Question

（2008?衢州）“大膽猜想與小心求證”是科學(xué)研究的基本要求．如圖是課堂上老師的演示實(shí)驗(yàn)．在靜止指向南北方向的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線．閉合開(kāi)關(guān)，原來(lái)靜止的小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)了．某同學(xué)看了實(shí)驗(yàn)后想到：小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)肯定是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔茫�這個(gè)力是誰(shuí)施加給它的呢？他認(rèn)為有這幾種可能：可能是風(fēng)吹；可能是小磁針旁磁鐵的吸引；可能是鐵質(zhì)物體接近小磁針；還可能是直導(dǎo)線中有電流通過(guò)時(shí)產(chǎn)生了磁場(chǎng)．
（1）該同學(xué)得出“小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)肯定是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔谩钡慕Y(jié)論，其依據(jù)是

力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

．
（2）鐵質(zhì)物體接近小磁針，小磁針會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，這是因?yàn)?!--BA-->

物體間力的作用是相互的

．
（3）為了驗(yàn)證是“直導(dǎo)線中通過(guò)的電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)使小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)”這一事實(shí)，最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作是

斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，觀察小磁針是否會(huì)回到南北指向

．
（4）老師在其它實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下，把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方，閉合開(kāi)關(guān)后，小磁針將

向相反方向轉(zhuǎn)動(dòng)

．

Answer 1

分析：（1）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
（2）磁體具體磁性，可以吸引鐵鈷鎳等物質(zhì)；物體間力的作用是相互的．
（3）驗(yàn)證某個(gè)因素是否對(duì)現(xiàn)象是否有影響，可以取消這個(gè)因素，看現(xiàn)象是否依然存在．
（4）電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)分布在導(dǎo)線周?chē)�，各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向不同，正下方和正上方的磁場(chǎng)方向相反．

解答：解：（1）因?yàn)樾〈裴樣伸o止開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，由此可以得出小磁針受到了力的作用．
（2）當(dāng)鐵質(zhì)物體接近小磁針后，小磁針會(huì)吸收鐵，由于物體間力的作用是相互的，鐵對(duì)小磁針也有一個(gè)力的作用，使小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)．
（3）如果驗(yàn)證是不是電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)使小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)，可以斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，讓電流消失，看看小磁針是否會(huì)回到原來(lái)的南北指向．
（4）由于電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)在導(dǎo)線上、下方的方向相反，當(dāng)小磁針從下方移到上方之后，小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向會(huì)相反．
故答案是：（1）力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
（2）物體間力的作用是相互的．
（3）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，觀察小磁針是否會(huì)回到南北指向．
（4）向相反方向轉(zhuǎn)動(dòng)．

點(diǎn)評(píng)：本實(shí)驗(yàn)探究是以?shī)W斯特實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)展開(kāi)的，奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：①通電直導(dǎo)線周?chē)�存在磁�?chǎng)；②磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)．同時(shí)，該實(shí)驗(yàn)還通過(guò)小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)考查了力作用效果和物體間力的相互作用．