（2011?丹東）如圖所示的滑輪組，用100N的拉力F在4s內(nèi)將重200N的物體勻速提升1m，則拉力F做功為
300
300
J，額外功為
100
100
J，滑輪組的機(jī)械效率為
66.7%
66.7%
．
分析：由圖可知，滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3，拉力端移動(dòng)的距離s=3h．
求出拉力移動(dòng)的距離，知道拉力大小，利用W=Fs求拉力做功；知道物重和提升的高度，利用W=Gh求有用功；再根據(jù)總功等于有用功加上額外功求額外功的大�。辉倮眯使角蠡喗M的機(jī)械效率．
解答：解：由圖知，n=3，拉力端移動(dòng)的距離：
s=3h=3×1m=3m，
拉力做的總功：
W總=Fs=100N×3m=300J，
W有用=Gh=200N×1m=200J，
W額=W總-W有用=300J-200J=100J，
η=
W有用
W總
=
200J
300J
≈66.7%．
故答案為：300；100；66.7%．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了使用滑輪組有用功、額外功、總功、機(jī)械效率的計(jì)算，確定滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù)（直接從動(dòng)滑輪上引出的繩子股數(shù)）是本題的突破口，從我們的目的出發(fā)區(qū)分有用功、總功是本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2011?丹東）如圖所示，當(dāng)滑片P向a端滑動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　　）

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（2011?丹東）如圖所示，當(dāng)S閉合時(shí)，小磁針逆時(shí)針偏轉(zhuǎn)，則通電螺線管左端為
N
N
極，電源的B端為
正
正
極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2011?丹東）如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組探究“浮力大小等于什么”實(shí)驗(yàn)過(guò)程．

（1）這個(gè)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格如下，請(qǐng)將計(jì)算結(jié)果正確填入表中．
物體受到的重力G物/N 物體浸入液體中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N 小桶受到的重力G桶/N 小桶和水的總重力G總′/N 物體受到的浮力F浮/N 排出的水受到的重力G排/N
6 4 1 3    
（2）某小組根據(jù)表格內(nèi)容，通過(guò)分析比較，得出結(jié)論即：阿基米德原理．該原理用公式表示為
F浮=G排
F浮=G排
．
（3）在進(jìn)行交流時(shí)，某同學(xué)提出一個(gè)猜想“浸沒(méi)在液體里的物體受到的浮力可能與浸沒(méi)在液體里的深度有關(guān)”．如果你利用上述器材怎樣完成這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)．
①你進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是：
用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體的重力并記錄數(shù)據(jù)，再把小石塊浸沒(méi)在水中不同深度，并記下對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)所受的拉力
用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體的重力并記錄數(shù)據(jù)，再把小石塊浸沒(méi)在水中不同深度，并記下對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)所受的拉力
．
②分析論證：
計(jì)算出物體浸沒(méi)在液體中不同深度出所受的浮力并比較，如果不同深度處所受的浮力大小相等，說(shuō)明浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力與液體深度無(wú)關(guān)，反之則有關(guān)
計(jì)算出物體浸沒(méi)在液體中不同深度出所受的浮力并比較，如果不同深度處所受的浮力大小相等，說(shuō)明浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力與液體深度無(wú)關(guān)，反之則有關(guān)
．

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