5月8日下水，廈門大學(xué)由此成為中國大陸綜合性大學(xué)中第一所擁有自己的全球級科考船的高校�？瓶即瑵M載時(shí)排水量為3．5×103t，在某段航行中牽引力與速度的關(guān)系圖像是雙曲線，如右圖所示。求：

（1）科考船滿載航行時(shí)受到的浮力；

（2）請根據(jù)右圖所示規(guī)律計(jì)算，科考船航速為20km/h時(shí)受到的牽引力；

（3）在該段航行中，科考船發(fā)動機(jī)每分鐘所做的功。

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