.（2011·南京）如圖所示的四幅圖中能說明發(fā)電機工作原理的是（ A ）
A
A、電風扇中電動機的使用方式，是人為讓線圈轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生電流為燈泡供電，這是電磁感應現(xiàn)象，是發(fā)電機的原理；
B、這是研究電磁鐵的磁性強弱與電流關系的實驗；
C、這是研究通電導體在磁場中受力的實驗，是電動機的原理；
D、這是研究同名磁極相互排斥的實驗．
故選A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在圖所示的實驗裝置圖中，能夠說明電磁感應現(xiàn)象的是 （   ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究感應電流的產(chǎn)生”的實驗中，小穎同學的四次實驗情況分別如圖所示。

（1）根據(jù)圖甲和圖乙的實驗現(xiàn)象可以得出的結論：__________________________。
（2）根據(jù)圖乙和圖丁的實驗現(xiàn)象可以得出的結論：__________________________。
（3）有同學說：“只要閉合電路中的一部分導體在磁場中運動，就會產(chǎn)生感應電流。”你認為他的說法對嗎？答：________，圖________可支持你的結論。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，手壓電筒都有一接柄，通過塑料齒輪帶動銅絲線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn)，實現(xiàn)切割磁感線，產(chǎn)生感應電流。因此它是利用_________原理。把_________能轉(zhuǎn)化為電能。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

發(fā)電機和電動機的相繼問世，使電能的大規(guī)模生產(chǎn)和利用成為現(xiàn)實，圖所示四幅圖中屬于電磁感應現(xiàn)象應用的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是我們學習電磁現(xiàn)象過程中做過的幾個實驗，其中能反映發(fā)電機工作原理的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是研究“什么情況下磁可以生電”的實驗裝置，以下說法正確的是
A．讓導線在磁場中靜止，蹄形磁鐵的磁性越強，電流表指針偏轉(zhuǎn)角度越大
B．用匝數(shù)較多的線圈代替單根導線，且使線圈在磁場中靜止，這時電流表指針偏轉(zhuǎn)角度大些
C．蹄形磁鐵固定不動，使導線沿水平方向運動時，電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D．蹄形磁鐵固定不動，使導線沿豎直方向運動時，電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示的四個裝置，以下關于它們分別用來演示哪個物理現(xiàn)象的描述，錯誤的是：（　�。�
A．圖a可用來演示電磁感應現(xiàn)象
B．圖b可用來演示電流的磁效應
C．圖c可用來演示電磁鐵中線圈匝數(shù)與磁性強弱的關系
D．圖d可用來演示電磁感應現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖中所示的實驗中，閉合開關后，支架上原先靜止的輕質(zhì)鋁管會朝某個方向滾動，這表明磁場對通電導體會產(chǎn)生______的作用。改變磁場方向或者______方向，可以使原先靜止的鋁管開始運動的方向發(fā)生改變。______（選填“電動機”或“發(fā)電機”）就是根據(jù)這個原理制成的。（3分）

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