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2005年是“世界物理年”這是為了紀念在1905年發(fā)表“相對論”等五篇重要論文的一位物理學家，這位科學家是（　�。�
A．牛頓B．李政道C．伽利略D．愛因斯坦

A、牛頓發(fā)現(xiàn)了力學三大定律和萬有引力定律．不符合題意；
B、因發(fā)現(xiàn)弱作用中宇稱不守恒而獲得諾貝爾物理學獎．不符合題意；
C、伽利略被稱為是經典力學的先驅．不符合題意；
D、關于時間和空間關系的相對論是愛因斯坦提出的．符合題意．
故選D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2013-2014學年江蘇省無錫市新區(qū)九年級第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：綜合題

(6分)隨著無錫經濟水平的不斷提高，小汽車越來越多地走進了我市普通百姓人家．如表為小明同學家小汽車的有關數(shù)據：

小汽車的總質量1500kg

小汽車的額定功率50kW

汽車輪胎與地面接觸的總面積0.1m2

100km耗油量8L

水箱中裝滿水質量2.5kg

汽油的密度0.71×103kg/m3

求：（1）某次行駛中，若水箱中水溫度升高20℃，則水吸收熱量為多少焦耳？

（2）該小汽車靜止在水平地面上時，對地面的壓強是多大？

（3）假若小汽車發(fā)動機的效率為30%，該小汽車在水平路面上以額定功率勻速直線行駛0.5h，此過程中小汽車消耗的汽油是多少kg？（汽油的熱值為4.6×107J/kg，g=10N/kg）

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學年江蘇省無錫市惠山九年級下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某實驗小組在做“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實驗時，連好了如圖所示的電路，閉合開關S后發(fā)現(xiàn)L2正常發(fā)光，L1只能微弱發(fā)光。以下對于這一現(xiàn)象產生的原因分析中，合理的是（ ）

A．燈L1發(fā)生斷路

B．燈L1發(fā)生短路

C．由于燈L1的電阻較大，實際功率較小

D．由于燈Ｌ1的電阻較小，實際功率較小

 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小蘭在觀察小提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時猜想：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短和材料有關．于是她想通過實驗來探究自己的猜想是否正確．表格是她在實驗時控制的琴弦條件．
控制條件
編號		材料長度
/cm		橫截
/mm2
A鋼200.3
B鋼200.7
C尼龍絲300.5
D銅400.5
E尼龍絲400.5
（1）小蘭探究弦發(fā)聲的音調與弦的粗細的關系，你認為她應該選用表中編號為______的琴弦（只填寫字母代號）．
（2）探究過程通常采用下列一些步驟：①分析歸納；②實驗研究；③提出問題；④得出結論．你認為她要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應該是______（只填寫數(shù)字代號）．
（3）在上述探究過程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，從而尋找另外一些因素的關系，這種研究方法稱為控制變量法．請你再寫出一個物理中已用到這種方法的實驗名稱：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

歸納式探究：
如圖1所示，在研究磁場對電流作用的實驗中，將直導線換作一塊厚度為b、寬度為d的導體板．將電壓表連在導體板的兩側，發(fā)現(xiàn)電壓表指針發(fā)生偏轉，說明導體板兩端存在電壓，這個電壓叫做霍爾電壓．進一步實驗的數(shù)據如下：
板的材料板的厚度
dm		通入板的電流
I/A		磁場強度
B/T		霍爾電壓
UH/V
甲3×10-22×10-6A1×10-42.0
乙3×10-22×10-6A2×10-41.4
甲6×10-22×10-6A1×10-41.0
乙8×10-24×10-6A2×10-40.7
甲3×10-22×10-6A4×10-48.0
乙4×10-26×10-6A8×10-4______
（1）請將表格填寫完整．
（2）由上述實驗甲材料的數(shù)據可得：霍爾電壓UH=______（K甲為系數(shù)，稱為甲材料的“霍爾系數(shù)”），K甲=______；綜合分析表中實驗數(shù)據，可得：由甲、乙兩種材料做成的厚度相同的導體板，通入相同的電流，放入同一個磁場中，產生霍爾電壓較大的材料______．
（3）在UH-d關系圖象中，______能正確的反映UH隨材料的厚度d變化的規(guī)律．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下哪一個物理學家發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律（　�。�
A．伽利略B．牛頓C．愛因斯坦D．焦耳

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我國的“嫦娥”一號衛(wèi)星進入太空后，它的天線在陽光的照射下重新伸展開，發(fā)揮天線的作用，可見其天線是用______制成的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在研究物質結構時，使用了“原子”的概念；在研究磁現(xiàn)象時，使用了“磁感線”的感覺；在研究機械運動時，使用了“參照物”的概念；在研究生物結構時，使用了“細胞”的概念．其中是根據客觀假象但實際不存在的是（　　）
A．原子B．參照物C．磁感線D．細胞

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明在生活中意外地發(fā)現(xiàn)：向杯中加水到杯口時，還能再向杯中加少量的水，而水并不溢出．他想如輕輕放入回形針，到底能放多少個呢？他估計應該放10枚左右吧．于是他找來一盒回形針做實驗并得到了答案．就“他估計應該放10枚左右”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的（　�。�
A．提出問題B．猜想假設C．進行實驗D．分析論證

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