如圖是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖象.由圖可知
A
A
(填“A”或“B”)物質(zhì)是晶體,其熔點是
80
80
℃.此物體熔化用了
5
5
min時間.
分析:(1)晶體和非晶體最大的區(qū)別就在于,晶體有一定的熔點,而非晶體沒有一定的熔點,表現(xiàn)在圖象上,晶體熔化有一段圖象是水平的,而非晶體是一直上升的.
(2)圖中從第5min開始熔化,到第10min結(jié)束,這段時間物體處于熔化過程中.
解答:解:(1)無論是晶體還是非晶體,熔化都是要吸熱的,只是在熔化的過程中,晶體溫度不變,非晶體一邊吸熱、一邊升溫、一邊熔化;
由圖象可知:A物質(zhì)是達到一定的溫度才熔化的,且要吸熱,但溫度不變,為晶體.
圖象中變化曲線呈水平方向的線段,就是晶體的熔化過程,它對應的縱坐標的值80℃,就是晶體的熔點,
(2)從圖中可知,該物質(zhì)從第5分鐘開始熔化,到第10分鐘完全熔化完,所以熔化過程經(jīng)歷了10min-5min=5min.
故答案為:A;80;5.
點評:此題主要考查了晶體和非晶體的區(qū)別,要區(qū)別晶體和非晶體,關(guān)鍵是看物體是否有固定的熔點.同時要學會對圖的分析,能夠從圖中得知晶體的圖象.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

24、(1)如圖是A,B兩種物質(zhì)熔化時的溫度-時間圖象,其中
A
物質(zhì)是晶體,它的熔點是
80
℃,在第8min時,這種晶體處于
固液共存
狀態(tài).

(2)如圖是探究“水的沸騰”的實驗裝置圖,圖中水的溫度是
96
℃.為了縮短把水加熱到沸騰的時間,請你提出一條有效的操作建議:
給燒杯加蓋(或控制水量、適當提高水的初溫等)


(3)如圖所示,是某探究小組做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖象.圖象中BC段表示的物理意義是:
水沸騰時吸熱,溫度保持不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖象.由圖可知
A
A
(填“A”或“B”)物質(zhì)是晶體,在第4min時該物質(zhì)處于
態(tài),在5-10min時
吸收
吸收
(吸收/不吸收)熱量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖象.由圖可知
A
A
(填A或B)物質(zhì)是晶體,其熔點是
80
80
℃;其熔化特點是
不斷吸熱,溫度保持不變
不斷吸熱,溫度保持不變
;從開始熔化到完全熔化完大約持續(xù)了
5
5
min;在第4min該物質(zhì)處于
固態(tài)
固態(tài)
(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是A、B兩種物質(zhì)受熱過程中,溫度隨時間的變化關(guān)系,其中縱坐標表示物質(zhì)的溫度,橫坐標表示加熱的時間.根據(jù)圖象回答:在A、B兩種物質(zhì)中,屬于晶體的是
A
A
,該晶體的熔點為
80
80
℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖象.由圖可知
A
A
(填“A”或“B”)物質(zhì)是晶體,從晶體開始熔化到所有晶體完全熔化,大約持續(xù)了
5
5
min.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案