如圖是“測量小燈泡的電阻”實驗中設計的電路圖，所用小燈泡標有“2.5V”字樣．
(1)該實驗的原理是   ．
(2)該組同學連接好電路的最后一根導線時，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光．導致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是   ．
(3)若某次測量時電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)如圖所示，則電流表的示數(shù)為   A，此時燈泡的電阻為   Ω．
(4)該組同學分別記錄三組電壓和電流值，通過計算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的，他們還了解到其他組同學也得到類似的結(jié)果，出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是   ．
：題考查了伏安法測電阻的實驗原理、連接電路時的注意事項、電流表讀數(shù)、電阻計算、滑動變阻器滑片在電路中向哪邊移動達到實驗目的、燈絲電阻與溫度的關系等，這些知識點都是伏安法測電阻實驗中經(jīng)常出現(xiàn)的內(nèi)容，一定要掌握．
（1）實驗原理是： ．
（2）連接完最后一根導線，燈泡立發(fā)出微弱的光亮，說明連接電路時，開關處于閉合狀態(tài)．
（3）電流表使用的0～0.6A量程，每一個大格代表0.2A，每一個小格代表0.02A，電流為0.2A．=10Ω．
要測燈泡的額定功率，使燈泡電壓從2V增大到2.5V，增大電路電流，減小總電阻，減小滑動變阻器連入電路的電阻，滑動變阻器接左半段，所以滑片左移．
（4）實驗過程中，燈絲的長度、橫截面積、材料，電壓不同，電流不同，燈絲溫度不同，電阻不同，所以燈絲電阻大小與溫度有關．．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小剛想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值。他選擇了滿足實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示。只閉合開關S時，電流表的示數(shù)為I1；閉合開關S和S1時，電流表的示數(shù)為I2

（1）請你添加兩根導線完成圖26所示的實驗電路的連接；
（2）請你用I1、I2和R0表示出Rx，Rx=          。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

樂樂同學在網(wǎng)上下載了一份資料，課改區(qū)的同學再測定額定電壓為2.5V小燈泡的電阻的實驗中，得到部分U和I如下表所示數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
6
U/V
0.20
0.80
1.40
2.00
2.50
3.00
I/A
0.02
0.08
0.14
0.18
0.20
0.21
（1）樂樂根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出該小燈泡的電流跟電壓變化的圖像，于是設計了如圖所示的坐標圖。
①請你幫樂樂在圖8坐標圖中畫出該小燈泡的電流跟電壓變化的圖像。

②從材料或圖像中可知，小燈泡正常發(fā)光時的電阻為      Ω。
（2）樂樂還想利用初中的物理實驗器材，通過實驗來驗證上述表格中的每一組數(shù)據(jù)是否正確，于是她又設計了如圖9甲所示的電路圖，同時找來了實驗器材并連接了部分實物電路，其中電源是2節(jié)新干電池，滑動變阻器的電阻范圍為0--50Ω。

甲         圖9          乙
①請你用筆畫線代替導線，按照圖9所示電路圖，替樂樂將圖18乙中的實物電路圖連接完整；閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到      端（選填“A或B”）；實驗中，由于操作不小心等原因，導致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱�，電流表的示�?shù)增大，則電路可能出現(xiàn)的故障是                     。
②樂樂通過計算，發(fā)現(xiàn)電阻不等，為什么？請簡要說明理由。（1分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“伏安法測電阻”的實驗中，某同學在操作時不小心將電流表與電壓表的位置接反了，則[    ]
A．電流表被燒壞B．電壓表被燒壞
C．電流表示數(shù)為零D．電壓表示數(shù)約為電源電壓

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，小明同學按圖a）連接電路進行實驗。電源電壓保持不變，所用滑動變阻器上標有“20W  2A”字樣。
① 在閉合電鍵S前，他應將滑動變阻器的滑片置于________端。（選填“A”或“B”）

② 他實驗步驟正確，閉合電鍵S，讀出電流表的示數(shù)為0.2安，并將其記錄在序號1中，此時電壓表的示數(shù)如圖（b）所示。接著，他移動變阻器滑片，將電壓表、電流表的示數(shù)記錄在序號2中，并計算出電阻值。他繼續(xù)實驗，發(fā)現(xiàn)電流表的最大示數(shù)為0.56安，將其記錄在序號3中。請將上表填寫完整，并計算出電阻值。（計算時，精確到0.1歐）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

要測量一只額定電壓為2.5V小燈泡的電阻（電阻大約在6～ 10Ω之間），劉星同學連接了如圖所示的電路.
 
（1）請用筆畫線將圖中的電路連接完整.
（2）在連接電路時，開關應     （選填“斷開”或“閉合”），滑片應移到      （選
填“A”或“B”）處.
（3）閉合開關后，劉星發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù)，但小燈泡不亮，經(jīng)檢查，電路連接
無誤，各元件完好，那么可能的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，為了能使小燈泡發(fā)
光，下一步應進行的操作是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
（4）實驗完成后，劉星將有關數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填在表格里：

由此可知，小燈泡在正常發(fā)光時的電阻是＿＿＿＿＿＿.（保留一位小數(shù)）從表中數(shù)據(jù)可知,
燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而＿＿＿＿＿＿（選填“變大”或“變小”），電阻變化的本質(zhì)
是燈絲的電阻隨＿＿＿＿＿＿而增大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用伏安法測標有“2.5V”的字樣小燈泡L的電阻。（8分）
⑴實驗原理是______________________。
⑵在右側(cè)方框內(nèi)畫出實驗電路圖。
⑶下圖中有小葉尚未完成的實物圖。請將電壓表接入電路。
⑷在開關閉合前，圖18中滑動變阻器的滑片應置于_______端（填“A”或“B”）。
⑸開關S閉合后，發(fā)現(xiàn)燈泡L不發(fā)光，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，電壓表的示數(shù)如圖19甲所示。若電路只有一處故障，則產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因可能是下列情況中的                  。（選填序號）
A．滑動變阻器斷路B．電流表斷路C．燈泡L斷路D．燈泡L短路
     
排除故障后，閉合開關S，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)都比較小，燈泡L不發(fā)光。這
應該進行的操作是             ，使電壓表                  ，燈泡L正常發(fā)光。此時，電流表
的示數(shù)如圖19乙所示，測出其正常工作時的電阻為         W（保留一位小數(shù)）。 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

(8分)實驗室中要測量一個阻值約為數(shù)百歐的電阻．提供的器材有：電源(電壓約5V)、學生用電壓表(0～6V)、電阻箱R(0～9999Ω  5A)、開關S1和S2、導線若干．現(xiàn)要測量待測電阻Rx的阻值，設計了如圖甲所示的實驗電路圖．

(1)小虎進行的實驗過程如下：
①根據(jù)實驗電路圖，連接成如圖乙所示的實物電路，但存在連接錯誤，只需改動一根導線，即可使電路連接正確，請在接錯的導線上打“×"，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法．
②電路連接正確后，閉合S1，將S2撥到觸點1時，電壓表的讀數(shù)為U1，則電源電壓為    ▲ ．
③閉合S1，將S2撥到觸點2，當電阻箱的阻值調(diào)為R0時，電壓表的示數(shù)為U2，則待測電阻的阻值Rx= ▲ ．
(2)如果實驗器材中沒有提供電壓表，現(xiàn)再提供一只電流表(0～0.6A)，利用上述器材，你認為    ▲    (選填“能”或“不能”)較準確測出該待測電阻的阻值，原因是 ▲ ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，電阻箱的讀數(shù)為__________Ω。

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