（2006?吉林）如圖所示，畫中的人出現(xiàn)了錯(cuò)誤的判斷．以下四幅光路中，能正確說(shuō)明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的是（　　）
分析：根據(jù)光從水中斜射入空氣中時(shí)折射角大于入射角分析．
解答：解：人看到池底變淺是由于從池底發(fā)出的光線由水中進(jìn)入空氣時(shí)，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會(huì)逆著折射光線的方向看去，就會(huì)覺(jué)得池變淺了．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題利用了光從水中斜射入空氣中時(shí)發(fā)生了折射，且此時(shí)折射角大于入射角．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?吉林）如圖所示，跑車尾部安裝有氣流偏導(dǎo)器，它的底部是弧形，這相當(dāng)于倒置的飛機(jī)機(jī)翼．跑車行駛時(shí)，流過(guò)氣流偏導(dǎo)器上方的氣流速度
小于
小于
（選填“大于”或“小于”）下方氣流速度，因此在其上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差，形成對(duì)氣流偏導(dǎo)器向
下
下
（選填“上”或“下”）的壓力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?吉林）如圖所示，甲同學(xué)向前推乙同學(xué)時(shí)，甲同學(xué)反而向后運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體間力的作用是
相互的
相互的
．乙同學(xué)由靜止向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
．

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